二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件第十一課 面具｜廣西版

1、面具 二年級(jí)下冊(cè) 第十一課 面具教材：第四冊(cè)十一課【面具】課程：造型表現(xiàn)第十三課 面具教材分析:本課選自廣西壯族自治區(qū)課程教材發(fā)展中心美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)下冊(cè)第十一課，屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。本課的內(nèi)容讓學(xué)生了解面具神態(tài)表情，掌握其變化的五官特征，發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察能力和創(chuàng)造力。第十三課 面具設(shè)計(jì)思路：在教學(xué)中，進(jìn)行材料展示環(huán)節(jié)提起學(xué)生的興趣，然后通過觀察面具的文化特點(diǎn)，最后分小組互動(dòng)扮演不同形態(tài)的面具激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力、引出課題。教學(xué)過程中進(jìn)行引導(dǎo)、讓他們多了解民間面具文化的發(fā)展。然后制作自己喜歡的面具。第十三課 面具教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過了解不同的面具，感受民間面具的藝術(shù)發(fā)展的歷史

2、和特點(diǎn)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高造型能力和創(chuàng)造能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體合作的精神。學(xué)會(huì)在生活中了解民間面具藝術(shù)。第十三課 面具教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過對(duì)面具的欣賞、利用不同材料制作獨(dú)特的面具。難點(diǎn):面具的表現(xiàn)手法和材料的運(yùn)用。第十三課 面具教學(xué)過程設(shè)計(jì)：導(dǎo)入階段：首先讓學(xué)生以游戲的方式扮演自己所喜歡的自己所了解的面具，然后由老師來點(diǎn)評(píng)、最后學(xué)生分小組討論自己要做的面具會(huì)是怎樣的。前后對(duì)比，突出主題。【10分鐘】發(fā)展階段：圖片展示環(huán)節(jié)、給大家賞析一些關(guān)于面具不同形態(tài)的造型引導(dǎo)學(xué)生了解面具的起源、發(fā)展?！?分鐘】鼓勵(lì)學(xué)生描述自己心中所了解的面具?！?分鐘】不同形態(tài)的面具制作階段:讓學(xué)生自己動(dòng)手與他人交流做出自己喜歡的面具、鼓勵(lì)他們談?wù)勛约旱南敕ā＠蠋熞龑?dǎo)學(xué)生總結(jié)，最后歸納面具的制作步驟和他們一起動(dòng)手制作和指導(dǎo)。【15分鐘】第十三課 面具體驗(yàn)評(píng)價(jià)：讓所有的同學(xué)展示自己的作品，集體交流 學(xué)生說出自己制作的面具最滿意的地方、并談?wù)勛约旱母惺堋！?分鐘】看看誰做的面具最有趣好玩，帶上自己制作的面具一起玩。 老師總結(jié)?！?分鐘】第十三課 面具小結(jié)延伸：以簡(jiǎn)練到位的語言來結(jié)束本課教學(xué)?？偨Y(jié)學(xué)生的作品成果以及課堂的合作表現(xiàn)。最后要讓學(xué)生多了解民間藝術(shù)的風(fēng)情風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)