2022年人教版道德和法治七年級(jí)下冊(cè)101法律為我們護(hù)航課時(shí)訓(xùn)練

1、一、挑選題10.1 法律為我們護(hù)航 課時(shí)同步訓(xùn)練1在我國,未成年人是指未滿 A十六周歲的公民 B十八周歲的公民 C十五周歲的公民 D十七周歲的公民 2. 美國法學(xué)家鉑爾曼說過,法律必需被信仰,否就它將形同虛設(shè)；這句話告知 我們 要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法執(zhí)法的習(xí)慣法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰當(dāng)法律成為信仰時(shí), 才能充分表達(dá)其自身價(jià)值當(dāng)法律成為信仰時(shí),法治精神就會(huì)銘刻在我們心中A. B. C. D. 3. 熱播電視劇人民的名義中有這樣一個(gè)情：檢察機(jī)關(guān)人員在依法抓捕國家 某部委某項(xiàng)目到處長貪官趙德漢時(shí), 始終等到他的妻子帶著讀學(xué)校的兒子出門后,才對(duì)其實(shí)行強(qiáng)制措施,檢察機(jī)關(guān)這樣做,是由于 A.

2、 使未成年人免受來自家庭方面的侵害 B. 堅(jiān)持了訓(xùn)練為主,懲處為輔的原就 C. 為未成年人成長營造良好的社會(huì)環(huán)境 D. 表達(dá)了法律對(duì)未成年人的特別愛護(hù) 4. 國無法不治,民無法不立；在日常生活中,我們要依法辦事,這就要求我們 遵守各種法律法規(guī) 實(shí)行任何方式,表達(dá)自己合法的訴求舍棄自身利益,愛護(hù)他人和集體的權(quán)益通過合法方式愛護(hù)自己的權(quán)益A. B. C. D.5. 經(jīng)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志批準(zhǔn),由民政部、中心綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、訓(xùn)練部、公安部、財(cái)政部、衛(wèi)生計(jì)生委等8 個(gè)部門聯(lián)合開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛愛護(hù)專項(xiàng)行動(dòng),這表達(dá)了對(duì)未成年人的（）A家庭愛護(hù) B 學(xué)校愛護(hù) C司法愛護(hù) D社會(huì)愛護(hù)6.

3、每到夏天,同學(xué)溺水事故頻發(fā)；各地政府、訓(xùn)練部門和學(xué)校對(duì)此高度重視,并實(shí)行一系列措施加強(qiáng)同學(xué)防溺水安全訓(xùn)練；這表達(dá)了對(duì)未成年人的 家庭愛護(hù) 學(xué)校愛護(hù) 社會(huì)愛護(hù) 司法愛護(hù)A. B. C. D. 7. 觀賞漫畫罰款 , 該店主的行為違反了 A. 未成年人愛護(hù)法和合同法B. 未成年人愛護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法C.預(yù)防未成年人犯罪法和環(huán)境愛護(hù)法D.產(chǎn)品質(zhì)量法和義務(wù)訓(xùn)練法8中華人民共和國反家庭暴力法第十二條規(guī)定, 未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭訓(xùn)練, 依法履行監(jiān)護(hù)和訓(xùn)練職責(zé), 不得實(shí)施家庭暴力； 這一規(guī) 定 A保證了全部社會(huì)生活的有序與和諧 B能夠確保未成年人在法律的“ 愛護(hù)傘” 下健康成長 C

4、加大了對(duì)未成年人家庭愛護(hù)的力度 D大大制約了家長的訓(xùn)練行為,不利于未成年人健康成長 9. 近年來,我國實(shí)行多種措施愛護(hù)未成年人合法權(quán)益；從未成年人位置看,這 樣做是由于 A. 未成年人簡單受到不良因素的影響B(tài). 未成年人簡單受到不法侵害C. 未成年人的生存和進(jìn)展事關(guān)人類的將來D. 未成年人生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中10、為了愛護(hù)未成年人的合法權(quán)益, 我國制定的特地法律有 義務(wù)訓(xùn)練法未成年人愛護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法A. B. C. D.11. 以下有關(guān)“ 四大愛護(hù)” 與生活場(chǎng)景中的說法要求對(duì)應(yīng)一樣的是 選項(xiàng) 四大愛護(hù) 生活場(chǎng)景 家庭愛護(hù) 父母或監(jiān)護(hù)人不得拋棄有殘疾的未成年人 學(xué)校愛護(hù)

5、 營業(yè)性電子嬉戲場(chǎng)所不得答應(yīng)未成年人進(jìn)入 社會(huì)愛護(hù) 國家網(wǎng)信辦開展“ 護(hù)苗 2022,網(wǎng)上行動(dòng)” ,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境司法愛護(hù) B. 人民法院特地設(shè)立“ 少年法庭” D. A. C. 12. 2022 年 12 月 29 日,訓(xùn)練部等九部門聯(lián)合印發(fā) 中學(xué)校生減負(fù)措施的通知 ,要求切實(shí)減輕違反訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律、有損中學(xué)校生健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)中小同學(xué)健康成長；這 表達(dá)了對(duì)未成年人的社會(huì)愛護(hù) 有利于愛護(hù)同學(xué)的生命健康權(quán)是排除危害中學(xué)校生健康成長根本性措施 將完全解決同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題A. B. C. D. 13近年來, 我國檢察機(jī)關(guān)建立了特地機(jī)構(gòu)來辦理未成年人案件,堅(jiān)持對(duì)涉罪未成年人及未成年被害人適

6、用特別辦案程序等；這表達(dá)了對(duì)未成年人的 A家庭愛護(hù) B學(xué)校愛護(hù) C司法愛護(hù) D社會(huì)愛護(hù) 14. 依據(jù)關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為如干問題的看法,監(jiān)護(hù) 這有 人如有暴力損害未成年人等七種行為,人民法院可判決撤銷其監(jiān)護(hù)人資格；助于 愛護(hù)未成年人的合法權(quán)益 實(shí)施對(duì)未成年人的學(xué)校愛護(hù)落實(shí)對(duì)未成年人的家庭愛護(hù) 營造關(guān)愛未成年人的社會(huì)氛圍 B. C. D. 15. 同學(xué)小華的微信伴侶圈有許多生疏的伴侶,以下做法可取的是（）A. 在微信圈展現(xiàn)自家的位置和裝潢B. 在微信群約伴侶到外地去游玩C.對(duì)于微信圈供應(yīng)的鏈接不隨便打開D.在微信圈伴侶舉薦下立馬購物二、非挑選題：16. 最高人民法院公布的關(guān)于審

7、理毒品犯罪案件適用法律如千問題的說明規(guī)定：向在校同學(xué)販賣毒品的, 利用、教唆未成年人非法持有毒品的行為被認(rèn)定為刑法規(guī)定的“ 情節(jié)嚴(yán)峻” ,要加重懲罰； 該司法說明為什么規(guī)定” “ 利用、教唆未成年人非法持有毒品” 要加重處罰？ 結(jié)合所學(xué)學(xué)問,我國制定了哪些特地法律賜予未成年人特別關(guān)愛和愛護(hù)？17為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)法律的熟悉和明白,某中學(xué)擬開展一次法治宣揚(yáng)活動(dòng),并搜集了兩就材料,請(qǐng)你參加進(jìn)來；材料一校內(nèi)欺凌越來越引起全社會(huì)的高度重視；訓(xùn)練部印發(fā)關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知,要求各地對(duì)校內(nèi)欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理；（1）開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理表達(dá)了對(duì)未成年人的什么愛護(hù)？我國特地愛護(hù)未成 年人的法律主要有哪兩部

8、？（2）為什么要對(duì)校內(nèi)欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理？材料二愛護(hù)未成年人已成為全社會(huì)的共識(shí)；如何才能真正愛護(hù)未成年人健康成長,未成年人違法犯罪該不該承擔(dān)法律責(zé)任成為熱議的話題；據(jù)報(bào)道,三位未成年中同學(xué)集體毆打一位同班同學(xué)致殘,被起訴到人民法院；法院依法判決,三位未成年人不到承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡, 不承擔(dān)任何法律責(zé)任,害同學(xué)的醫(yī)療等賠償費(fèi)用；責(zé)令家長監(jiān)管自己的孩子進(jìn)行訓(xùn)練以及承擔(dān)被侵（3）有人說法院的這種判決是對(duì)未成年人違法行為的縱容,不利于未成年人的 成長,你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由；（4）面對(duì)憲法和法律賜予我們受到特別愛護(hù)的權(quán)益,我們青少年應(yīng)當(dāng)怎么做？參考答案：1-15BDCAB DCCDA BDCDA

9、16. 未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我愛護(hù)才能較弱,辨別是非才能和自 我掌握才能不強(qiáng),簡單受到不良因素的影響和不法侵害,需要賜予特別的愛護(hù)；未成年人的生存和進(jìn)展事關(guān)人類的將來,對(duì)未成年人賜予特別關(guān)愛和愛護(hù),已經(jīng)成為人類的共識(shí)； 愛護(hù)未成年人的合法權(quán)益, 是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之 義； 中華人民共和國未成年人愛護(hù)法法；和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪17.（1）學(xué)校愛護(hù)；中華人民共和國未成年人愛護(hù)法 中華人民共和國預(yù)防未 成年人犯罪法；（2）未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我愛護(hù)才能較弱,辨別是非才能和自我掌握才能不強(qiáng), 簡單受到不良因素的影響和不法侵害,需要賜予特別的愛護(hù)； 未成年人的生存和進(jìn)

10、展事關(guān)人類的將來,對(duì)未成年人賜予特別關(guān)愛和愛護(hù),已經(jīng)成為人類的共識(shí)；愛護(hù)未成年人的合法權(quán)益, 是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義；（3）示例一：同意；我認(rèn)為未成年人愛護(hù)法中“ 愛護(hù)” 的應(yīng)是遵紀(jì)守法的未成年人,而不是那些違法犯罪的未成年人；法院的這種判決沒有讓違法犯罪的未成年人承擔(dān)到任何實(shí)質(zhì)性的法律責(zé)任,而是把未成年人的過錯(cuò)讓家長承擔(dān),且只是讓家長承擔(dān)訓(xùn)練的職責(zé), 這無疑等于放縱未成年人的違法犯罪行為,對(duì)未成年人的行為矯正沒有起到根本性的訓(xùn)練作用,不利于未成年人身心的健康成長,不利于未成年人行為的改正；示例二：不同意；未成年人是國家和社會(huì)的將來和期望,加上年齡小,自我愛護(hù)才能弱,需要國家賜予特別愛護(hù)； 法院的這種判決以及對(duì)未成年人的判決方式都