中考-學好初中數學的7種方法與提分秘笈

1、中考 :學好初中數學的 7 種方法與提分秘笈初中的數學是不是讓你抓破腦袋?有哪些好的數學學習方法呢 ?以下是給大家?guī)淼闹锌?學好初中數學的 7 種方法與提分秘笈，僅供考生參考，歡迎大家閱讀!20XX 年中考 :初中數學考試提分秘笈細心的發(fā)掘概念和公式許多同學對概念和公式不夠重視， 這類問題反映在三個方面：一是， 對概念的理解只是停留在文字外表， 對概念的特別狀況重視不夠。例如，在代數式的概念（用字母或數字表示的式子是代數式 ）中，許多同學忽視了 單個字母或數字也是代數式。二是， 對概念和公式一味的死記硬背， 缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好地將學到的學問點與解題聯(lián)系起來。三是， 一部分同

2、學不重視對數學公式的記憶。 記憶是理解的基礎。 假如你不能將公式爛熟于心， 又怎能夠在題目中嫻熟應用呢?我們的建議是： 更細心一點（觀看特例） ， 更深入一點（ 了解它在題目中的常見考點），更嫻熟一點（無論它以什么面目出現(xiàn)，我們都能夠應用自如 ）?？偨Y相像類型的題目這個工作，不僅僅是老師的事，我們的同學要學會自己做。當你會總結題目， 對所做的題目會分類， 知道自己能夠解決哪些題型， 把握了哪些常見的解題方法， 還有哪些類型題不會做時，你才真正的把握了這門學科的竅門，才能真正的做到 任它千變萬化，我自巋然不動 。這個問題假如解決不好， 在進入初二、 初三以后， 同學們會發(fā)覺，有一部分同學天天做題

3、，可成果不升反降。其緣由就是， 他們天天都在做重復的工作， 許多相像的題目反復做，需要解決的問題卻不能用心攻克。 久而久之， 不會的題目還是不會， 會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握， 弄得一團糟。我們的建議是： 總結歸納 是將題目越做越少的最好方法。收集自己的典型錯誤和不會的題目同學們最難面對的， 就是自己的錯誤和困難。 但這恰恰又是最需要解決的問題。同學們做題目，有兩個重要的目的：一是，將所學的學問點和技巧，在實際的題目中演練。另外一個就是，找出自己的缺乏，然后彌補它。這個缺乏，也包括兩個方面，簡單犯的錯誤和完全不會的內容。但現(xiàn)實狀況是， 同學們只追求做題的數量， 草草地應付作業(yè)了事，而

4、不追求解決出現(xiàn)的問題， 更談不上收集錯誤。 我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目， 是因為， 一旦你做了這件事，你就會發(fā)覺： 過去你認為自己有許多的小毛病， 如今發(fā)覺原來就是同一個問題在反復出現(xiàn);過去你認為自己有許多問題都不懂，如今發(fā)覺其實就是這幾個關鍵點沒有解決我們的建議是： 做題就像挖金礦， 每一道錯題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會有收獲。就不懂的問題主動提問 主動商量發(fā)覺了不懂的問題，主動向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，許多同學都做不到。緣由可能有兩個方面：一是，對該問題的重視不夠，不求甚解。二是，不好意思，怕問老師被訓，問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學

5、習任何東西都不行能學好。 閉門造車 只會讓你的問題越來越多。學問本身是有連貫性的，前面的學問不清楚，學到后面時，會更難理解。這些問題積存到肯定程度，就會造成你對該學科漸漸失去興趣。商量是一種特別好的學習方法。 一個比較難的題目， 經過與同學商量， 你可能就會獲得很好的靈感， 從對方那里學到好的方法和技巧。 需要留意的是， 商量的對象最好是與自己水平相當的同學，這樣有利于大家互相學習。我們的建議是： 勤學 是基礎， 好問 是關鍵。注重實戰(zhàn)閱歷的培育考試本身就是一門學問。 有些同學平常成果很好， 上課老師一提問，什么都會，課下做題也都會。可一到考試，成果就不理想。由現(xiàn)這種狀況，有兩個主要緣由:一是

6、，考試心態(tài)不好，簡單緊急。二是，考試時間緊，總是不能在規(guī)定的時間內完成。心態(tài)不好， 一方面要自己留意調整， 但同時也需要經受大型考試來鍛煉。 每次考試， 大家都要查找一種適合自己的調整方法，久而久之，逐步適應考試節(jié)奏。做題速度慢的問題， 需要同學們在平常的做題中解決。自己平常做作業(yè)可以給自己限定時間， 逐步提高效率。 另外，在實際考試中， 也要考慮每部分的完成時間， 幸免出現(xiàn)不必要的慌亂。我們的建議是： 把做作業(yè) 當成考試， 把考試 當成做作業(yè)。但要強調的是， 任何方法最重要的是有效， 同學們在學習中千萬要幸免形式化，肯定要追求實效。20XX 年中考 :學好初中數學的 7 種方法.主動學習預習

7、的目的是主動獵取新學問的過程， 有助于調動學習主動主動性，新學問在未講解之前，仔細閱讀教材，養(yǎng)成主動預習的習慣，是獲得數學學問的重要手段。因此，要留意培育自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告知了哪些條件， 求什么， 書上怎么解答的，為什么要這樣解答， 還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思索，步步深入，學會運用已有的學問去獨立探究新的學問。主動思索許多同學在聽課的過程中， 只是簡簡潔單的聽， 不能主動思索，這樣遇到實際問題時， 會無從下手，不知如何應用所學的學問去解答問題。主要緣由還是聽課過程中不思索惹的禍。 除了我們跟著老師的思路走， 還要多想想

8、為什么要這么定義， 這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加仔細的聽課， 也能激發(fā)對某些學問的興趣，更有助于學習。靠著老師的引導，去思索解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法 !擅長總結規(guī)律解答數學問題總的講是有規(guī)律可循的。 在解題時， 要留意總結解題規(guī)律，在解決每一道練習題后，要留意回憶以下問題：(1)此題最重要的特點是什么 ?(2)解此題用了哪些基本學問與基本圖形 ?(3)此題你是怎樣觀看、聯(lián)想、變換來實現(xiàn)轉化的 ?(4)解此題用了哪些數學思想、方法 ? TOC o 1-5 h z (5)解此題最關鍵的一步在那里?(6)你做過與此題類似的題目嗎?在解法、思路上有什么異同?此題

9、你能發(fā)覺幾種解法 ?其中哪一種最優(yōu)?那種解法是特別技巧?你能總結在什么狀況下接受嗎?把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中， 逐步完善， 持之以思維能恒， 孩子解題的心理穩(wěn)定性和應變能力就可以不斷提高，力就會得到鍛煉和進展。拓寬解題思路數學解題不要局限于此題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個題目， 要想想有沒有其他更加簡便的方法， 這樣能夠關懷大家拓寬思路， 這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。必需要有錯題本說到錯題本不少同學都覺得自己的記憶力好， 不需要錯題本就能記住，這是一種 錯覺 ，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學習內容加深，這時就會發(fā)覺自己力不從心了。錯題本能夠隨時記錄自己的

10、學問短板，關懷強化學問體系，有助于提升學習效率。有許多學霸都是因為主動使用了錯題本，而考取了高分。1*5 學習法15 學習法，就是做一道題，要從五個方面思索，這點可以結合前面說到的 總結規(guī)律 拓展思路 。五個方面分別為：這道題考查的學問點是什么。為什么要這樣做。我是如何想到的。還可以怎樣做，有其它方法嗎 ？一題多變看看它有幾種改變的形式buy千萬不要覺得麻煩， 學習習慣的培育最難的就是最初的一個月，這就像火箭升空一樣， 最難的就是點火起飛階段， 一旦養(yǎng)成了良好的數學學習習慣和思維方式， 在今后的學習中就會特別的輕松。獨立完成作業(yè)如今許多學生用一些 PP 來關懷寫作業(yè)， 找個照片就有答案，或者是抄襲其他同學的作業(yè)， 這可以分兩種狀況來說， 一種是為了圖快、求速度，假如常常這樣會養(yǎng)成不良的審題習慣，簡單走馬觀花、馬虎大意。還有一種是為了圖方便，這會導致同學們養(yǎng)成 怕麻煩 的心理， 一旦題目有些難度， 自己就開始心煩意亂， 思路模糊，