2022年二小德育減負目標責任書

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年二小德育減負目標責任書甲方：德育處乙方：教師為進一步規(guī)范我校德育工作，切實減輕學生隱性負擔(即學生的心理負荷過重，精神壓力太大等)，保障學生健康、主動、和諧、快樂、全面的發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)省市區(qū)文件精神和我校實際，學校教導處(德育)與各班主任、任課教師簽訂該減負責任書。1、班主任要與本班其他課任教師相互溝通、協(xié)調運作，努力創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境，讓學生學得愉快，學得輕松，學得有成效，不應讓學生在時間和精力上的過度消耗。2、對學生要有愛心、耐心和恒心，對學生進行個別教育時注重選擇合適的教育方式和方法，不給學生過重的心理壓力。3、嚴禁體罰或變相體罰學生。4、根據(jù)

2、學生實際，不同的學生提不同的要求，嚴禁對學生提不切實際或過高要求，更不得“給孩子臉上貼標簽”。5、除上級規(guī)定的學習外，應盡量安排更多學生的自由時間參與自己喜歡的各項活動。6、根據(jù)中高段學生心理、生理變化對學生進行相應指導和教育，減少學生的心理恐懼和茫然。7、尊重學生個性、重視對學生能力的培養(yǎng)。8、經常與學生家長進行溝通，積極參加家訪活動。甲方(簽字)：乙方(簽字)：時間:年月日時間:年月日2022年二小德育減負目標責任書（二）德育教導主任全面負責學生政治思想工作。1、制定學校德育工作的計劃，“以人為本”要凸現(xiàn)德育特色，突出各階段德育中心，強化學生行為習慣、學習習慣、生活習慣培養(yǎng)與教育，提高德育

3、工作實效。做到有檢查、有落實、有總結。2、聘任各班級的班主任，并審定班主任工作計劃，定期召開班主任例會，交流工作情況，相互學習班級工作經驗。加強班主任工作培訓，負責對班集體的量化工作考核。3、組織班主任寫好學生操行評語，搞好學生操行評定。評選好達標班，先進班，優(yōu)秀班主任，五星少年和優(yōu)秀干部等。3、建立健全社會、學校、家庭教育網絡，負責家長學校、家長委員會工作。會同教科室加強學校心理健康教育和青春期教育。規(guī)范學生的日常行為，做好對學生的公民道德教育、勞動教育、遵紀守法教育和理想教育等，預防學生犯罪。4、建立健全學校衛(wèi)生機構和工作制度。對全校衛(wèi)生與綠化工作有計劃、有檢查、有總結。建立每日衛(wèi)生“三查

4、制度”配合有關部門，組織教師學生做好學校、社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)工作。對學生進行定期體檢，建好學生健康卡和學生健康檔案。經常深入醫(yī)務室，指導、了解工作。5、做好學校安全工作，開展安全教育、安全宣傳、安全演練等工作，負責學校周邊環(huán)境的管理。6、組織協(xié)調好每年一次的體育節(jié)、藝術節(jié)與科技節(jié)活動，負責學校每年一次的體質健康達標運動會與秋季田徑運動會，組織好“三節(jié)”各類活動的舉行與比賽，選拔優(yōu)秀學生參加上一級組織的各類競賽與展示。7、建立行為有偏差的學生檔案，會同校長室、有關部門和家長做好違紀學生的處分、教育和轉化工作。經常與法制副校長派出所、鄉(xiāng)綜治辦聯(lián)系，加強學生的法制教育與禁毒教育。深入年級組、班級了解教師、學生的思想和行為表現(xiàn)