2022年學(xué)校本培訓(xùn)制度

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年學(xué)校本培訓(xùn)制度一、培訓(xùn)目標(biāo)校本培訓(xùn)要與學(xué)校教師的實際緊密結(jié)合，以新課改為動力，抓住教改新機(jī)遇，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，解決新課改中的困難，開創(chuàng)校本培訓(xùn)新局面為基本目標(biāo)。開展校本培訓(xùn)，使教師更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)化水平，更好地實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。二、培訓(xùn)原則1.校本培訓(xùn)與實施新課程計劃相結(jié)合原則;2.校本培訓(xùn)與優(yōu)化課堂教學(xué)相結(jié)合原則;3.校本培訓(xùn)與發(fā)展性教學(xué)評價相結(jié)合原則;4.校本培訓(xùn)與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合原則.三、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)重點內(nèi)容是：(1

2、)教師職業(yè)理想、教師職業(yè)道德規(guī)范系列;(2)新課程實施系列；(3)校本教研系列；(4)優(yōu)化課堂教學(xué)策略系列;(5)教學(xué)科研系列;(6)發(fā)展性教學(xué)評價系列;(7)校本課程開發(fā)系列;(8)現(xiàn)代教育技術(shù)系列;(9)教師心理保健系列。校本培訓(xùn)內(nèi)容的選取要堅持“五性”：專題性、針對性、科學(xué)性、時代性、前瞻性。四、培訓(xùn)方式1.校本培訓(xùn)方式的多樣性：運(yùn)用重點培訓(xùn)、年級培訓(xùn)、科組培訓(xùn)、備課組培訓(xùn)、個人自學(xué)等形式。2.校本培訓(xùn)方式的靈活性：采取定期與不定期相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合、與課堂教學(xué)相結(jié)合、與課題研究相結(jié)合、與教學(xué)評價相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合。3.校本培訓(xùn)方式的互動性：以學(xué)校為主陣地的自我反思、研討

3、交流、實踐操作、說課評課等方式啟發(fā)教師思考，促進(jìn)教師交流，從而達(dá)到教師的自我認(rèn)識、自我調(diào)整、自我改進(jìn)和自我提高。五、管理辦法1.為使校本培訓(xùn)逐漸走上規(guī)范化、制度化，按照要求規(guī)定每學(xué)年每位教師參加校本培訓(xùn)時間不得少于_學(xué)時，將學(xué)時數(shù)分解到每個培訓(xùn)項目上，根據(jù)出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過程管理，有專人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動。(由教科室主任專門負(fù)責(zé))3.建立健全校本培訓(xùn)教師個人檔案，內(nèi)容涵蓋學(xué)校集體培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、情況記錄、個人反思、自學(xué)筆記、有關(guān)材料、聽課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書復(fù)印件等。4.建立健

4、全校本培訓(xùn)考核制度，學(xué)期末校本培訓(xùn)考核小組對教師進(jìn)行考核。六、保障措施1.校長是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全校本培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎懲等。各學(xué)科要管理到位，保證校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)研究有序而高效地開展，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。2.校本培訓(xùn)工作在“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室、教務(wù)處、教研組長”指導(dǎo)下開展。各部門要加強(qiáng)協(xié)作，各教研組要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本學(xué)科實際，制定計劃和實施意見，認(rèn)真抓好學(xué)科典型，確保校本培訓(xùn)工作的順利開展。3.校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要幫助各教研組制定切實可行的校本培訓(xùn)方案，建立行之有效的培訓(xùn)模式，并指導(dǎo)組織實施。通過培養(yǎng)校本培訓(xùn)的骨干力量，發(fā)揮他們在

5、校本培訓(xùn)中的骨干、帶頭和輻射作用。4.要加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的評估檢查和督導(dǎo)力度，學(xué)校要把此項工作列入教師教學(xué)工作專項考核。開展“校本培訓(xùn)先進(jìn)教研組、個人評選活動”。對評選出的先進(jìn)教研組、先進(jìn)個人，予以表彰、獎勵。5.對校本培訓(xùn)工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實效性。學(xué)校為校本培訓(xùn)專設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保校本培訓(xùn)年度經(jīng)費(fèi)的落實。七、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：_(校長)副組長：_(副校長)_(副校長)成員：_(教科室主任)_(教務(wù)處主任)_(電教處主任)_(政教處主任)_(語文教研組長)_(英語教研組長)_(理化生教研組長)_(數(shù)學(xué)教研組長)_(政史地教研組長)_(體音美教研組長2022年學(xué)校本培訓(xùn)制度（二）為了深入開展教師教學(xué)綜合素質(zhì)技能的訓(xùn)練。塑造一支思想過硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，特制定如下學(xué)習(xí)制度。一、學(xué)校必須把教師的綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作納入學(xué)校工作計劃，要有長遠(yuǎn)規(guī)劃。二、綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)要由校長專人負(fù)責(zé)，確定有針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、按時參加學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)要點名。四、學(xué)習(xí)時間一般不允許請假，有特殊