2010年四川巴中市中考語(yǔ)文試題及答案(word版)

1、四川省巴中市二一年高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷（全卷滿分150分，120分鐘完卷）說(shuō)明：1本試卷共三大題，28個(gè)小題。 2考生用藍(lán)、黑墨水鋼筆或圓珠筆答卷。題號(hào)一二三總分總分人得分一、積累與運(yùn)用（30分）1閱讀下面兩段文字，然后根據(jù)問(wèn)題回答。（8分）巴中市位于四川東北部、大巴山系米倉(cāng)山南麓，是川東北的一顆璀璨的明珠。是著名的“銀耳之鄉(xiāng)”、“黃羊之鄉(xiāng)”。除了物產(chǎn)豐富，旅游資源也豐富。南龕摩崖造像被y（ ）為“盛唐彩雕全國(guó)第一”，諾水河溶洞則是聞名遐邇，光霧山更是人間仙境。這里人杰地靈，yn（ ）育了宋代天文學(xué)家張思訓(xùn)和“世界十大革命性偉人”晏陽(yáng)初。通過(guò)上面的介紹，一定使你感到自豪吧！每個(gè)巴中人都

2、應(yīng)該關(guān)愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。有機(jī)會(huì)的時(shí)候，別忘了向外地朋友推薦巴中哦！給短文中加點(diǎn)字注音，給拼音寫(xiě)上漢字。（4分） 南麓（ ） 遐邇（ ） y為 yn育 為宣傳巴中特色經(jīng)濟(jì)，請(qǐng)把下面這幅對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分） 上聯(lián)：平昌白酒名揚(yáng)四海 下聯(lián)：第2段文字中有一個(gè)病句，請(qǐng)改正。（2分） 改正后的句子為：2你一定讀過(guò)不少古詩(shī)詞，請(qǐng)用原文填空。（每空1分，共10分）了卻君王天下事，。可憐白發(fā)生?。ㄆ脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之大漠孤煙直，。（使至塞上）過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。（望江南），直掛云帆濟(jì)滄海。（行路難）寫(xiě)花的古詩(shī)詞很多，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句：，?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”與白雪歌送武判官歸京

3、中的兩句有異曲同工之妙。這兩句詩(shī)是：，。上海世博會(huì)將于2010年10月31日閉幕，你可以引用王勃送杜少府之任蜀州中的名句“，”來(lái)送別海內(nèi)外朋友。3文學(xué)名著閱讀。（4分）根據(jù)下面的情節(jié)回答問(wèn)題。在酒樓上，他與金氏父女萍水相逢。在聽(tīng)了金氏父女的哭訴之后，他找到鄭屠，一番戲弄之后，“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油鋪，咸的，酸的，辣的，一發(fā)都滾出來(lái)。”接著他又打了一拳，“打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪的：紅的，黑的，紫的，都綻將出來(lái)。”這一情節(jié)中的“他”是：，綽號(hào)：（2分）從中可看出這個(gè)人的性格特點(diǎn)是：（2分）4綜合性學(xué)習(xí)。（8分）最近幾年，全球各地地震

4、頻發(fā)。從汶川到海地，從智利到玉樹(shù)，給各國(guó)人民生命財(cái)產(chǎn)造成了慘重?fù)p失。請(qǐng)你參加下列活動(dòng)：學(xué)校準(zhǔn)備為玉樹(shù)受災(zāi)民眾舉行一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）假如你是活動(dòng)的組織者，請(qǐng)你致一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕詞。（要求至少運(yùn)用一種修辭手法，不少于30字。）（2分）如果你校要辦一期關(guān)于地震常識(shí)的版報(bào)，請(qǐng)你為這期板報(bào)再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（2分） 欄目：地震前兆，。假如一位災(zāi)區(qū)的同齡人在網(wǎng)上發(fā)帖，地震造成了他的父母悲慘離世，自己也對(duì)生活失去了信心。你準(zhǔn)備怎樣跟帖留言。要求不少于30字。（2分）二、閱讀理解（70分）（一）閱讀風(fēng)雨中的菊花一文，完成510題。（18分）風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很

5、低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯敦。距離開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間?！疤行泻?。”聲音吸引了他的注意。循著聲音望去，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生，

6、甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍＿€有一些大人專(zhuān)門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過(guò)。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。 多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼

7、。 “你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”，以免強(qiáng)加于人。 這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。“你要看點(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)。 “一束萬(wàn)壽菊。”小乞丐竟然開(kāi)口了。 “要我們送給什么人嗎?” “不用，你可以寫(xiě)上獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人，下面再寫(xiě)上祝媽媽生日快樂(lè)!” “一共是二十美元，”小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有

8、情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的。 火車(chē)終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車(chē)輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。 火車(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。 5請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）6作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢(qián)的情節(jié)的作用是什么？（3分）7你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”？（3分）8品讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫(xiě)多爾先生對(duì)小男孩的情感態(tài)度的變化。（每框不超過(guò)3字）（3

9、分）鄙夷 9“這個(gè)小男孩還蠻有情趣的?！本渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)指什么？（3分）10批注是一種很好的讀書(shū)方法，它能及時(shí)記錄我們閱讀時(shí)的思考和感悟。批注的角度很多，請(qǐng)從文章中摘錄一處文字并進(jìn)行批注。（3分）摘錄內(nèi)容批 注（二）閱讀侏儒眼鏡猴一文，完成1116題。（17分）侏儒眼鏡猴畢役1921年，當(dāng)最后一只侏儒眼鏡猴被制成標(biāo)本收藏在博物館，人們就再也沒(méi)有看到過(guò)這種動(dòng)物。因此，科學(xué)家認(rèn)為侏儒眼鏡猴可能已經(jīng)滅絕了。2008年，這種像老鼠一樣大小的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物被科學(xué)家意外地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它們一直隱藏在印度尼西亞茂密山林中。此前，兩位印尼科學(xué)家于2000年在瑞林都國(guó)家公園意外地發(fā)現(xiàn)一只侏儒眼鏡猴，可惜它誤中陷阱，重傷喪命

10、，但至少證明侏儒眼鏡猴這一物種尚未滅絕。于是，美國(guó)研究人員隨同一支印尼當(dāng)?shù)氐目蒲行〗M前往該處海拔2100多米的山頂上探察。終于發(fā)現(xiàn)了4只侏儒眼鏡猴，并且成功捕獲了2只雄性和1只雌性個(gè)體。他們將無(wú)線電項(xiàng)圈套在這些侏儒眼鏡猴的身上再將它們放生，這樣就可以隨時(shí)掌握它們的行蹤了。眼鏡猴體形很小，體長(zhǎng)一般在918厘米之間；體重很輕，50150克之間，像小老鼠一樣，甚至可讓它在鋼筆上爬來(lái)爬去。它有一對(duì)異于平常、大得出奇、直視前方的大眼睛，直徑都在1厘米以上。眼鏡猴不僅以眼睛大而出名，它們的兩只膜狀的耳朵非常靈敏，只要周?chē)陨杂幸稽c(diǎn)動(dòng)靜，就能夠覺(jué)察出來(lái)。侏儒眼鏡猴是眼鏡猴中的一種。侏儒眼鏡猴也叫小眼鏡猴，是

11、世界上最小也是最稀有的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物。它的體長(zhǎng)約為11厘米，體重50克左右，體型只有菲律賓眼鏡猴的一半大。除了微小的體型外，它那直徑達(dá)1.6厘米的大眼睛和濃密的皮毛也特別引人注目，這種皮毛可以讓它們?cè)诔睗耜幚涞拿芰种斜３终５捏w溫。利用無(wú)線電項(xiàng)圈，研究人員了解了侏儒眼鏡猴的一些習(xí)性。例如，雖然侏儒眼鏡猴的體型比其他眼鏡猴更小，但它們的腿卻都幾乎一樣長(zhǎng)。因此，侏儒眼鏡猴更善于利用其超長(zhǎng)的腿在森林里上下跳躍。從一個(gè)樹(shù)梢跳到另一個(gè)樹(shù)梢。在睡眠方面，這種夜行動(dòng)物喜歡藏在掏空的樹(shù)干里休息，比其他眼鏡猴更為安靜。侏儒眼鏡猴的發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人鼓舞的喜訊，但也有一些環(huán)保人士為此擔(dān)憂，他們擔(dān)心盜獵者按照新聞線索去捕捉本

12、來(lái)就罕見(jiàn)的侏儒眼鏡猴。類(lèi)似的盜獵案件在世界各地都曾有所發(fā)生。印尼的研究人員則認(rèn)為，通過(guò)科學(xué)研究獲得這個(gè)物種的更多信息，印尼政府會(huì)更好地對(duì)它們采取保護(hù)措施。11全文的說(shuō)明順序是什么？（3分）12第自然段中的下面句子體現(xiàn)了說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）1921年，當(dāng)最后一只侏儒眼鏡猴被制成標(biāo)本收藏在博物館，人們就再也沒(méi)有看到過(guò)這種動(dòng)物。因此，科學(xué)家認(rèn)為侏儒眼鏡猴可能已經(jīng)滅絕了。13第段介紹了眼鏡猴的哪些特點(diǎn)？（3分）14第段中的劃線句子使用了哪些說(shuō)明方法？并分析其作用。（4分）15第段介紹了侏儒眼鏡猴的哪些生活習(xí)性？（2分）16應(yīng)該如何保護(hù)侏儒眼鏡猴呢？請(qǐng)?zhí)嵋粭l建議。（2分）（三）閱讀人人

13、皆可為國(guó)王一文，完成1721題。（15分）人人皆可為國(guó)王梁衡說(shuō)到權(quán)力和享受，國(guó)王可算是一國(guó)之最。因此王位就成了很多人追求的目標(biāo)，但我們也大可不必妄自菲薄，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀樽约旱膰?guó)王。 雖然大有大的好處，但它卻不能占據(jù)全部的風(fēng)光。比如，同是長(zhǎng)度單位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小則不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本書(shū)甚至一張紙的厚薄則難為它了。同是觀察工具，望遠(yuǎn)鏡可以觀數(shù)里、數(shù)十里之外，看微生物則不行，能揮灑自如的是顯微鏡。以人而論，權(quán)大位顯，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之樂(lè)、平民之趣。紅樓夢(mèng)里鳳姐說(shuō)得好，“大有大的難處”。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的荷蘭女王也很為繼承人發(fā)愁，因?yàn)樗?/p>

14、三個(gè)子女因擔(dān)心失去生活之趣對(duì)王位都不感興趣。 在現(xiàn)代社會(huì)里，每一個(gè)成功者都可以在自己的王國(guó)里成為國(guó)王，享受高呼萬(wàn)歲的崇敬，享受鮮花和紅地毯。你看歌星、球星是追星族的國(guó)王；作家、畫(huà)家是欣賞者的國(guó)王；學(xué)者、教授是他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國(guó)王；幼兒園的阿姨、小學(xué)校的教師整天享受著孩子們的擁戴，也儼然如王孩子王。就是牧羊人，在藍(lán)天白云下長(zhǎng)鞭一甩，引吭高歌，也有天地間唯我獨(dú)尊的國(guó)王感。當(dāng)一個(gè)人壯志難酬或懷才不遇時(shí)，他仍然可以為王。塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆。北宋時(shí)的柳永，宋仁宗不喜歡他，幾次考試不第連個(gè)做臣子的資格也拿不到，他只好去當(dāng)“民”?！胺灿芯幎加辛~”。因而他在詞壇成為了自己的國(guó)王詞王。林則

15、徐被清政府貶到新疆伊犁，沿途官民卻爭(zhēng)相拜迎，淚灑長(zhǎng)亭，贈(zèng)衣贈(zèng)食爭(zhēng)睹尊容。到住地后人們又去慰問(wèn)，去求字。以至于待寫(xiě)的宣紙堆積如山。在人格王國(guó)里林則徐被推舉為王。在日常生活中更是人人可以為王。我看過(guò)一場(chǎng)演唱會(huì)，那歌手也沒(méi)有什么名，但當(dāng)時(shí)著實(shí)有王者風(fēng)范，臺(tái)下的女孩子毫不羞澀地高喊“我愛(ài)你”，演唱結(jié)束，要跟他擁抱。 國(guó)王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追隨者。只要做到這三點(diǎn)，不管你是白金漢宮里的英國(guó)女王，還是拉著小提琴的街頭藝術(shù)家，在精神上都能得到同樣的滿足。要做到這一點(diǎn)并不難，只要誠(chéng)實(shí)、勤奮就行因?yàn)槟汶m沒(méi)有王業(yè)之成，大小總有事業(yè)之成；雖沒(méi)有權(quán)的自由，但有身心的自由；雖沒(méi)有臣民追隨，

16、但一定有朋友、有人緣，也可能還有崇拜者。所以人人皆可為國(guó)王，誰(shuí)也不用自卑，誰(shuí)也不要驕傲。17文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）18文章第段運(yùn)用的論證方法主要是什么？作用是什么？（3分）19文章第段到第段分別是從哪些方面來(lái)論述文章觀點(diǎn)的？（3分）20請(qǐng)?jiān)诘诙谓Y(jié)尾處列舉一個(gè)事例來(lái)補(bǔ)充論述。（3分）21你認(rèn)為本文的觀點(diǎn)對(duì)生活中的哪些人會(huì)有非常大的觸動(dòng)？（3分）（四）閱讀下面這篇文段，完成2227題。（20分）晉太原中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才

17、通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)灑殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。22解釋下

18、列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）（1）漁人甚異之（）（2）悉如外人（）（3）阡陌交通（）（4）便要還家（）23下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）A以 不以物喜，不以己悲（岳陽(yáng)樓記） 家貧，無(wú)從致書(shū)以觀（送東陽(yáng)馬生序）B之 緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近（選文） 輟耕之壟上（陳涉世家）C為 武陵人捕魚(yú)為業(yè)（選文） 不足為外人道也（選文）D雖 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（三峽） 雖殺臣，不能絕也（公輸）24翻譯句子。（4分） （1）乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 （2）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。25下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A所選文段出自桃花源記，作者陶淵明，東晉人。B文章是以漁人進(jìn)出桃花源為線索來(lái)

19、結(jié)構(gòu)全文的。C桃源中人與漁人所處的社會(huì)環(huán)境的生活是不一樣的。D太守遣人隨漁人去尋找桃花源，說(shuō)明太守也想到桃源中去過(guò)桃花源中人的生活。26本文演繹出的一個(gè)成語(yǔ)是什么？本文寄托了作者怎樣的社會(huì)理想？（4分）27請(qǐng)就文中所描繪的桃源生活，談?wù)勀愕目捶?。?分）三、作文（50分）鳥(niǎo)兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚(yú)兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)祈福，可能是為西南旱災(zāi)祈雨，可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢(mèng)想敞開(kāi)心扉，盡情地寫(xiě)出內(nèi)心的愿望吧！28請(qǐng)以“愿望”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）題目自擬；（2）文體不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于550字，詩(shī)歌不少于20行；（

20、4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。巴中市二一年高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、積累與運(yùn)用（30分）1l xi 譽(yù) 孕（每空1分，共4分）示例：南江黃羊聲震九州（2分）（答案不唯一，基本對(duì)仗即可（改為：上面的介紹，一定使你感到自豪吧！（2分）（或：通過(guò)上面的介紹，你一定感到自豪吧！）2（每空1分，共10分。如有錯(cuò)字、添字、漏字該空不得分）贏得生前身后名長(zhǎng)河落日?qǐng)A腸斷白蘋(píng)州長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)示例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（不唯一，符合題意即可）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。3魯智深（或魯提轄、魯達(dá)）（1分）花和尚（1分）俠肝義膽、疾惡如仇、見(jiàn)義

21、勇為等等。（2分）4（1）捐一分錢(qián)，獻(xiàn)一份愛(ài)。（2分）（答案不唯一，內(nèi)容上緊扣愛(ài)心捐贈(zèng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔即可） （2）示例：同學(xué)們：當(dāng)你看到災(zāi)區(qū)成片倒塌的房屋時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到災(zāi)區(qū)的人們生離死別的呼喊時(shí)，當(dāng)你想到災(zāi)區(qū)無(wú)數(shù)的兒童即將成為孤兒時(shí)，難道你不覺(jué)得該為災(zāi)區(qū)的同胞們做點(diǎn)什么嗎？同學(xué)們，請(qǐng)伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)。（2分。答案不唯一，無(wú)修辭不給分） （3）示例：震時(shí)避險(xiǎn)震后自救（2分）（不唯一，符合題意即可） （4）生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命。你勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去，才會(huì)讓九泉之下的父母的靈魂得到安慰。（2分）（不唯一，符合題意即可）二、閱讀理解（70分）（一）（18分）5多爾看到一個(gè)小乞丐討錢(qián)買(mǎi)花獻(xiàn)給死去的母親

22、，深受感動(dòng)。（3分）（或：“小乞丐用辛苦討來(lái)的錢(qián)買(mǎi)花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分）6小乞丐為討足給媽媽買(mǎi)花的錢(qián)，忍受侮辱。說(shuō)明了討錢(qián)的艱難（1分）；這個(gè)情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）7“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思。“風(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)母親的熱愛(ài)與懷念。（3分）8難過(guò)驚訝感動(dòng)（共3分，每空1分。意思相近即可）9小乞丐買(mǎi)花獻(xiàn)給過(guò)生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）10（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）示例：摘錄內(nèi)容批注他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄?！耙徊揭徊降鼐従彽亍北憩F(xiàn)了小乞丐獻(xiàn)花態(tài)度的虔誠(chéng)，對(duì)母親充滿了哀思與懷念（二）（17分）11邏輯順序（3分）12“可能”表推測(cè)。說(shuō)明侏儒眼鏡猴并非一定滅絕了。體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言