人教版《道德與法治》七年級下冊 7.2 節(jié)奏與旋律 課時訓(xùn)練

1、 /4節(jié)奏與旋律當(dāng)堂達標(biāo)題一、單項選擇題集體中角色之間的沖突有可能給我們帶來煩惱。排解角色沖突帶來的煩惱，我們可以考慮自己在集體中的角色和責(zé)任的重要性考慮興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度從整體利益出發(fā)，局部利益服從整體利益我行我素，不必考慮太多A.B.C.D.每個人都有自己的節(jié)奏，當(dāng)自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時（）無關(guān)緊要，順其自然B.需要調(diào)整集體的旋律C.需要調(diào)整自己的節(jié)奏D.應(yīng)服從個人的節(jié)奏對個人節(jié)奏與集體旋律的認識不正確的是（）當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利的融入集體當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時，我們可以不必理會當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時，我們應(yīng)調(diào)整自己

2、的節(jié)奏當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱在日常生活中，有些小群體往往以“集體”的面目出現(xiàn)。下列關(guān)于小群體和集體的關(guān)系理解正確的（）小群體就是集體，二者沒有區(qū)別當(dāng)小群體的節(jié)奏融人集體生活的旋律時，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)當(dāng)小群體不能很好地融人集體生活時，我們就會產(chǎn)生與小群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突小群體和集體之間沒有任何關(guān)系A(chǔ).B.C.D.在班級里面，我們往往自覺不自覺地形成小群體。在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。下列對小群體的認識正確的有在小群

3、體中，我們與同伴更容易理解、溝通在小群體中，我們體會到歸屬感和安全感班級是一個整體，不應(yīng)該出現(xiàn)同學(xué)間的小群體小群體有時會與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突A.B.C.D.小春、小夏、小秋、小冬成立了學(xué)習(xí)興趣小組，他們互幫互助，成績提高很快。班主任老師請求他們推廣他們的經(jīng)驗和做法，并希望他們能擴充成員。這時他們四人不樂意了，小春竟然說“憑什么，我們搞好自己就夠了”。對此，下列分析正確的是當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時，就可能會與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突小群體必然會與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突小群體的意愿和集體的建設(shè)本質(zhì)上是一致的D.集體生活中不應(yīng)該有小群體的存在群體有利于他們2018年5月，

4、中國石油大學(xué)（華東）理科實驗班9433-1宿舍四位女生全保研，四個女生雖然并不全來自同一個班級，但大學(xué)四年她們約定不打游戲不熬夜，他們相互幫助，像家人一樣親切。對“學(xué)霸宿舍”認識正確的是（）在集體生活中，一些志趣相投的人自覺或不自覺地形成小互學(xué)共進小群體的成員間有親密的友誼，有利于互幫互助集體中的小群體都有利于個人的成長進步小群體的節(jié)奏與集體旋律一致時，有利于推動集體建設(shè)D.A.B.C.在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮（）自己更關(guān)注哪個集體角色和責(zé)任的重要性自己的興趣、愛好任務(wù)的緊迫程度A.B.C.D.在網(wǎng)絡(luò)上，我們不時能看到有關(guān)“學(xué)霸團隊”“學(xué)霸宿舍”的報道。對此現(xiàn)象的認識正確的是

5、（）一些志趣相投的人形成小群體有利于他們的互學(xué)共進小群體的成員間有親密的友誼，有利于互幫互助集體中的小群體都有利于個人的成長進步小群體的節(jié)奏與集體旋律一致時，有利于推動集體建設(shè)A.B.C.D.關(guān)于個人節(jié)奏與集體旋律表述正確的是（）當(dāng)二者存在差異時，我們就可以順利融入集體當(dāng)個人節(jié)奏與集體旋律不和諧時，我們應(yīng)該調(diào)整自己的節(jié)奏集體中的角色都是一樣的角色沖突一定會給我們帶來煩惱二、簡答題（本大題共1小題，共6.0分）材料一：我們同時屬于多個集體，每個人都有自己的生活節(jié)奏，每個集體都有自己的旋律。在不同的集體中，我們扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，有時也會出現(xiàn)角色沖突。材料二：七年級1班有一個出了名的“小幫派”，周晝?yōu)椤按蟾纭?，其他幾個人都聽他的指揮。他們重“義氣”，不愛學(xué)習(xí)，不遵守班級紀(jì)律，對班干部看不順眼，跟老師合不來，甚至逼同學(xué)給他們零花錢、保護費小群體內(nèi)沾染上了江湖習(xí)氣，淪為小團體主義。（1）閱讀材料一回答：在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮哪些方面？（3分）（2）閱讀材料二回答：小群體淪為小團體主義，面對這樣的矛盾和沖突，我們要怎么辦？（2分）答案和解析答案和解析【答案】A【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】A【答案】B【答案】D【答案】B【答案】