暑假防溺水安全教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)2022

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 暑假防溺水安全教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)2022 暑假防溺水安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)最新 新 5 篇精選 暑假防（溺水）（平安（訓(xùn)練）主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)有哪些?復(fù)原溺水者（呼吸）是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上舉行人工呼吸，可實(shí)行口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。一起來看看暑假防溺水平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)最新 5 篇精選，接待查閱! 暑假防溺水平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 1 教學(xué)目標(biāo): 1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與貴重，感悟生命的貴重。 2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法 教學(xué)過程: 1、導(dǎo)入 大家看一看這幅照片，你熟諳他嗎 聽了這個(gè)

2、（故事），我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否慨嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié):人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水訓(xùn)練 2、溺水已成為我縣中學(xué)校生的頭號(hào)殺手，今年 5 月以來，已發(fā)生數(shù)起中學(xué)校生在節(jié)假日溺水大事。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危急將增加。 在灼熱的夏季，好多人愛好（游泳），由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的 10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守四不:未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。 3、

3、溺水緣由主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是（心臟?。?盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的（健康）和平安，避開溺水大事的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫恐慌，應(yīng)保持冷靜，主動(dòng)自救: (1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，有助于抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的（方法）解決。 對(duì)于

4、溺水者，除了主動(dòng)自救外，還要主動(dòng)舉行陸上搶救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)除掉，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或中斷呼吸，做完上述處理外，要舉行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，有助于他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)舉行，每分鐘約做 1420 次，開頭時(shí)可 稍慢，

5、以后可適當(dāng)加快 5、課堂總結(jié): 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說怎樣珍惜每一天? 終止語:同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會(huì)看到光芒、絢爛的前景。祈福大家今日好，明天會(huì)更好! 暑假防溺水平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 2 教學(xué)目標(biāo): 1、使同學(xué)了解生命的來之不易與貴重，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 教學(xué)過程: 1、導(dǎo)入 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將到臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)訓(xùn)練部等單位對(duì)北京、上海等 10 個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有 1.6

6、萬名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天約有 40 多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看 2021 年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 6 月 21 日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起 5 名女同學(xué)溺水死亡事故。在死亡的 5 名同學(xué)中，最大的 14 歲，最小的只有 7 歲。 6 月 25 日，福建省福安市的三名學(xué)校生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。 6 月 29 日，四川省達(dá)州市 3 名 10 歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。 7 月 1 日，河南省商都市 3 名女同學(xué)在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。 7 月 4 日，4 名 16 歲左右的學(xué)校生在吉林省松花江游泳，3 人溺水身亡，一

7、人生還。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例訓(xùn)練同學(xué)) 老師:聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否慨嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié):人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來 學(xué)習(xí) 珍愛我們的生命防溺水訓(xùn)練 2、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守四不: 未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦) 3、溺水緣由主要有以下幾種: 不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生

8、? 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫恐慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打 110 報(bào)警，然后主動(dòng)自救: (1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，有助于抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決 5、對(duì)于溺水者，除了主動(dòng)自救外，還要主動(dòng)舉行陸上搶救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)除掉，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者

9、若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或中斷呼吸，做完上述處理外，要舉行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，有助于他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)舉行，每分鐘約做 1420 次，開頭時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快 6、課堂總結(jié): 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說怎樣珍惜每一天? 終止語:同學(xué)們，生命的全

10、部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會(huì)看到光芒、絢爛的前景。 祈福大家今日好，明天會(huì)更好! 7、課外延長(zhǎng):閱讀下面的材料舉行自我訓(xùn)練 （平安學(xué)問）如何防溺水 游泳，是廣闊青少年寵愛的（體育）熬煉工程之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)恐慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn): 1、不要自身一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或?qū)Ρ任＜鼻乙税l(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解明顯。 2、必需要有組

11、織并在老師或熟悉水性的人的率領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假使集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。 3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 4、在游泳中假使突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要恐慌，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力（按摩）、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 6、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救迫不及待，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上除掉口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保

12、持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作。復(fù)原溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上舉行人工呼吸，可實(shí)行口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。 暑假防溺水平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 3 教學(xué)目的: 1.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問。 2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高平安意識(shí)。 3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原那么的行為的分辯氣力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水平安的根本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。 教學(xué)過程:一、談話引入課題 生命平安

13、高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的問題。組織同學(xué)觀看平安訓(xùn)練專題片中同學(xué)游泳的畫面。同學(xué)磋商:在游泳時(shí)要留意哪些問題?游泳要嚴(yán)格遵守四不:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、上網(wǎng)探尋相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織同學(xué)分析事故的緣由，老師作總結(jié)。溺水緣由主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 三、訓(xùn)練同學(xué)如何預(yù)防溺水。 1、不要自身一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或?qū)Ρ任＜鼻乙装l(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，

14、對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解明顯。 2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的率領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假使集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。 3、要明顯自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)樸抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處

15、游泳。 5、在游泳中假使突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要恐慌，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 四、訓(xùn)練同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救 1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。 2、短小精悍地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。 3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有搶救器材，可以入水挺直搶救。未成年人察覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。 五、課堂總結(jié) 1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng)，你

16、懂得了什么? 2、老師小結(jié):生命只有一次，美好快樂把握在你的手里，渴望同學(xué)們通過這堂平安訓(xùn)練課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。 暑假防溺水平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 4 時(shí)間：6 月 8 日 地點(diǎn)：一班級(jí)二班教室 參與人員：一班級(jí)二班全體師生 主題：預(yù)防溺水，珍愛生命，學(xué)會(huì)自救。 活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入講故事 聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否慨嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水訓(xùn)練。 2、溺水已成為我縣中學(xué)校生的頭號(hào)殺手，今年 5

17、月以來，已發(fā)生數(shù)起中學(xué)校生在節(jié)假日溺水大事。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危急將增加。 在灼熱的夏季，好多人愛好游泳，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。 3、溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心 臟病;盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫恐慌，應(yīng)保持冷靜，主動(dòng)自救： (1)手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，有助于抽筋腿伸