地理素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知_第1頁
地理素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知_第2頁
地理素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知_第3頁
地理素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知_第4頁
地理素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于地理素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知第一張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月目錄一 區(qū)域認(rèn)知的發(fā)展歷程二 區(qū)域認(rèn)知的基本內(nèi)涵三 區(qū)域認(rèn)知的主要表現(xiàn)四 區(qū)域認(rèn)知的現(xiàn)實(shí)意義第二張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月一區(qū)域認(rèn)知的發(fā)展歷程第三張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月一.區(qū)域認(rèn)知的發(fā)展歷程(一)陳爾壽(1916-2012)以地為生,持續(xù)發(fā)展高考取消地理、生物科目不符合國(guó)家意志,不利于中學(xué)教學(xué),1995第四張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月一.區(qū)域認(rèn)知的發(fā)展歷程(二)張其昀(1932)本國(guó)地理(上中下)。鐘山書局23個(gè)天然區(qū)域(23章)黃河三角洲: (一)區(qū)域 (二)地形 (三)水系

2、(四)氣候 (五)富源 (六)民生 (七)交通 (八)都市 (九)名勝具體事實(shí)+抽象原理第五張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月一.區(qū)域認(rèn)知的發(fā)展歷程(三)新中國(guó)初級(jí)中學(xué)本國(guó)地理(1951)第一冊(cè) 華北、內(nèi)蒙、東北第二冊(cè) 華東、中南第三冊(cè) 華南、西南、西藏第四冊(cè) 西北、全國(guó)總論9個(gè)區(qū)域第六張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月一.區(qū)域認(rèn)知的發(fā)展歷程(四)中國(guó)地理(上下冊(cè))(1985) 中國(guó)地理 區(qū)域特征和區(qū)域差異 交通運(yùn)輸和貿(mào)易 利用資源 保護(hù)環(huán)境(土地、森林、水、 礦產(chǎn)、海洋、環(huán)境)(刪除農(nóng)業(yè)、工交)第七張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月一.區(qū)域認(rèn)知的發(fā)展歷程(五)義教初中

3、(試用本)地理 第三-四冊(cè)(1991) 第九章 中國(guó)區(qū)域地理 第一節(jié) 北方地區(qū) 第二節(jié) 南方地區(qū) 第三節(jié) 西北地區(qū) 第四節(jié) 青藏地區(qū) 第五節(jié) 臺(tái)灣省 第六節(jié) 香港和澳門讀圖時(shí)代區(qū)域地理萎縮第八張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月二區(qū)域認(rèn)知的基本內(nèi)涵第九張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月二:區(qū)域認(rèn)知的基本內(nèi)涵 區(qū)域 區(qū)域: 地域、地區(qū)、地方認(rèn)知認(rèn)知(心理學(xué))記憶或者保持的一個(gè)環(huán)節(jié)(哲 學(xué)) 認(rèn)識(shí)第十張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月二:區(qū)域認(rèn)知的基本內(nèi)涵 區(qū)域認(rèn)知 即人們出于認(rèn)知和實(shí)踐的需要,根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)將地球表層劃分為不同尺度、不同類型、不同功能的區(qū)域來加以認(rèn)識(shí)的過程。

4、人們通過分析區(qū)位條件、總結(jié)區(qū)域特征,把握地理要素的相互作用機(jī)理,比較和揭示區(qū)域差異與地域分異規(guī)律,探討區(qū)域之間的聯(lián)系,評(píng)價(jià)區(qū)域開發(fā)的條件與方式,探討區(qū)域協(xié)作和交流的機(jī)制,促進(jìn)區(qū)域的發(fā)展。第十一張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月三區(qū)域認(rèn)知的主要表現(xiàn)第十二張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月 三.區(qū)域認(rèn)知的主要表現(xiàn) 反映核心素養(yǎng)的表現(xiàn) 考慮學(xué)習(xí)進(jìn)階的要求 課程內(nèi)容的選擇 教學(xué)實(shí)施 教學(xué)評(píng)價(jià)(一)關(guān)鍵點(diǎn)第十三張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月三.區(qū)域認(rèn)知的主要表現(xiàn)(二)線索和等級(jí)123情 景維 度難 度由簡(jiǎn)單到復(fù)雜如何組織區(qū)域(劃分)如何認(rèn)識(shí)區(qū)域秉承怎樣的區(qū)域觀由淺入深第十四張

5、,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月按自然區(qū)劃分:北方地區(qū)、南方地區(qū)、西南地區(qū)、西北地區(qū)等按行政區(qū)劃分:華北地區(qū)、西北地區(qū)、東北地區(qū)、西南地區(qū)等按經(jīng)濟(jì)區(qū)劃分:東部地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)等例證第十五張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月分塊塊分類分級(jí)指標(biāo)界線形形色色的地圖分塊塊分類分級(jí)指標(biāo)界線分類分級(jí)第十六張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月第十七張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月第十八張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月第十九張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月第二十張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月第二十一張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月

6、12345如何組織區(qū)域第二十二張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月水平劃分表現(xiàn)一表現(xiàn)二表現(xiàn)三1知道世界上存在不同的區(qū)域,區(qū)域有特定的位置和界線。能夠通過實(shí)例理解區(qū)域地球表面具有特征的地區(qū),包括自然特征和人文特征。懂得人們?cè)O(shè)立不同區(qū)域是為了解釋地球地理環(huán)境的多樣性和復(fù)雜性。2知道區(qū)域是人類認(rèn)識(shí)的產(chǎn)物,有不同的類型劃分(如正式區(qū)域、功能區(qū)域、感知區(qū)域),也存在不同尺度,如大、中、小尺度。能夠認(rèn)識(shí)區(qū)域的特征是在特定的位置、環(huán)境下形成的,能夠運(yùn)用地圖、根據(jù)給出的資料描述區(qū)域的自然和人文特征;知道區(qū)域內(nèi)存在不同的問題,懂得分析解決區(qū)域存在的問題,要用正確的人地觀念做指導(dǎo)。3能夠認(rèn)識(shí)區(qū)域劃分不同類型

7、的用途;由于區(qū)域空間尺度的不同,區(qū)域內(nèi)的地域分異規(guī)律存在不同。能夠理解區(qū)域自然特征和人文特征形成的原因和變化。知道隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,區(qū)域的劃分會(huì)發(fā)生變化;懂得區(qū)域觀念的變化對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化有重要的影響。4知道區(qū)域變化是由多因素、多種相互影響的進(jìn)程引起的。理解區(qū)域之間存在差異性,這些差異與區(qū)域特征的組成、變化有關(guān);能夠識(shí)別和描述自然和人文過程,理解這些過程相互影響相互作用,如何改變區(qū)域的特征,以及這些變化影響著當(dāng)?shù)鼐用竦纳詈突顒?dòng)。初步形成因地制宜進(jìn)行區(qū)域開發(fā)的觀念。5能夠通過自己所在的區(qū)域,理解區(qū)域自然和人文特征以及該特征是如何影響當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的。知道存在不同的區(qū)域規(guī)劃

8、,能夠認(rèn)識(shí)區(qū)域規(guī)劃是根據(jù)不同目的、考慮區(qū)域特征制訂的,懂得區(qū)域規(guī)劃對(duì)一個(gè)地區(qū)的發(fā)展的重要意義。能夠用區(qū)域觀點(diǎn)進(jìn)行地理分析與評(píng)價(jià)。第二十三張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月四區(qū)域認(rèn)知的現(xiàn)實(shí)意義第二十四張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月4.1 關(guān)注區(qū)域結(jié)構(gòu) 人地關(guān)系和類型區(qū) 個(gè)性和共性 整體性和差異性 區(qū)域差異和區(qū)際聯(lián)系 區(qū)際聯(lián)系 區(qū)際聯(lián)系包括多個(gè)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的聯(lián)系,涉及經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、文化地理學(xué)、地緣地理學(xué)的多個(gè)研究范疇。其中,區(qū)際聯(lián)系的一個(gè)重要方面就是區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。1234第二十五張,PPT共二十八頁,創(chuàng)作于2022年6月4.2 關(guān)注地理環(huán)境結(jié)構(gòu)(區(qū)域地理的核心主題) 區(qū)域-城市 城市定位 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 環(huán)境容量 發(fā)展歷程 第二十六張,PPT共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論