2021年秋六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元比的認識第4課時比的化簡2教案北師大版_第1頁
2021年秋六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元比的認識第4課時比的化簡2教案北師大版_第2頁
2021年秋六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元比的認識第4課時比的化簡2教案北師大版_第3頁
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1、 Page * MERGEFORMAT 3第4課時 比的化簡(2)教材第7273頁內(nèi)容。1理解比的基本性質(zhì)，會運用比的基本性質(zhì)化簡比，掌握化簡比的方法。2能正確區(qū)分求比值與化簡比，能解決一些簡單的實際問題。3感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系。掌握化簡比的方法。能正確區(qū)分求比值與化簡比，能解決一些簡單的實際問題。一、復(fù)習(xí)舊知填空。(1)6020600( )( )2(2)說一說：解答上面兩道題用的是什么知識？(除法中商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì))如果比也有這樣的性質(zhì)會怎樣？學(xué)生嘗試描述比的基本性質(zhì)，教師適時板書指導(dǎo)。二、探究新知師：分數(shù)可以約分，比也可以化簡。3664 0.250.6剛才我們根據(jù)比與除法、分數(shù)

2、之間的關(guān)系，利用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)來化簡整數(shù)與整數(shù)的比?，F(xiàn)在請同學(xué)們先自己嘗試一下化簡小數(shù)與小數(shù)的比和分數(shù)與分數(shù)的比，然后請同學(xué)說一說是根據(jù)什么來化簡的。244247485070.80.70.87878小結(jié)：1.怎樣化簡比？小組交流化簡比的方法。2化簡比和求比值有什么區(qū)別？匯報點評：(1)小組代表舉例說明并展示化簡比的方法。(2)師指導(dǎo)：意義上化簡比是把一個比化成最簡單的整數(shù)比，求比值是求出比的前項除以后項的商。方法化簡比要用比的基本性質(zhì)，求比值是用比的前項除以后項。結(jié)果上化簡比是一個比，求比值是一個數(shù)值。三、鞏固練習(xí)1教材73頁“練一練”第2題。2教材73頁“練一練”第4題。比的化簡(2)結(jié)果上化簡比結(jié)果是一個比，求

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