三年級下冊數(shù)學教案-5.1 復式統(tǒng)計表 ｜冀教版

1、 復式統(tǒng)計表 第 1 課時（課型： 新授 ）教材分析教材.從學生已有的知識經(jīng)驗出發(fā),呈現(xiàn)了本班男、女生最喜歡的活動的情境,并讓學生調(diào)查數(shù)據(jù),然后填表。這樣,既讓學生回憶了單式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和填寫方法,又為引出復式統(tǒng)計表提供了素材。之后引導學生思考怎樣把兩個表合成一個表,這一明確的問題有助于學生學習復式統(tǒng)計表,體會復式統(tǒng)計表的作用。通過這種直觀的方式,讓學生在具體的統(tǒng)計活動中認識復式統(tǒng)計表,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計表,并能根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)進行簡單的分析,實現(xiàn)從直觀到抽象。教學目標本課目標1.使學生在具體的統(tǒng)計活動中認識復式統(tǒng)計表,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計表,并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行簡

2、單的分析。2.使學生在認識、填寫、分析復式統(tǒng)計表的過程中,進一步理解統(tǒng)計方法,培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念。3.讓學生進一步體會統(tǒng)計與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,感受學習的樂趣,樹立學好數(shù)學的信心。重點難點重點：使學生認識復式統(tǒng)計表,會根據(jù)復式統(tǒng)計表解決一些簡單的實際問題。難點：通過數(shù)據(jù)的整理和分析,使學生能對數(shù)據(jù)作出簡單的判斷和預測。學情從學生已有的知識經(jīng)驗出發(fā),讓學生回憶了單式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和填寫方法,又為引出復式統(tǒng)計表提供了素材。之后引導學生思考怎樣把兩個表合成一個表,這一明確的問題有助于學生學習復式統(tǒng)計表,進一步體會數(shù)據(jù)收集與整理的必要性以及數(shù)據(jù)分析方法的多樣性，體會數(shù)據(jù)中蘊含的豐富信息及其應用價值。課前準

3、備男、女生最喜歡的活動的調(diào)查表、課件、教學過程教學過程一、創(chuàng)設情境，導入新課1.出示教材情景圖。請學生談談自己的愛好。2.師：我們班男、女生最喜歡的活動是哪一項？（學生猜測，意見不一。）這里有6個項活動，現(xiàn)在，想又快又清楚地知道我們班同學最喜歡哪項活動，我們該采取什么方式？（調(diào)查）引出主題，用統(tǒng)計解決問題。二、自主探索，建構(gòu)新知。1.下面我們一起調(diào)查一下男女生最喜歡的活動，把興趣小組的人數(shù)填在下面的統(tǒng)計表中嗎?男生最喜歡的活動活動 看書 踢球 看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)女生最喜歡的活動活動 看書 踢球 看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)學生各自填寫,老師提醒學生應注意核對統(tǒng)計數(shù)據(jù)。2.從這兩張統(tǒng)計

4、表中你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？3.這兩張表有什么共同之處？4.男生最喜歡的活動是什么?女生最喜歡的活動是什么?指出:這里的每張統(tǒng)計表都只是反映男、女生最喜歡的活動的人數(shù),如果要對男、女生最喜歡的活動的人數(shù)進行比較,就顯得不是很方便了。那么，我們該怎么辦？請小組內(nèi)討論一下。（小組討論，教師巡視指導。）5.學生介紹。(1)復式統(tǒng)計表左上角的一個格用斜線隔成三部分,分別表示出表內(nèi)橫向、豎向所放內(nèi)容以及所統(tǒng)計數(shù)據(jù)的名稱。(2)豎排表示所統(tǒng)計的對象是男生和女生,因此對應表頭處寫“性別”。橫排表示的是最喜歡的項目情況,因此對應表頭寫“活動”。中間部分是不同性別、不同活動的相應人數(shù),因此在表頭對應的中間格寫“人數(shù)”

5、。 將標題改為“男、女生最喜歡的活動”。 （教師根據(jù)學生介紹，運用展示臺，呈現(xiàn)新的統(tǒng)計表。）活動人數(shù)性別 看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲男生女生6.老師對三年級一班的同學進行了一個統(tǒng)計（見課件）這個表包含哪幾項內(nèi)容？ 這就是今天我們要學習的復式統(tǒng)計表。(板書課題)7.出示教科書第37頁統(tǒng)計表下面的三個問題，讓學生回答。(1)男生最喜歡的活動是什么?女生呢?(2) 參加調(diào)查的一 共有多少人?(3)你對調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議?8.復式統(tǒng)計表和單式統(tǒng)計表比較有什么特點？ 復式統(tǒng)計表比單式統(tǒng)計表更容易比較幾個相關(guān)聯(lián)的事物，反應的內(nèi)容也更豐富。（板書：更容易 更豐富）三、知識應用，鞏固提升指導完成教材第38頁練習八第1題。先讓學生觀察統(tǒng)計表，然后回答問題。學生完成后,提問:你能說出中國哪一屆奧運會獲得金牌數(shù)最多嗎?俄羅斯獲得金牌數(shù)最少的一屆呢?美國獲得金牌數(shù)在三個國家的排名分別是多少?從上面的統(tǒng)計表中你還能了