六年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第六課 做個(gè)受歡迎的人｜遼大版

1、做個(gè)受歡迎的人【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己人際交往的現(xiàn)狀，清楚哪些交往品質(zhì)是受人歡迎的，哪些交往品質(zhì)是不受人歡迎的，同時(shí)找到自身所存在的不足。2、了解身邊的受歡迎同學(xué)身上具有的優(yōu)良品質(zhì)，向身邊的受歡迎的同學(xué)學(xué)習(xí)，完善交往人格以增強(qiáng)人際吸引力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】同學(xué)們能知道自己不受歡迎的原因并且知道怎樣改正，學(xué)會(huì)與人交往?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件游戲引入：1、今天，老師很高興能給大家上節(jié)心理健康課，如果老師想把手中的20元送給某位同學(xué)，你們誰想要？ 如果將鈔票揉成一團(tuán)，誰還想要？假如鈔票弄濕了你還要嗎？這20元無論老師把它揉了還是踩了，始終都不貶值，那么你們?cè)谌穗H交往過程中，什么樣的品質(zhì)也像這20元一樣

2、永遠(yuǎn)受大家歡迎呢？（生：善良、真誠、樂于助人、寬容。）2、你的身上具有這些品質(zhì)嗎？你是一個(gè)受歡迎的人嗎？看來，很多同學(xué)都不是太確定，接下來，我們做一個(gè)心理測(cè)試，看看你是不是一個(gè)受歡迎的人。二、測(cè)一測(cè) 自己是個(gè)受歡迎的人嗎？1、做小測(cè)試。2、學(xué)生自行比對(duì)結(jié)果。受歡迎的同學(xué)恭喜你們，要繼續(xù)保持，不大受歡迎的同學(xué)千萬別氣餒，相信你學(xué)了這節(jié)課后一定也會(huì)成為受大家歡迎的人。今天我們共同來學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)受歡迎的人（引出課題：做一個(gè)受歡迎的人）三、選一選 我心中最受歡迎的人（一）隨音樂回想每個(gè)人都希望自己受大家歡迎，這是正常的心理需要。但是什么原因使我們大家測(cè)試的結(jié)果有所不同呢？無論自己是否深受歡迎，你身邊

3、一定有深受你歡迎的朋友。讓我們隨著音樂回想我們心目中最好的朋友吧。回憶情景活動(dòng)：請(qǐng)聽老師的指令：找個(gè)最舒適的坐姿，可以趴著、靠著-只要你覺著舒服，現(xiàn)在請(qǐng)閉眼，平穩(wěn)呼吸，全身放松，你最喜歡的朋友在你的腦海中出現(xiàn)了，曾經(jīng)在你最困難的時(shí)候，或者在你最孤單的時(shí)候，或者在你最難過的時(shí)候，或者在你最落魄的時(shí)候-他對(duì)你說了什么，為你做了什么，他是怎樣幫助你，他為什么幫助你，他身上有什么好品質(zhì)使你喜歡和他交往？引導(dǎo)學(xué)生自己交流、總結(jié)：受歡迎的品質(zhì)有真誠、友好、熱情、不自私、理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人.（二）評(píng)一評(píng)在本組內(nèi)選出一名最受歡迎的同學(xué)向全班介紹他們會(huì)成為本組最受歡

4、迎人的理由（三）比一比投票評(píng)選出班里最受歡迎的男女同學(xué)。在投票過程中，教師要進(jìn)行個(gè)別采訪，當(dāng)老師喊一、二、三、停的時(shí)候，所有同學(xué)要不動(dòng)，一起傾聽被采訪的同學(xué)為什么要投票給某人。 四、看情景劇不受歡迎的丁丁每個(gè)人都希望自己受大家歡迎，這是正常的心理需要。但是什么原因使我們大家測(cè)試的結(jié)果有所不同呢？ 我相信現(xiàn)在有些同學(xué)一定很著急，想改善自己的人際交往狀態(tài)，可是又不知道自己的人際交往哪里出了問題。下面我們一起來看看丁丁同學(xué)不受歡迎的原因吧。丁丁做完作業(yè)去找人玩?？吹紸和B在拍皮球，丁丁說：“兩個(gè)小不點(diǎn)兒，我和你們一塊玩吧？”A和B氣呼呼的轉(zhuǎn)過身不理他。丁丁往前走，C和D兩人正找一顆棋子，C請(qǐng)丁丁幫忙

5、，丁丁頭一仰:”我才不高興呢！”這時(shí)D找到了棋子，C和D就繼續(xù)下棋。丁丁在邊上看了一會(huì)兒，忍不住說：“能不能讓我也下一盤？”C和D搖著頭說：“我們不要和你玩！”丁丁走回教室，E、F在玩游戲棒，一把搶過游戲棒，叫：“讓我和你們一起玩吧？”E、F異口同聲地說：“我們不歡迎你！”丁丁只好沒精打采地回到座位上，自言自語：“唉，怎么沒有人和我玩呢？”想一想，為什么丁丁想找朋友玩，別人都不理他？他的這個(gè)行為體現(xiàn)出哪些不良的交往品質(zhì)呢?（生說丁丁身上的不好的品質(zhì) 瞧不起別人、不幫助別人、未經(jīng)允許搶別人的東西）那么讓我們來幫他成為一個(gè)受歡迎的人，好嗎？如果你是丁丁你會(huì)怎樣與ABCD這些同學(xué)交朋友呢？小組討論,還有哪些不良的交往品質(zhì)也是交朋友之大忌？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：不受歡迎的品質(zhì)有自私、不老實(shí)、自高自大、粗魯、邪惡、尖刻、多嘴多舌、目光短淺、貪婪、惡毒、冷酷、說謊.五、為自己評(píng)分如果最受歡迎的人是10分，最不受歡迎的人是1分，你認(rèn)為自己大概是幾分？如果你想自己受歡迎的程度提高1分，你準(zhǔn)備怎么做？六、悄悄話去對(duì)曾幫助過你的人輕輕說聲謝謝，去和你曾經(jīng)對(duì)他做過不受歡迎的事的同學(xué)拉拉手，悄悄說聲對(duì)不起好嗎？人與人之間的交往在一句句謝謝對(duì)不起中得到升華，良好的人際關(guān)系會(huì)給我們的生活、學(xué)習(xí)輕松、和諧和笑聲，不好的人際會(huì)給我們帶來緊張、壓抑甚至是哭泣。所以