中學教育技術(shù)裝備工作總結(jié)范文

1、.精品文檔.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng) / 14中學教育技術(shù)裝備工作總結(jié)范文 20*年學校裝備工作緊跟學校發(fā)展的趨勢，完善 各個功能室建設(shè)，積極推進裝備應用，鞏固和加強裝備管理 和隊伍建設(shè)，推進裝備建設(shè)的科學化、民主化，裝備提高為 教育服務的水平，在局部上完成點的突破，創(chuàng)生了具有學校 自身特色的裝備建設(shè)道路。具體做了以下幾方面的工作：1、學校裝備的建設(shè)穩(wěn)步推進。今年用于學校教育教學裝備建設(shè)的投入約72.3萬元，占設(shè)備購置款的 65%左右。今年學校共計投入多萬元用于教 育技術(shù)設(shè)備的購置。對音樂教室三進行了重新的裝修并添置 了電子白板、對音響設(shè)備進行了改造。對多功能、

2、階梯教室 教室的錄播、音控設(shè)備進行調(diào)整。對物理實驗室課桌椅進行 了更換，改造新設(shè)了物理實驗室四。添置了10萬余元的圖書，體育館添置了 5萬元的擴音音響設(shè)備。為彰顯學校體育 的乒乓特色，添置了 10張室外乒乓臺。理化生實驗室，美 術(shù)、勞技學科均添置了一定的器材，共計約 6萬元。2、教育技術(shù)裝備建設(shè)工作小組常態(tài)化。依托教育裝備工作小組的組織形式，豉勵小組成員積極 參與學校整體裝備建設(shè)，使得建設(shè)工作更加民主、公開，從 而調(diào)動各個專業(yè)教室管理人員的積極性。同時堅持學校裝備 工作“五個一”，每個學期開學之后均召開裝備工作會議布 置有關(guān)任務，并在學期結(jié)束前進行總結(jié)，期間也多次進行有關(guān)的檢查活動。使得裝備工

3、作的管理更為規(guī)范化、制度化。3、全面實施裝備管理的信息化。自從全面開始實施江蘇省資產(chǎn)和裝備管理信息系統(tǒng) 進行裝備管理以來，各個專業(yè)室場已經(jīng)習慣于采用電子化方 式進行管理。并注意到了使用記錄和實驗記錄的及時更新和 規(guī)范使用記錄的記載。真正保證臺賬記載的準確性和及時性。 今年進行的幾次檢查總體情況良好。4、繼續(xù)推進文化氛圍建設(shè)校園文化氛圍建設(shè)時學校文化的一種外在體現(xiàn)。學校建 設(shè)至今，原先的文化氛圍布置也略顯成就，內(nèi)容已需要更新，各個專業(yè)室場文化氛圍建設(shè)也是各不相同，除了與學科特點 有關(guān)之外，還在于部分學科對文化氛圍建設(shè)思考不多。今年 在信息技術(shù)和音樂教室的文化氛圍創(chuàng)建中有了一定的突破。 學校在資金

4、上也給予了 一定的支持。5、加強協(xié)作促進各項裝備活動。針對上級部門對裝備工作的特點，今年總務處將加強與 其他部門的信息溝通，對于裝備部門組織的如：網(wǎng)絡(luò)讀書活 動、自制教具競賽等活動，如：今年與教務處6月份組織的自制教具的比賽、10月份與德育處組織的網(wǎng)絡(luò)征文比賽等。 總務處在第一時間予以傳達，加快信息流轉(zhuǎn)的速度，彌補因 條線不匹配而造成的參與度不高、獲獎面不廣等問題。更多 的能夠讓裝備工作落實“研”字。明年工作打算1、幫助部分薄弱室場在日常管理、文化布置、裝備購 置、提高利用率等方面給予一定的幫助。2、積極培養(yǎng)各個專室管理的自治能力，促進各個專業(yè) 室場的裝備管理的能力提升。在“建、配、管、用、學

5、、研”這幾個方面，對購置、管理、利用、布置、研究等方面能夠 主動、自主地開展工作。一年來，學校認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例、中小學健康教育指導綱要，全面落實健康教育的各項工作要求， 進一步提升了廣大師生的健康意識和疾病預防能力，以“管 理促落實、抓常規(guī)促提高”為工作原則，扎實有效地推進學 校健康教育工作，推進健康教育工作，使廣大師生樹立了正 確的健康理念，養(yǎng)成有益的健康行為，提高了師生健康水平， 逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。一、衛(wèi)生、健康教育管理做到制度化建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導小組，完善學校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，落實監(jiān)管職責。認真落實健康知識的教育 教學活動，努力營造良好的健康教

6、育環(huán)境，使學校衛(wèi)生管理 逐步制度化、規(guī)范化，制訂了食品衛(wèi)生安全應急預案。二、衛(wèi)生、健康教育宣傳做到多樣化加強季節(jié)性的、常見病的宣傳教育是學校衛(wèi)生工作的重 要內(nèi)容。學校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò)，國旗下講話、班會等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康 等宣傳教育。學校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，積極舉辦心理健康 教育講座。充分利用心理咨詢室，為廣大中考應考學生及基 礎(chǔ)年級存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提 高情緒調(diào)控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質(zhì)的 磨練，同時多次邀請社區(qū)衛(wèi)生人員進行醫(yī)療保健、知識講座。為了調(diào)動學生參與學校健康教育、衛(wèi)生常識宣傳，發(fā)揮 學生的主體作

7、用，做好健康教育工作，本年度學校借助綜合 實踐課、班會課、社會實踐等對學生進行健康教育，提高了 師生的健康意識。另外，學校還充分利用各種衛(wèi)生日作為契機，進行廣泛 的宣傳教育，使衛(wèi)生工作扎實有效。利用 3月24日全國結(jié) 核病防治日、4月全國愛國衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5 月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙 日及12月1日艾滋病防治日向?qū)W生宣傳健康教育常識，積 極宣傳健康的生活方式。三、衛(wèi)生、健康教育工作做到常規(guī)化開展健康教育，除學校領(lǐng)導重視、指導外，我們還根據(jù) 學校教書育人的工作特點，抓住體育與健康課程的課堂 教學主渠道。以“課”為本，上好兩周一次的健康教育課， 有專門

8、教材，有任課教師，有計劃、教案，有考查、有成績，學生健康課合格率為 99額上?；顒宇愓n程也積極滲透，如 綜合實踐課、班隊課、早會課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等 有關(guān)方面的知識，擴展了學生視野。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。加 強對課間操和眼保健操的常規(guī)檢查。做好傳染病的預防工作， 堅持晨午檢制度，班主任在下午1點之前將缺勤的學生名單 和缺勤原因通過校務平臺上報，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，并 有針對性地進行免疫接種。建立傳染病登記制度，配合衛(wèi)生 部門做好急、慢性的傳染病的防控工作，并有完整記錄。四、衛(wèi)生、健康教育常規(guī)工作做到精細化1、為了提高全體師生健康意識，學校每年開學初都認 真做好

9、學校傳染病、流行病的預防及季節(jié)性多發(fā)病預防工作。2、學校積極配合疾控中心做好學生常見病、多發(fā)病的 防治工作，如組織學生體檢、學習居民基本素養(yǎng)等。3、加強學校食堂管理、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品 衛(wèi)生安全，開展經(jīng)常性（每周兩次）的食品衛(wèi)生檢查以及對 外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，并制定食品 衛(wèi)生安全應急預案。4、強化食品安全教育，幫助學生掌握營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學習、勞動、生活過 程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，了解和掌握預防食物中毒的相 關(guān)知識。五、衛(wèi)生、健康服務做到人性化學校除抓好日常的衛(wèi)生管理工作之外，還積極做好有關(guān) 師生健康的服務工作，做好師生平時的衛(wèi)生

10、健康檢查工作， 嚴格按規(guī)章制度辦事，學校為學生提供基本的衛(wèi)生服務，每 年10-11月份為學生進行一次體檢，及時匯總學生的體檢結(jié) 果并對學生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題進行分析，及時將結(jié) 果反饋給班主任和學生家長，完善學生健康跟蹤體系。教師 在每年6月份進行一次健康體檢并建立教師健康檢查檔案， 熱情為師生服務，盡最大努力做到“讓每一個師生都滿意”。20*年是園區(qū)十中獨立辦學的第五個年頭，在上級部門 的正確領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，學校秉承已 有成功經(jīng)驗，努力提升辦學內(nèi)涵，較好的完成了年初制定的 工作目標。一、主要成績1、學校辦學學校繼續(xù)進一步規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行“三項規(guī)定”， 嚴格執(zhí)行新

11、生入學和收費政策，開齊開足上好每一門課程， 堅持開展好陽光體育運動，教育教學成績穩(wěn)步提升。先后獲得“江蘇省平安學?！保ńK省教育廳、江蘇省綜治辦、江蘇省公安廳，2013.05 ）、省級“健康促進學校”銀獎（江蘇省衛(wèi)生廳、教育廳， 2013.04 ）、“XX市學校體衛(wèi) 藝工作先進集體” （XX市教育局，2013.01 ）、“XX市第十三批綠色學?！?（XX市環(huán)保局、XX市教育局，2013.06 ）、“XX 市行風建設(shè)群眾滿意示范學?！保ㄖ泄瞂X市委教育工作委員會、XX市教育局，2013.04 ）、“XX市中小學教育信息化應用 創(chuàng)新案例提名獎” （XX市教育局，2013.04 ）、“蘇州工業(yè)園區(qū)

12、學校后勤管理先進單位”（園區(qū)教育局，2013.01 ）、“蘇州工 業(yè)園區(qū)體育藝術(shù)教育先進學?！保▓@區(qū)教育局，2013.01）、“蘇 州工業(yè)園區(qū)集體用餐食品安全先進集體”（蘇州工業(yè)園區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，2013.03 ）、“園區(qū)教育信息化應用創(chuàng)新案例評選 活動一等獎”（園區(qū)教育局，2013.04 ）、“蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)先 爭優(yōu)先進基層黨組織”（中共蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委，2013.06 ）、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽第九名”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，2013.12 ）、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽 優(yōu)秀組織獎”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，2013.12）第十一屆中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽江蘇

13、賽 區(qū)選拔賽最佳組織獎（中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽組委會 2013.01 ）、看我72變“周冠軍”（中 央電視臺少兒頻道，2013.06 ）、“2013年XX市青少年創(chuàng)意科 普劇比賽中學組銅獎”（XX市科學技術(shù)協(xié)會、XX市教育局，2013.05 ）。2、教師發(fā)展學校進一步完善教師專業(yè)發(fā)展制度建設(shè)，加強校本教研和培訓的措施落實，本年度新增區(qū)教壇新秀3人、區(qū)教科研新秀1人、區(qū)教學能手1人、區(qū)教科研能手1人、XX市教育 信息化先進個人1人、區(qū)優(yōu)秀班主任1人、2013年度全國教 育科研先進個人1人、區(qū)“專業(yè)組十大歌手”1人等，現(xiàn)有各類區(qū)級及以上榮譽稱號者占46% ; 100%的老

14、師參與現(xiàn)有區(qū)級及以上21項課題的研究；本年度教師發(fā)表或獲獎的全 國、省、市、區(qū)級教育論文、教育案例總計95篇，其中獲獎61篇，發(fā)表34篇，其中上傳在“中國知網(wǎng)上”的有21篇，省級以上獲獎或發(fā)表的文章數(shù)量、質(zhì)量與往年相比有大 幅度提升；2013年教師對外開設(shè)公開課，不完全統(tǒng)計達人次， 其中省級4節(jié)，市級4節(jié)，區(qū)級4節(jié)；教師參加評優(yōu)課，基 本功、說課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，2013年各級競賽中獲獎達69人次，其中國家級10人次，省級8人次， 市級23人次，區(qū)級28人次。3、學生成長學校不斷豐富學生的校園活動，繼續(xù)完善學生社團組織 建設(shè)，以校園狂歡節(jié)和班級文化建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學生自主 管理

15、和創(chuàng)新的能力。“2013年XX市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中 學組銅獎” （XX市科學技術(shù)協(xié)會、XX市教育局，2013.05 ）, 2013年XX市冬季三項比賽（團體第三、第四） 、XX市中學 生田徑運動會（團體第五）、XX市城市商報杯七里山塘杯中 學生乒乓球比賽（團體第五）、XX市中學生游泳比賽（100 米自由泳第一名）、XX市中學生羽毛球比賽（男子單打第一）、XX市中學生籃球比賽、 XX市中學生排球比賽（團體第七）、 市區(qū)初中組大眾五級健美操（團體第一）、XX市中、小學生航空模型比賽（團體第一），另外共計有 316余人次在各級 各類學科競賽中獲獎，其中國家級80人次，省級140人次， 市級63人

16、次，區(qū)級33人次，涵蓋語文、數(shù)學、英語、化學、 科技等學科。二、主要措施1、規(guī)范學校管理、依法治校。按照規(guī)范辦學、依法治校的各項要求，學校各級管理人 員緊緊圍繞學校發(fā)展目標， 強化服務意識，實行精細化管理， 向科學管理要質(zhì)量、要效益、要形象、要地位，努力實現(xiàn)學 校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。從新生入學、分班、收 費、教輔用書征訂、社會實踐聽證，到課程計劃、作業(yè)布置、 在校學習時間、陽光體育運動等，嚴格按照規(guī)定執(zhí)行。2、完善德育機制、活動創(chuàng)新。以民主評議政風行風活動為抓手，加強師德規(guī)范學習， 在黨支部、工會、團總支的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，總結(jié)原有德育活動 經(jīng)驗，不斷完善德育活動機制，通過師德演講比賽、開

17、展“三 走進三服務”活動、深入外來務工子女學校的“燭光行動”、 愛心慈善捐助活動等，引導教師愛崗敬業(yè)、為人師表、進取 奉獻；通過各種形式的常規(guī)教育、環(huán)?；顒?、社區(qū)志愿者服 務、法制夏令營、愛心助學、自主社團、校園狂歡節(jié)、對外交流等活動，引導學生志存高遠、誠實守信、積極向上。學 校已經(jīng)形成以“校園狂歡節(jié)”（快樂融入）一“學生社團”（自 主發(fā)展）一“畢業(yè)典禮”（幸福成長）為學生校園生活、成長歷程的特色文化系列活動，書寫每一個學生在初中三年學 習生活的美好記憶。學校積極探索和拓展社會實踐活動的內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，利用假期，36名學生與4名帶隊老師完成為期 5天的愛 心之旅，走訪貴州山區(qū)學校，體驗山區(qū)孩

18、子生活，交流學習 經(jīng)驗與心得，愛心結(jié)對互助，激發(fā)師生珍惜自身所擁有的優(yōu)越條件、積極奮發(fā)學習上進的決心。另外，14名學生與2名帶隊老師圓滿完成為期 15天的英國修學旅行。師生一方面 走進英國的城市與鄉(xiāng)村，充分感受現(xiàn)代都市與鄉(xiāng)村生活，感 受英國的歷史文化的積淀，另一方面也走進英國中學生課堂，與英國孩子近距離的交流接觸互動?！白x萬卷書，行萬里路”，修學旅行讓學生不僅學會了很多知識，還鍛煉自理能力、自 主能力、表達能力，更使學生擁有一種國際的視野，培養(yǎng)時 代的責任感與使命感。3、提高課堂效益、智慧教學。認真學習領(lǐng)會新課程標準精神，嚴格實施課程計劃，積 極推進課程改革，強化教研組、備課組職能，通過理論學

19、習、 教材鉆研、集體備課、同題異構(gòu)、課例觀摩，以及包括聽課、 學生問卷、作業(yè)量和批改情況檢查、當堂反饋等校級教育教學督導，努力提高課堂教學效益，較好的完成了2013屆中考目標。2013年10月，學校更推由校長點課、推門聽課制 度，加強學校的課堂教學管理，促進教師鉆研教材教法、大 練教學內(nèi)功，全面提高課堂教學效益，更提倡教師有智慧的 教學。4、根植校本教研、專業(yè)發(fā)展。一方面，學校教師發(fā)展中心根據(jù)校長室的要求，結(jié)合教 務處的工作，大力開展校本教研活動，讓教師在教育教學實 踐中的經(jīng)驗智慧、反思教訓等得到分享與交流，提高教師的 總結(jié)與反思能力；另一方面，學校積極邀請專家來校講座， 從理論的高度對教師進

20、行專業(yè)發(fā)展指導，從而提高教師專業(yè) 發(fā)展的自覺意識與主動目標。積極開展形式多樣、富有實效 的教師專業(yè)發(fā)展系列活動，每位教師制定成長規(guī)劃，明確奮 斗目標，通過把握學科能力競賽、新進教師亮相課、青年教 師評優(yōu)課、教學設(shè)計比賽、教壇新苗評選，以及拾得讀 書沙龍、“外塑形象、苦練內(nèi)功”粉筆字訓練、師徒結(jié)對、 立足課堂和班級管理的課題研究等，青年教師不斷成熟，基 本素養(yǎng)不斷提高，優(yōu)秀教師群體不斷壯大。5、發(fā)展區(qū)共同體、合作交流。今年在許紹杰副局長的主持下，舉行了和園區(qū)六中締結(jié) “學校發(fā)展共同體”的簽約儀式。學校將在以下六個方面合作交流探究：一是建立牽頭負責制度，有效組織，擔當責任；二是簽訂目標責任書 細化

21、任務，全額達成；三是實施定期例會制度，共商議題， 建立臺賬；四是加強工作全程跟蹤，要求明確，重在落實； 五是建構(gòu)立體研習群體，無縫對接，追求實效；六是探索師 資交流模式，共享資源，服務教育；七是建立考核表彰機制， 凝心聚力，共同發(fā)展。簽約結(jié)對儀式是兩校成為“學校發(fā)展 共同體”的開端，交流可以促進融通，合作必定帶來共贏， “學校發(fā)展共同體”要傾情教育，銳意進取，深度合作，服 務民生，全心打造優(yōu)質(zhì)均衡的教育，努力辦好人們滿意的教 育。6、豐富校園活動、提升內(nèi)涵。黨支部、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內(nèi)容豐 富的教工活動，學校關(guān)心教工身心健康，每年組織教工進行 體檢，并組織教工參加陽光體育活動，大課間時間跳健美操、跑操、跳長繩、拔河等體育運動項目，組織教工自行車俱樂 部活動，周末到陽澄湖邊上騎行野餐活動，組織教工籃