《工程管理概論》課程教學(xué)大綱（本科）

1、工程管理概論Conspectus of Constrution management課程代碼：24410001學(xué) 分：2學(xué) 時：32 （其中：課堂教學(xué)學(xué)時：32,實驗學(xué)時：0 ,上機學(xué)時：0）先修課程：無適用專業(yè)：工程管理教 材：工程管理概論、成 虎 編著，中國建筑工業(yè)出版社、2011年1月第2版一、課程性質(zhì)與課程目標（一）課程性質(zhì)本課程是工程管理專業(yè)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)必修課。讓大學(xué)一年級的學(xué)生剛進校時，通過本課程的學(xué)習(xí)，對工程及工程管理專業(yè) 有一個初步的認識，懂得工程建設(shè)對國民經(jīng)濟開展所具有的重要作用，激發(fā)學(xué)生 對祖國建設(shè)的熱忱和信心、對工程管理專業(yè)的喜愛及學(xué)習(xí)興趣。（二）課程目標知識目標1：

2、了解工程在國民經(jīng)濟和社會生活中的地位、工程材料的種類、 工程基本結(jié)構(gòu)形式、工程基礎(chǔ)的形式、建筑施工的基本內(nèi)容。知識目標2： 了解工程及工程管理的概念、工程管理的開展歷程、工程管 理專業(yè)的內(nèi)涵、工程管理開展狀況。知識目標3： 了解工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標、工程管理專業(yè)學(xué)習(xí)特點、工程 管理專業(yè)和執(zhí)業(yè)資質(zhì)制度、工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)途徑及未來職業(yè)開展路徑。能力目標1：能夠判斷工程的結(jié)構(gòu)形式、分析房屋建筑荷載傳遞路徑、判 斷具體工程所處的施工階段。能力目標2：理解工程管理與其他工程類專業(yè)的區(qū)別與聯(lián)系。能力目標3：樹立科學(xué)和理性的工程價值觀，建立善于思考、勇于創(chuàng)新、 勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀。注：工程類專業(yè)通識課程的

3、課程目標應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認證畢業(yè)要求通用標準;第七章22講授法、討論法知識目標1第八章22講授法、討論法知識目標1第九章22講授法知識目標2能力目標2第十章22討論法知識目標2第十一章22討論法能力目標1第十二章11討論法能力目標3第十三章11講授法、討論法知識目標2能力目標2第十四章22講授法、討論法能力目標2第十五章22講授法知識目標2第十六章22講授法知識目標2第十七章22講授法、討論法知識目標3能力目標3第十八章22講授法知識目標3 能力目標3第十九章22講授法、討論法知識目標2能力目標3合計3232注：1.課程實踐學(xué)時按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃列入表格；2.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法

4、、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問題、工程、案例 等教學(xué)方法）等。四、課程考核1、考核方法：依據(jù)課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、小論文，以百分制計分。2、小論文內(nèi)容：學(xué)習(xí)本課程隨感一篇，字數(shù)約1500字。3、具體考核要求及考核權(quán)重見下表：考核形式考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)缺課1次扣5分15最多扣15分平時作業(yè)1次15按質(zhì)量打分小論文1500字以上70按質(zhì)量打分注：1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、階段測試、期中考試、期末考試、大作 業(yè)、小論文、工程設(shè)計和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、工程設(shè)計要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在

5、總成績中所占比重。五 參考書目及學(xué)習(xí)資料（書名，主編，出版社，出版時間及版次）1、土木工程概論，丁大鈞 蔣永生主編，中國建筑工業(yè)出版社，2010年9月第2版2、土木工程材料，施惠生 郭曉潞 主編， 重慶大學(xué)出版社2011年10月版3、土木工程施工，重慶大學(xué)同濟大學(xué)等主編，中國建筑工業(yè)出版社，2016年2月第3版4、中國建設(shè)報，近3年5、建筑時報，近3年六、大綱說明（內(nèi)容可包括課程基本要求、習(xí)題要求及其它一些必要的說明）1、編寫依據(jù)：工程管理專業(yè)培養(yǎng)計劃（2016版）、高等學(xué)校工程管理 本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范（2015版）、建筑行業(yè)開展調(diào)研。2、采用多媒體教學(xué)。3、課堂教學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。2017

6、年9月20日（三）課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應(yīng)關(guān)系（認證專業(yè)專業(yè)必修課填寫）課程目標 畢業(yè)要曉 指標點知識目標1知識目標2知識目標3能力目標1能力目標2能力目標3畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求6畢業(yè)要求8畢業(yè)要求12注：課程目標與畢業(yè)要求指標點對接的單元格中可輸入“，也可標注“H、M、L”二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求第一章工程概述（一）課程內(nèi)容工程的概念，工程的作用，我國古代工程，國現(xiàn)代工程的開展。（二）教學(xué)要求1、了解工程的概念。2、理解工程的作用。（三）重點與難點.重點工程的概念。.難點工程的作用。第二章工程材料（一）課程內(nèi)容自然石、磚、瓦，膠凝材料和砂漿，混凝土和混凝土砌塊，鋼筋、鋼筋混凝

7、 土和預(yù)應(yīng)力混凝土，鋼，木。（二）教學(xué)要求了解工程主要材料的特征。（三）重點與難點.重點膠凝材料、鋼筋、混凝土。.難點鋼筋混凝土。第三章土木工程的基本結(jié)構(gòu)形式（一）課程內(nèi)容板、梁和柱，拱，桁架，框架。（二）教學(xué)要求了解土木工程的基本結(jié)構(gòu)形式：板、梁和柱。（三）重點與難點.重點板、梁和柱。.難點框架的多種形式。第四章 土木工程與工程結(jié)構(gòu)（一）課程內(nèi)容工程結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)作用、房屋結(jié)構(gòu)、特種結(jié)構(gòu)、橋梁工程、公路、鐵道和隧 道、水利工程。（二）教學(xué)要求了解工程結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)作用、主要的工程結(jié)構(gòu)形式。（三）重點與難點.重點主要的工程結(jié)構(gòu)形式。.難點工程結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)作用。第五章土木工程荷載（一）課程內(nèi)容荷載的定義，

8、作用與效應(yīng)，荷載種類。（二）教學(xué)要求了解荷載的定義、種類。（三）重點與難點.重點荷載的種類。.難點荷載的定義。第六章基礎(chǔ)工程（一）課程內(nèi)容基礎(chǔ)的重要作用，基礎(chǔ)的形式，薄殼基礎(chǔ)，軟弱地基的處理，樁基礎(chǔ)， 深井。（二）教學(xué)要求了解基礎(chǔ)的作用、基礎(chǔ)的基本形式。（三）重點與難點.重點基礎(chǔ)的形式。.難點基礎(chǔ)的重要作用。第七章建筑施工（一）課程內(nèi)容土石方工程施工，建筑基礎(chǔ)工程施工，混凝土施工工藝，現(xiàn)代模板工程, 安裝工程，施工平安與防火。（二）教學(xué)要求了解土木工程施工的主要內(nèi)容。（三）重點與難點.重點土木工程施工的主要內(nèi)容。2.難點混凝土施工工藝。第八章工程事故和工程加固以及房屋增層（一）課程內(nèi)容事故的種

9、類及其分析，工程結(jié)構(gòu)常見的事故，自然災(zāi)害中的工程損壞，抗 震防災(zāi)。（二）教學(xué)要求了解事故的種類及工程結(jié)構(gòu)常見的事故。（三）重點與難點1.重點事故的種類及工程結(jié)構(gòu)常見的事故。2.難點事故分析。第九章工程管理概述（一）課程內(nèi)容工程管理的概念，我國工程管理的歷史開展，工程管理的幾個主要方面 及其工程管理任務(wù)。（二）教學(xué)要求了解工程管理的概念、工程管理的幾個主要方面及其工程管理任務(wù)。（三）重點與難點.重點工程管理的概念、工程管理的任務(wù)。.難點工程管理的概念。第十章現(xiàn)代工程系統(tǒng)（一）課程內(nèi)容工程的分類，工程的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析，工程的系統(tǒng)構(gòu)成，工程相關(guān)學(xué)科專業(yè) 的結(jié)構(gòu)，工程相關(guān)企業(yè)和行業(yè)。（二）教學(xué)要求了解工

10、程的分類、工程的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工程相關(guān)學(xué)科專業(yè)的結(jié)構(gòu)。（三）重點與難點.重點工程的分類、工程的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。.難點工程的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析。第十一章工程的生命期（一）課程內(nèi)容工程壽命期概念，工程環(huán)境系統(tǒng)、工程生命期各階段主要工作，工程相關(guān) 者。（二）教學(xué)要求了解工程生命期系統(tǒng)模型、工程生命期各階段主要工作。（三）重點與難點.重點工程壽命期概念，工程生命期各階段主要工作。.難點工程壽命期概念。第十二章成功的工程（一）課程內(nèi)容工程的目的和使命，工程文化，成功工程的要求，建立科學(xué)和理性的工 程價值觀。（二）教學(xué)要求了解工程的目的和使命，成功工程的基本要求，科學(xué)和理性的工程價值觀。（三）重點與難點.重點工程的目的和

11、使命、成功工程的基本要求。.難點科學(xué)和理性的工程價值觀。第十三章現(xiàn)代工程的實施方式（一）課程內(nèi)容工程的資本結(jié)構(gòu)，工程建設(shè)任務(wù)的委托方式，工程建設(shè)的管理和運行管理模式。（二）教學(xué)要求了解工程的資本結(jié)構(gòu)、工程建設(shè)的管理和運行管理模式。（三）重點與難點.重點工程的資本結(jié)構(gòu)，工程建設(shè)的管理和運行管理模式。.難點工程的資本結(jié)構(gòu)。第十四章 現(xiàn)代工程需要解決的主要問題（一）課程內(nèi)容工程建設(shè)的技術(shù)問題，工程建設(shè)的經(jīng)濟問題，工程建設(shè)的組織和信息問題, 工程建設(shè)的管理問題，工程的法律和合同問題。（二）教學(xué)要求了解工程建設(shè)的技術(shù)問題、經(jīng)濟問題、管理問題。（三）重點與難點.重點工程建設(shè)的經(jīng)濟問題，工程建設(shè)的組織問題，

12、工程建設(shè)的管理問題。.難點工程建設(shè)的經(jīng)濟問題。第十五章現(xiàn)代工程管理理論和方法（一）課程內(nèi)容工程管理理論和方法的基礎(chǔ)，工程管理主要專業(yè)理論和方法，計算機技術(shù) 和現(xiàn)代信息技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用。（二）教學(xué)要求了解工程管理理論和方法的基礎(chǔ)、工程管理主要專業(yè)理論和方法。（三）重點與難點.重點工程管理理論和方法的基礎(chǔ)。.難點工程管理主要專業(yè)理論。第十六章 我國工程相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范和管理制度（一）課程內(nèi)容我國工程相關(guān)法律體系，我國與工程相關(guān)的重要法律，我國與工程相關(guān) 的重要法規(guī)和規(guī)章，我國與工程相關(guān)的規(guī)范，我國工程管理體制和制度（二）教學(xué)要求）了解我國與工程相關(guān)的重要法律、法規(guī)和規(guī)章，了解我國與工程相

13、關(guān)的規(guī) 范、以及我國工程管理體制和制度。（三）重點與難點.重點我國與工程相關(guān)的重要法律、法規(guī)和規(guī)章。.難點我國工程管理體制和制度。第十七章工程管理領(lǐng)域的人才需求和執(zhí)業(yè)資格制度（一）課程內(nèi)容我國工程管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍，現(xiàn)代社會對工程管理專業(yè)學(xué)生的要 求，我國工程管理界的職業(yè)資格制度，國際上相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格制度。（二）教學(xué)要求了解現(xiàn)代社會對工程管理專業(yè)學(xué)生的要求、我國工程管理界的職業(yè)資格制 度。（三）重點與難點.重點我國工程管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍，現(xiàn)代社會對工程管理專業(yè)學(xué)生的要求。.難點我國工程管理界的職業(yè)資格制度。第十八章工程管理專業(yè)的人才培養(yǎng)和教學(xué)體系（一）課程內(nèi)容工程管理專業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)和教學(xué)體系，工程管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的 職業(yè)開展。（二）教學(xué)要求了解工程管理專業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)要求及和教學(xué)體系。（三）重點與難點.重點工程管理專業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)要求。.難點工程管理專業(yè)的教學(xué)體系。第十九章工程管理的未來展望（一）課程內(nèi)容土木工程的未來,我國將來工程的主要領(lǐng)域,工程和工程管理的未來展望。（二）教學(xué)要求了解工程管理的開展方向。（三）重點與難點.