陽光少年典型事跡材料

1、陽光少年典型事跡材料陽光少年事跡材料康睿如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最 燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是 窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。祖國母親是一個大太陽，它用無私的陽光 照耀著每個中華兒女；我們的家庭是一個個小太陽，它用有情的愛滋 潤著家里的每一個成員。 我要做一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動，品學(xué)兼優(yōu)的 陽光少年。一、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予 了我知識，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得 的成績。對待同學(xué)，我從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個同學(xué)。以 一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，在

2、同學(xué)中有很高的信譽， 深得同學(xué)的信任?；氐郊依?，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了 一天的父母的最好報答不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖砹耍瞬璧顾視鲃由锨?。平時爸爸、媽媽要 我做什么，我也會及時、盡力做好。二、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀 積極的生活態(tài)度和堅強的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤 1學(xué)善思，不懂就問，能主動與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力，成 績在班級始終名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。三、工作主動，講求方法積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動，處處為集體著想，主動幫 助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成

3、、整潔、分類的好習(xí)慣，能 熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級黑板報設(shè)計稿的撰寫、設(shè)計、書寫，每 期都有我的身影；做事勤快，主動承擔班級、學(xué)校組織的各項任務(wù)； 參與校內(nèi)外多項比賽，成績優(yōu)秀。擔任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個愉快的午間時 光。用自己的實際行動，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做 老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。四、全面發(fā)展，綜合提高我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達 我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇

4、到過很 多困難，從來沒有退縮過。我一直堅信：“臺上三分鐘，臺下十年功！”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動中榮獲集體舞一等獎，焦作市首屆少兒“故事大 2王”電視大賽中榮獲低年級二等獎，xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng) 典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。我是一棵正在陽光下成長的小樹苗，我要不斷的汲取營養(yǎng)才能健 康成長！既然是樹，我就要長成棟梁，既然是花，我就要開放，這是 我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧！3陽光少年典型事跡材料范文女，11歲。市實驗小學(xué)少先隊大隊委，五（六）班班長。她是一 個品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。 她始終以高標準嚴

5、格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在 德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會各方 面的廣泛贊譽。她連續(xù)四次被學(xué)校評為“特優(yōu)生”、“三好學(xué)生”； “拾金不昧好學(xué)生”榮譽稱號；三次被市中區(qū)評為區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生”； 被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽 光少年”；10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。傳遞愛心助人為樂關(guān)心同學(xué)，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特 后，當看 到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多 年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。 緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動，她又一次將自己的零用

6、錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市實驗小學(xué)的全體學(xué)生在抗 震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。 她的事跡被市紅十字會發(fā)現(xiàn)， 由此年僅十歲的她被授予了 “市十佳博愛小天使“稱號。這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一 種長期的、自覺的行為：二年級時，班里有位女同學(xué)腳扭傷了，不能 走路，她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠，那 位同學(xué)的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難， 每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到 這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后，這位同學(xué)的家人十分感動。一次在操場 上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師

7、找到失主。獲學(xué)校“拾 金不昧好學(xué)生”榮譽稱號，并號召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園，同 樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。 每次坐公交車都主動把座位讓給 老人，還經(jīng)常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫 忙，深得鄰里喜愛。負有責(zé)任感勇?lián)厝巫鳛閷W(xué)校的大隊委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積 極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教 室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十 多盆，結(jié)果不到一周，整個班級翠綠欲滴，一派生機。活動開展得有 聲有色，不僅美化了班級，還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的習(xí)慣。她和班委組織了 “環(huán)保小衛(wèi)士”活動，課間帶領(lǐng)同 學(xué)去校園

8、操場撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重 視班級的集體榮譽。為爭創(chuàng)先進班級，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是 否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太 理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)網(wǎng)都很 高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。勤奮學(xué)習(xí)成績突出在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成績突出。她上課認真聽講勤于動腦，積 極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動精彩的朗 讀常常博得師生的好評。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難 而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。

9、 課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，設(shè)計了幾種課間小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充 分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。 讀書 是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知 識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了 她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。同學(xué)的先進事跡得到學(xué)校師生和社會的一致好評，這跟她平時的 家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的，同時也是她多年好學(xué)上進的豐碩 成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的 目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是中國這 個偉大時代的自豪和驕傲。:/data/xian _shij

10、i/陽光少年事跡材料我之所以競選“陽光少年”是因為我在生活上和學(xué)習(xí)上都很陽光。我向往像陽光一樣向往著光明，吞噬著黑暗，所以我愛微笑，因為它看起來樂觀，自信，燦爛。在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是個苦差事，特別是對我們初中生來說更是苦上加苦。但我卻從不放棄，頑強地堅持著，努力著。學(xué)習(xí)可 以打倒我，但絕不可以打敗我。因為我很樂觀，很開朗，很自信，很 陽光，很頑強。在遇到難題時，我面帶微笑耐心思考；在遇到作業(yè)多時,鼓勵自己仔細寫下去；在遇到考試成績不好時，我仔細分析查漏 補缺。在生活上，我更是像陽光一樣。在（班中我是）同學(xué)眼里我是大家的“開心果”，我會讓他們在枯燥的學(xué)習(xí)中找到絲絲快樂，讓 課間十分鐘變得充實起來。在老師眼里我是他們的“小幫手”，我會讓 老師減輕負擔，變得更和藹可親。我以微笑面對困難，我把沮喪化作酒窩，我用文明感染社會，我用行動獲得信任，我用堅持獲得成功。我并不是把所有時間都放在學(xué)習(xí)上。在閑暇時我會做一些有意義的事。我愛干家務(wù)，我樂于助人，我愛做公益事業(yè)，因為它們在 我眼里都是有意義的