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1、初中語(yǔ)文說明文常見考點(diǎn)說明文常見考點(diǎn).說明文是以說明為主要表達(dá)方式,客觀地介紹事物或說明事理 的一種文體,目的在于說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能或說明事理,給 人以知識(shí)。特點(diǎn)(三要素):科學(xué)性、條理性、準(zhǔn)確性(內(nèi)容具有高度科學(xué)性; 結(jié)構(gòu)具有清晰的條理性;語(yǔ)言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性).說明文的內(nèi)容主要是說明事物或說明事理。依據(jù)說明對(duì)象是事 物還是事理,從而將說明文分為事物說明文和事理說明文兩類。從說 明語(yǔ)言上分,分為平實(shí)型說明文和生動(dòng)型說明文。中國(guó)石拱橋?qū)儆谑挛镎f明文,它以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔f明 中國(guó)石拱橋“不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特征。大自然的語(yǔ) 言屬于事理說明文,文章科學(xué)地說明了物候?qū)W知識(shí)。說明事
2、物特點(diǎn) 和說明事理是說明文的兩種類型。舉例:事物說明文蘇州園林蟬 事理說明文阿西莫夫 短文兩篇大雁歸來時(shí)間的腳印.為了把事物特征說清楚,或者把事理闡釋明白,就要使用恰當(dāng) 的說明方法。常見說明方法有:分類別,舉例子,作比擬,列數(shù)字, 打比方,引用,下定義,畫圖表,作詮釋,摹狀貌。(10種)采用什 么說明方法是由說明目的和說明內(nèi)容決定的。舉例子:運(yùn)用了舉例子的說明方法,通過舉例子,具體有力 地說明了,表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、生動(dòng)性分類別:運(yùn)用了分類別的說明方法,對(duì)進(jìn)行分門別類/進(jìn)行 分類,條理清晰地說明了表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性列數(shù)字:運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,列舉了數(shù)字,準(zhǔn)確具體
3、 地說明了,表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。作比擬:運(yùn)用了作比擬的說明方法,將和進(jìn)行比擬,突出強(qiáng) 調(diào)了,表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性打比方:運(yùn)用了打比方的說明方法,把比作,生動(dòng)形象 地寫出了,表達(dá)了說明文語(yǔ)言的生動(dòng)性畫圖表:運(yùn)用了畫圖表的說明方法,畫了圖表,簡(jiǎn)明直觀地 表達(dá)了,表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、生動(dòng)性下定義:運(yùn)用了下定義的說明方法,給下定義,準(zhǔn)確科學(xué)地 說明了,表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性作詮釋:運(yùn)用了作詮釋的說明方法,將進(jìn)行解釋說明,通俗 易懂地說明了,表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性引用:運(yùn)用了引用的說明方法,引用道理,具體有力地說明 了(引用俗語(yǔ)/諺語(yǔ),使文章具
4、有趣味性和文學(xué)色彩),表達(dá)了說 明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、生動(dòng)性摹狀貌:運(yùn)用了摹狀貌的說明方法,對(duì)進(jìn)行描摹,生動(dòng)形象 地寫出了,表達(dá)了說明文語(yǔ)言的生動(dòng)性.常見的說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序時(shí)間順序即按照事理開展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。如大雁歸來邏輯順序主要分成12種一一從原因到結(jié)果、從主要到次要、從 整體到局部、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從具體到一般、從結(jié)果 到原因、從次要到主要、從局部到整體、從具體到概括、從本質(zhì)到現(xiàn) 象、從一般到具體。如同步P60汽車尾氣,都市中的“無形殺手” P94森林地球的“水泵”空間順序,即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明,或從外到內(nèi),或 從上到下
5、,或從整體到局部來加以介紹,這種說明順序有利于全面說 明事物各方面的特征。如核舟記.說明文語(yǔ)言的特點(diǎn):準(zhǔn)確嚴(yán)密性、生動(dòng)形象性、平易樸實(shí)性.說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有四種??偡质剑喊ā翱?分、分-總、總-分-總”等,事物說明文 多用總分式,其“分”的局部又常按并列方式安排。遞進(jìn)式:各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本 質(zhì)。各層之間的關(guān)系是遞進(jìn)的。遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的主要形式有:現(xiàn)象一一本 質(zhì);特點(diǎn)一一用途;原因一一結(jié)果;整體一一局部;主要一一次要; 概括具體。連貫式各層之間按照事物開展過程安排層次,(時(shí)間為線索) 前后互相承接。并列式文章各局部的內(nèi)容沒有主次輕重之分.說明文題目的含義(表層&深層)/作用/好處:點(diǎn)明說明對(duì)象及其特征;引出下文對(duì)的介紹說明;概括內(nèi)容;使用了手法+賞析;設(shè)置懸念,激起讀者閱讀興趣.加點(diǎn)詞能否刪去,為什么回答能/不能
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