六年級上冊體育教案-足球 人教版_第1頁
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文檔簡介

1、運球練習 六年級 任友勝教學內(nèi)容運球（復習運球動作等）腳內(nèi)側(cè)傳、接球游戲，看誰護球厲害。教學目標1、目標：理解和掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接球的動作要領及要求。2、鞏固提高運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球、對球的控制和支配能力，發(fā)展學生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。重點難點重點：支撐腳的站位和觸球瞬間腳型的控制。難點：腳內(nèi)側(cè)傳球時對球的傳球路線及力量、方向的控制。課的結(jié)構教學內(nèi)容教師活動學生活動教學組織時間導入與熱身1、教學常規(guī)。2、熟悉球性練習。1、體育委員整隊集合清點人數(shù)并報告老師。2、宣布上課，師生問好。宣布本課內(nèi)容及要求講解

2、示范動作兩腳撥球（2）兩腳踩球認真聽講，牢記內(nèi)容與要求。1、認真聽講2、積極練習58實踐與提高實踐與提高1、腳內(nèi)側(cè)傳、接球2、游戲：看誰護球厲害。1、提出問題：平時在射門時，用腳的哪個部位觸球最為準確？再體會一下。2、找學生解答，導出學習內(nèi)容。3、講解示范腳內(nèi)側(cè)傳、接球動作要領。4、組織學生踢固定球練習。5、組織學生間隔2米進行傳接球練習。6、組織學生間隔5米進行傳接球練習。7、巡回指導，及時表揚激勵，并校正錯誤動作。講解游戲規(guī)則和要求。2、組織學生進行游戲。1、兩人一組隨意傳球，體會老師的問題。2、認真觀察，仔細體會3、認真觀看示范動作。4、仔細聽講并積極思考。5、兩人一組，一人踩球，另一人

3、模仿練習，兩人交替，相互評價。6、兩人一組，間隔2米進行傳接球練習，相互評價。7、兩人一組，間隔5米進行傳接球練習，相互評價。8、典型示范（錯誤與正確動作）1、認真聽講，清楚規(guī)則。2、將新掌握的腳內(nèi)側(cè)傳接球動作運用到游戲中，提高孔球的能力。3、要求：遵守游戲規(guī)則；多運用腳內(nèi)側(cè)控球技術動作。4、注意安全。1512調(diào)節(jié)與評價1、放松練習：足球人浪2、小結(jié)3、宣布下課，師生再見。4、收還器材。1、講解示范放松方法。2、總結(jié)本課學習情況。3、宣布下課，向?qū)W生再見。4、布置課后專業(yè)，天天練，每天跳繩100 x3個。1、積極參與評價。2、下課，向老師再見，5場地器材足球：每人一個，學生自備。預計負荷練習密度：40%平均心率：130140/分鐘課后小結(jié)：孩子們對足球的

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