
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1、高二(1)優(yōu)秀班集體事跡材料高二(1) 2022.09 走進高二一班,進入你眼簾的是潔凈的教室、排列整齊的桌椅、一張張充滿朝氣的青春面龐,優(yōu)秀班集體事跡材料。文化墻上字體遒勁、黑板報豐富多彩、窗臺上的花綠意蔥蔥,你會感受到這是一個團結(jié)、積極向上的班集體。一、高遠的目標這是一個由農(nóng)村孩子組成的班級,他們沒有富裕的家庭,沒有光鮮亮麗的衣著,甚至時時面臨輟學的窘境,但是他們心里有的是對勞作于田間父母的惦是、有的是對于美好生活的憧憬,有的是“憂道不憂貧”的責任感。他們每個人都深知學習的意義,每個人都為自己樹立了一個堅定的目標。作為普高的學生,雖然沒有清華北大的高遠目標,但是看著他們堅定的眼神,每個人都
2、會為之感動。二、踏實的學風他們沒有得過奧賽的獎狀,甚至沒有考入重點高中,但是他們?nèi)匀磺谇趹?。尤其是姜萬雨同學剛毅、自信、不甘落后、爭為人先的性格,成了高二(1)班班學生共同的性格。還有宋佳佳,父親病逝,母親種田,她給生活的回答踏實的伏在書桌上,不抱怨、不氣餒。姜萬雨宋佳佳的精神成為高二(1)班的精神,有了這種精神,沒有什么知識學不會,沒有什么事情做不好。有了這種精神,你會積極向上,永遠走在生活的前列。在踏踏實實的一點一滴中,高二(1)班的學習成績一路攀升。三、良好的班級文化一個學校有自己的學校文化,作為一個班集體,高二一班有自己班級文化。高二一班精心打造的班級文化墻,榮譽墻,我們的家庭等等。
3、而精神文化,則是一種“隱性文化”,包括制度文化、觀念文化和行為文化。班主任經(jīng)常給大家講一些德育故事,學習校風、學風,閱讀學校的德育校本教材。文化墻上總是更換不同的文學作品,把蜚聲古今中外的文學名段打印,粘在墻上。置身班級,如同置身于文化的宮殿。實踐證明,優(yōu)美的班級物質(zhì)文化環(huán)境,能使學生在不知不覺中自然而然地受到暗示、熏陶和感染,給他們增添了無窮的學習和生活樂趣,同時也帶來希望和活力,把教室建設(shè)成一個“愉悅的場所”,給學生一種高尚的文化享受。例如上周班級張貼了李白的草書歌行,現(xiàn)在很多同學耳濡目染,已經(jīng)能背誦其中許多名句。附:草書歌行李白少年上人號懷素,草書天下稱獨步。墨池飛出北溟魚,筆鋒殺盡中山
4、兔。八月九月天氣涼,酒徒詞客滿高堂。箋麻素絹排數(shù)廂,宣州石硯墨色光。吾師醉后倚繩床,須臾掃盡數(shù)千張。飄風驟雨驚颯颯,落花飛雪何茫茫。起來向壁不停手,一行數(shù)字大如斗。怳怳如聞神鬼驚,時時只見龍蛇走。左盤右蹙如驚電,狀同楚漢相攻戰(zhàn)。湖南七郡凡幾家,家家屏障書題遍。王逸少,張伯英,古來幾許浪得名。張顛老死不足數(shù),我?guī)煷肆x不師古。古來萬事貴天生,何必要公孫大娘渾脫舞。四、和諧的班級風氣高二(1)班是一個和睦的家庭,這個家庭的每個成員都以班級的榮譽為己任。任課老師兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,22個同學互幫互助、和諧共處,事跡材料優(yōu)秀班集體事跡材料。 軍訓(xùn)訓(xùn)練同學們喊啞了嗓子,濕透了衣裳;拔河比賽明知勢力懸殊但堅
5、持到最后;詩歌朗誦李可新、趙迪、陳澤、朗誦的詩歌我有一個強大的祖國激情澎湃,神采飛揚;藝術(shù)節(jié)上為了練好軍體拳男生們犧牲了多少午休時間;為了出好第一期版報,趙迪等同學放棄了難得的星期天休息時間,而剛剛出好的版報為了符合學校的統(tǒng)一要求又要馬上改換,他們毫無怨言;教室后面的書柜不夠,鄭晴和馬婷婷主動提出合用一個,讓出一個給其他同學;團委書記趙迪活潑開朗,勇挑重擔;有些同學因為一時不適應(yīng)高中學習而精神不振,有人幫助;有些同學遠離家人思家心切,難以入眠,有同學關(guān)愛。大家都說高二(1)是我們的家。教室墻上一直懸掛著全班的全家福照片便是明證。除了人人都參與班級的各種管理活動以外,師生還共同制作了特殊的合影學
6、生與教師的照片拼在一起,形成了非常有趣的“全家福”。并且班級的電腦待機畫面、屏幕保護都是班級的全家福合影。這一活動得到了師生的由衷喜愛,因為它首先讓學生確立自己在這個集體中的主人地位,由此而產(chǎn)生的滿足感和自豪感,促使學生認識到自己個人與集體的關(guān)系如此密切,一舉一動都會影響到集體的榮譽,從而增強了責任感。附:表一高二一班班風班訓(xùn)班風:相親相愛,和諧進??!班訓(xùn):不要讓自己成為我們的羈絆!五、明確的責權(quán)管理沒有規(guī)矩,不成方圓。在這個大家庭里每個人都為之盡一份義務(wù),更承擔一份責任。難能可貴的是所有同學們都盡職盡責,完成學校的各種任務(wù)和規(guī)定。附:表二高二文科班班級管理責權(quán)明細表職務(wù)姓名承諾簽字供水科科長
7、:崔恩勝我保證班級純凈水源源不斷擦窗臺臺長:鄭晴我保證班級的窗臺飲水機護士:高冰我保證做好好飲水機的清潔工作黑板清道夫:劉嘉寶我保證老師上課前有干凈的黑板作垃圾站長:張博我保證每天把班級的垃圾及時倒掉后勤部長:張桂婷我保證管理好班級的備品隨時取用門窗燈具負責人:姜萬宇我保證及時開窗關(guān)窗、按需開關(guān)燈、不浪費一度電多媒體管理員:馬婷婷我保證多媒體的正確使用桌椅擺放員:趙迪我保證班級的桌椅時刻整齊劃一衛(wèi)生委員:吳志靜我保證班級的任何角落不殘留垃圾擔當區(qū)負責人:陳澤高冰我保證每天定時清潔分擔區(qū)會計:王丹丹出納:宋佳佳我保證合理使用支出班級財款遵守學校班級紀律承諾書學校紀律以校規(guī)為準班級紀律對同學要像春天般的溫暖對老師要像
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