道路橋梁工程系2015年工作總結(jié)

1、PAGE 道路橋梁工程系2015年工作總結(jié)2015年，道路橋梁工程系在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)，全面落實(shí)遼寧省現(xiàn)代職業(yè)教育工作電視電話會(huì)議精神，堅(jiān)持以高質(zhì)量完成學(xué)校及系部的重點(diǎn)工作建設(shè)為目標(biāo)，全系教職員工團(tuán)結(jié)一心、共同努力，順利地完成了2015年的各項(xiàng)工作。一、2015年重點(diǎn)工作完成情況（一）全省第二輪人才培養(yǎng)水平評(píng)估準(zhǔn)備工作2015年，我系道路橋梁工程技術(shù)等六個(gè)專業(yè)迎接了學(xué)校組織的人才培養(yǎng)水平評(píng)估考核。各專業(yè)從師資隊(duì)伍、課程內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理和社會(huì)評(píng)價(jià)等六個(gè)方面，對(duì)評(píng)估組提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理和整改，做好迎接全省第二輪人才培養(yǎng)水平評(píng)估準(zhǔn)備工作。

2、（二）人才培養(yǎng)方案的調(diào)整與優(yōu)化。2015年，優(yōu)化調(diào)整了專業(yè)結(jié)構(gòu)，新開(kāi)辦了城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)，公路監(jiān)理專業(yè)暫停招生。進(jìn)行了專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整和優(yōu)化，繼續(xù)推行2.5+0.5的教學(xué)安排，推出第6學(xué)期與就業(yè)及施工崗位、技能相對(duì)應(yīng)的公選課程。職業(yè)教育“雙證書(shū)”工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)基于交通運(yùn)輸部“雙證書(shū)”制度試點(diǎn)工作，完成了專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作，2013級(jí)畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)將同時(shí)取得交通運(yùn)輸部頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)。（三）教學(xué)資源建設(shè)。道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)（安全方向）的教學(xué)資源包建設(shè)工作已經(jīng)完成，并順利通過(guò)學(xué)校驗(yàn)收?；A(chǔ)工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)資源包建設(shè)工作已積極展開(kāi)，初步規(guī)劃了10

3、門(mén)課的教學(xué)資源建設(shè)，目前正處于資源收集及論證制作階段。（四）教考分離改革工作。依據(jù)學(xué)校的要求，2015年全面實(shí)行教考分離改革工作，全系以工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等六個(gè)課程組為中心，認(rèn)真完成試題的編寫(xiě)、審核、錄入、制定考試計(jì)劃等工作，確保了試題的數(shù)量和質(zhì)量。全年累計(jì)完成103門(mén)課程的考核任務(wù)。（五）杰出專業(yè)（學(xué)科）帶頭人和杰出青年教師培養(yǎng)考核工作根據(jù)專業(yè)（學(xué)科）帶頭人的培養(yǎng)方案，為項(xiàng)目的順利完成配備了團(tuán)隊(duì)人員，保證了各個(gè)項(xiàng)目的順利結(jié)題。制訂了青年教師培養(yǎng)方案，為每名新進(jìn)教師配備了指導(dǎo)教師，實(shí)現(xiàn)了以老帶新具體實(shí)施計(jì)劃。（六）產(chǎn)學(xué)研一體化工程中心建設(shè)。協(xié)助我校監(jiān)理公司、檢測(cè)中心進(jìn)行試驗(yàn)、橋檢等項(xiàng)目，協(xié)

4、助繼續(xù)教育中心開(kāi)展省培、國(guó)培等項(xiàng)目；繼續(xù)開(kāi)展科研項(xiàng)目申報(bào)及立項(xiàng)等工作，新立科研項(xiàng)目4項(xiàng)。（七）教師教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生技能競(jìng)賽。兩項(xiàng)經(jīng)常性的教師和學(xué)生競(jìng)賽方案完成已報(bào)教務(wù)處，本學(xué)年度的教師教學(xué)競(jìng)賽工作已經(jīng)完成；教師指導(dǎo)學(xué)生參加2015年全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育“中海達(dá)杯”學(xué)生測(cè)繪技能大賽，共獲得了2個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)、2個(gè)單項(xiàng)二等獎(jiǎng)、2個(gè)單項(xiàng)三等獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得了總成績(jī)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，在所有參賽院校中總成績(jī)名列第一。2015年常規(guī)教學(xué)及管理工作教學(xué)管理工作1. 加強(qiáng)了日常的教學(xué)管理，規(guī)范了日常教學(xué)行為針對(duì)學(xué)校的要求和實(shí)際教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理細(xì)則，使教學(xué)行為更加規(guī)范。學(xué)期初重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃的制定工作，

5、查看計(jì)劃是否與課程標(biāo)準(zhǔn)一致，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的安排是否符合教學(xué)管理的規(guī)定，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題糾正；學(xué)期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，分別組織六個(gè)專業(yè)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作；學(xué)期末重點(diǎn)檢查課程考核，規(guī)范考核流程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，保證了考試的嚴(yán)肅性。2.加強(qiáng)考試管理，強(qiáng)化考風(fēng)建設(shè)教學(xué)辦制定期末考場(chǎng)管理辦法和學(xué)生期末考試考場(chǎng)管理規(guī)則，聯(lián)合學(xué)工辦召開(kāi)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)，加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育，講解和強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)管理辦及期末考試期間學(xué)生行為管理要求。要求監(jiān)考教師認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于考試相關(guān)管理制度，維護(hù)了考試的嚴(yán)肅性。3.制定教學(xué)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)過(guò)

6、程考核制定“教師日常教學(xué)工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)”和“專業(yè)日常教學(xué)管理工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)”,從學(xué)期授課計(jì)劃安排、理論考核方案制定等10個(gè)方面考核評(píng)價(jià)教師和專業(yè)主任的教學(xué)工作質(zhì)量，保證了教學(xué)管理的連續(xù)性和公正性。實(shí)踐教學(xué)工作1、實(shí)訓(xùn)中心硬件建設(shè)完成了5個(gè)包次累計(jì)金額615萬(wàn)元的設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃，包括“GPS”、“全站儀”、“應(yīng)變數(shù)據(jù)采集儀”等儀器設(shè)備；新建可容納72人的項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)室一個(gè)；年度實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率達(dá)到100%，分組率滿足教學(xué)要求，實(shí)踐教學(xué)效果進(jìn)一步提高。完成了城軌專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的論證、申報(bào)、招標(biāo)工作，目前項(xiàng)目建設(shè)工作正在進(jìn)行中。2、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn) 本年度2014級(jí)共有498人參加校內(nèi)測(cè)量、勘測(cè)實(shí)訓(xùn)，分為43個(gè)

7、小組。針對(duì)本次實(shí)訓(xùn)，系里統(tǒng)一制作并下發(fā)了“勘測(cè)、測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)”，繼續(xù)執(zhí)行“實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師周記制”，強(qiáng)化了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行及過(guò)程考核，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督和管理，在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性方面做了大量的工作，實(shí)訓(xùn)工作取得了良好的效果，學(xué)生的測(cè)量技能得到了較大幅度的提高。重新修訂了“學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)管理制度”、“校內(nèi)頂崗實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)”和“企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)”等管理制度，制作并下發(fā)了“施工頂崗實(shí)訓(xùn)校內(nèi)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)”和“施工頂崗實(shí)訓(xùn)企業(yè)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)”，實(shí)行了學(xué)生自評(píng)總結(jié)、教師監(jiān)督指導(dǎo)、企業(yè)考核三位一體的方式對(duì)學(xué)生從多方位進(jìn)行全面考核，建立了每周一次的學(xué)生匯報(bào)、教師考核、企業(yè)評(píng)價(jià)的考核模式。3、制度

8、建設(shè)完善了“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度”、 “校外實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度”、“校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)”，完成了“道橋系實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)章制度”的匯編，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，加強(qiáng)和督促了對(duì)指導(dǎo)教師的考核和管理，已形成了常態(tài)化、制度化。2015年學(xué)生工作（一）學(xué)生教育和管理工作1、召開(kāi)了全系學(xué)風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)肅處理3名考試作弊學(xué)生，全力推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；2、采取專項(xiàng)整治，實(shí)行24小時(shí)保潔，公寓管理水平穩(wěn)步提升，在全系推行的“上一次課，保一室清潔”活動(dòng)取得成效，學(xué)生公共衛(wèi)生意識(shí)明顯增強(qiáng)，違紀(jì)率為0.71%；3、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，文體類活動(dòng)12項(xiàng)，專業(yè)技能類活動(dòng)24項(xiàng)，志愿者服務(wù)類活動(dòng)6項(xiàng)?！耙詫W(xué)帶賽，以賽

9、促學(xué)”專業(yè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)模式成效顯著，路橋科技中心再獲“校十佳大學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)和“沈陽(yáng)市十佳大學(xué)生社團(tuán)”提名，專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目已申報(bào)遼寧省輔導(dǎo)員精品工程項(xiàng)目。4、學(xué)生管理制度得到全面落實(shí)，全系評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作量化得到學(xué)生們的普遍認(rèn)可，扎實(shí)推進(jìn)且富有成效；最佳組織策劃獎(jiǎng)的設(shè)立，使學(xué)生活動(dòng)在標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和創(chuàng)新方面有了很大提升，有20余項(xiàng)活動(dòng)獲得了系最佳組織獎(jiǎng)和最佳策劃獎(jiǎng)，在制度創(chuàng)新方面取得實(shí)效。（二）學(xué)生就業(yè)工作實(shí)行“五級(jí)捆綁”和“實(shí)習(xí)就業(yè)相融合”的就業(yè)機(jī)制，完善就業(yè)工作績(jī)效考核制度，不斷加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，有效推動(dòng)就業(yè)工作。2015年與35家企業(yè)建立了聯(lián)系，組織16場(chǎng)小型招聘會(huì)，提供崗位293個(gè)。升

10、級(jí)了道橋系就業(yè)信息發(fā)布微信平臺(tái)，招聘信息的發(fā)布更加及時(shí)透明。2015屆畢業(yè)生就業(yè)率為95.96%，其中協(xié)議就業(yè)率為77.02%，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量明顯提升。目前，2016屆畢業(yè)生就業(yè)簽約率為18%，低于歷史同期水平，就業(yè)壓力較大，我系正在積極努力。四、黨團(tuán)建設(shè)工作2015年，我系承擔(dān)了沈陽(yáng)市委教科工委的共產(chǎn)黨員工程建設(shè)項(xiàng)目，依托這個(gè)項(xiàng)目，系黨總支注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求黨員教工在專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、科研服務(wù)等各方面勇挑重?fù)?dān)，為非黨員樹(shù)立榜樣和表率。道橋系內(nèi)部形成良好的系部氛圍，積極踴躍地參加學(xué)校組織的“慶祝七一合唱比賽”、羽毛球賽、乒乓球賽等各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校體育健身運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得教職工精神文明

11、獎(jiǎng)。有三名同志向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，一名教師在七一前夕光榮加入黨組織。2名學(xué)生黨員被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生黨員，6名學(xué)生黨員被評(píng)為省優(yōu)秀畢業(yè)生，10名學(xué)生黨員被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，道橋系學(xué)生黨支部被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀學(xué)生黨支部。在學(xué)校黨委統(tǒng)一部署下，我系積極開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)材料（1-4）、等七本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，形成讀書(shū)筆記，排查工作過(guò)程中的“不嚴(yán)不實(shí)”情況，分析班子成員的“廉政風(fēng)險(xiǎn)”以及系部?jī)?nèi)部的“管理隱患”，向?qū)W校紀(jì)委書(shū)面匯報(bào)“廉政風(fēng)險(xiǎn)、管理隱患”專項(xiàng)自查工作，召開(kāi)全體黨員和中層干部大會(huì)，黨總支書(shū)記與其他四位班子成員就自身工作并結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)進(jìn)

12、行剖析。系黨總支深入挖掘人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)等方面的亮點(diǎn)，進(jìn)一步深化和完善“教學(xué)內(nèi)容清單化”、“工期定學(xué)期”、“教師工程師雙頂崗”、“以學(xué)帶賽，以賽促學(xué)”等特色工作，我系多項(xiàng)工作在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、廣播站等刊載或播出。系黨總支印制系部工作宣傳彩頁(yè)擺放在實(shí)訓(xùn)中心供參觀人員選閱，在實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)部設(shè)置企業(yè)文化宣傳的內(nèi)容，在學(xué)生公寓設(shè)置宣傳板宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，有力提升了系部形象。6月29日，光明日?qǐng)?bào)以平凡道路可以走出精彩人生為標(biāo)題對(duì)我系的畢業(yè)生雙答辯工作進(jìn)行報(bào)道。五、路橋?qū)Ｖ肝ぷ?制定了2015年全國(guó)交通職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)路橋?qū)I(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的工作計(jì)劃，開(kāi)展了技能培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、科研立項(xiàng)等各項(xiàng)工

13、作，受到了上級(jí)主管部門(mén)及兄弟院校的一致好評(píng)。六、存在的問(wèn)題（一）專業(yè)發(fā)展方向在新形勢(shì)下需進(jìn)一步理清，應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮全體教師的主觀能動(dòng)性，形成全員參與專業(yè)建設(shè)的良好環(huán)境；（二）軌道工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建設(shè)進(jìn)度落后，需加緊進(jìn)度；（三）管理制度應(yīng)進(jìn)一步完善，執(zhí)行力度需進(jìn)一步加強(qiáng)；（四）教師實(shí)踐及科研能力需進(jìn)一步提升；（五）技術(shù)服務(wù)能力較弱，要努力提升校企合作及對(duì)外技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)等工作；（六）就業(yè)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。八、2016年工作設(shè)想（一）專業(yè)建設(shè)及評(píng)估進(jìn)一步梳理和整合專業(yè)及課程體系建設(shè)，繼續(xù)加大專業(yè)課程與企業(yè)需求的融合度，全面做好全省第二輪人才培養(yǎng)水平評(píng)估準(zhǔn)備工作。（二）教學(xué)改革加強(qiáng)教學(xué)手段、教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)資源的建設(shè)與整合；以道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)為樣板全面推行實(shí)訓(xùn)清單化教學(xué)；積極開(kāi)展“專業(yè)主任說(shuō)專業(yè)”、“專業(yè)教師說(shuō)課程”等專業(yè)建設(shè)工作；啟動(dòng)新一輪教材建設(shè)工作。（三）實(shí)訓(xùn)條件做好城市軌道工程實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)工作，繼續(xù)積極推行第六學(xué)期跨專業(yè)公選課程的實(shí)施工作，探索二年級(jí)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和三年級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的有效