四年級數(shù)學下冊課件-5解決問題的策略256-蘇教版17張PPT

1、用畫圖的策略解決問題（一）口算練習 72 + 12 = 84 2= 120 2= 30 + 12 = 48 4= 105+15= 42 - 30 = 48 - 4 = 105-15= 72 - 12 = 60 2= 650-50=84421260421244306012090600學習目標1、運用畫線段圖的方法整理已知條件和問題，理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。2、掌握畫線段圖分析問題的方法，感受畫線段圖的策略在分析問題中的好處，培養(yǎng)學生運用線段圖進行分析問題的意識。課前準備 小明買了3本故事書，小軍買了5本同樣的故事書，需要多少元?（1）將題目中的信息整理到下面的表格中。（2

2、）說說怎樣解答？課前準備 小明買了3本故事書共花了27元，小軍買了5本同樣的故事書，需要多少元?273=9元 95=45元答：需要45元。3本 27元 5本 （ ）元 451小寧和小春共有72枚郵票，小春比小寧多12枚。兩人各有郵票多少枚？你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎？1272探究新知1兩人郵票的總數(shù)加上12枚，等于小春郵票枚數(shù)的2倍，先算兩人郵票的總數(shù)減去 12枚，等于小寧郵票枚數(shù)的2倍，先算出小寧有多少枚?？淳€段圖分析數(shù)量關(guān)系，想一想可以先算什么。探究新知1選擇一種你喜歡的方法解答。用“把得數(shù)代入原題”的方法檢驗，要分幾步進行？先檢驗兩人郵票的總數(shù)是不是72。還要檢驗小春是不是比小寧多1

3、2枚。 （72-12）2= 602= 30（枚） 30+12=42（枚） （72+12）2= 842= 42（枚） 42-12=30（枚）寧春春寧探究新知1檢驗,并寫出答案。答：小寧有郵票 枚，小春有郵票 枚。42+30=72（枚）42-30=12（枚）4230探究新知回顧解決問題的過程，你有什么體會？1畫線段圖能使數(shù)量關(guān)系更直觀、更清楚。把得數(shù)代入原題檢驗，要符合所有已知條件。看線段圖分析數(shù)量關(guān)系，容易找到解題方法。探究新知通過畫一畫、圈一圈，認識了一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。探索周期排列的規(guī)律時，畫圖表示物體的排列順序，找出規(guī)律。解決問題時，經(jīng)常要畫線段圖或示意圖表示題中的條件和問題。在以前的

4、學習中，我們曾經(jīng)運用畫圖的策略解決過哪些問題？1探究新知看圖說出已知條件和問題，再解答?？萍紩臀乃嚂饔卸嗌俦?？ （105+15）2=1202=60（本）60-15=45（本）答：科技書有60本，文藝書有45本。課堂檢測課堂檢測 東西兩倉庫共存米650噸，東倉庫比西倉庫多存米50噸，東西倉庫各存米多少噸？東倉庫西倉庫50噸650噸（650-50）2=6002=300（噸） 300+50=350（噸）答：東倉庫350噸，西倉庫300噸。課堂檢測 判斷：對的打上，錯的打上。 1、如果張紅送10張畫片給吳莉，那么兩人的張數(shù)就相等，說明張紅原來比吳莉多10 張。（ ） 2、在踢毽子比賽中，小明和小紅一共踢了140下，小明比小紅少踢了8下，小明踢了66下 。（ ） 課堂檢測李娟在手工課上剪了四條花邊（如下圖）10厘米90厘米每條短花邊長多少厘米？長花邊呢？（90-10）4=80 4=20（厘米）20+10=30（厘米）答：每條短花邊長20厘米，長花邊長30厘米。 課堂小結(jié) 我們通過畫線段圖的方法，觀察線段圖分析數(shù)量關(guān)系，找到了解題思路。畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，就是今天我們學習的新策略，叫做畫圖的策略。畫