幼兒園大班安全教育,教案,交通安全我知道5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園大班安全教育,教案,交通安全我知道5篇幼兒園大班安好教導(dǎo) 教案 交通安好我知道5篇幼兒園大班安好教導(dǎo) 教案 交通安好我知道篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解一些常見的交通指揮手勢(shì)。 2、熟悉一些交通標(biāo)志。 3、培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)矩。 4、激發(fā)對(duì)交通警察的敬愛和愛戴之情。 5、樂于探索、交流與共享。 6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。 難點(diǎn)是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)矩。 活動(dòng)打定 1、交通警察指揮交通的圖片。 2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，遏止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等 3、警帽，哨子。 活動(dòng)過程

2、1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)樸的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，中斷，直行等。 2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在馬路上假設(shè)沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？ 3、出示圖片扶助幼兒熟悉人行道，遏止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。 4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)矩的行為或交通事故，議論在街上理應(yīng)怎樣走，怎樣過馬路，乘車時(shí)怎樣做才能保證安好。 5、嬉戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)中斷，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪替交

3、替扮演做嬉戲。 教學(xué)反思 本人組織這次活動(dòng)對(duì)比接近日常生活，所以孩子們都很專心聽并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，采納才能也快，能掌管一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的嬉戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。 小百科：交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、馬路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。 幼兒園大班安好教導(dǎo) 教案 交通安好我知道篇2 設(shè)計(jì)意圖： 城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通安好教導(dǎo)，讓幼兒了解一些危害因素，知道遵守交通規(guī)矩的重要性，懂得如何養(yǎng)護(hù)自己。

4、 設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上理應(yīng)遵守的一些交通規(guī)矩，培養(yǎng)初步的安好意識(shí)與自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留神力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)樸明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教導(dǎo)幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平日參與教導(dǎo)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以鞏固幼兒的安好意識(shí)、自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)和才能。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解一些根本的交通安好學(xué)識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。 2、知道過馬路時(shí)要留神自己的安好。 3、激發(fā)幼兒在集體面前

5、大膽表達(dá)、交流的興趣。 4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、專心的學(xué)習(xí)態(tài)度。 活動(dòng)重點(diǎn)： 形象地感知交通常識(shí)過馬路要提防走斑馬線，紅燈停，綠燈行。 活動(dòng)難點(diǎn)： 日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)矩。 活動(dòng)打定： 紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動(dòng)過程： 1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒議論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？幼兒回復(fù)，主要理由是不遵守交通規(guī)矩）引出主題。 2、教師出示十字路口的圖片提問： 這是哪里？小摯友在什么地方見過它？ 上面的白線叫什么？有什么作用？ 3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？ 4、讓幼兒議論，假設(shè)沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。 假設(shè)沒有紅綠燈，行人怎么過馬路？（學(xué)生表演）

6、總結(jié)要做到：一站二看三通過。 5、教師小結(jié)小摯友過馬路時(shí)要留神自己的安好，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假設(shè)沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要逐漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。 6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小摯友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小摯友開著車子過馬路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩嬉戲一次。 教學(xué)反思： 幼兒在活動(dòng)過程中，心緒對(duì)比高，感到更加希奇，由于他們是農(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)矩了解較少。更加在后面的嬉戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)矩在他們心中已根深蒂固

7、。 幼兒園大班安好教導(dǎo) 教案 交通安好我知道篇3 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,更加是他們站在馬路中間指揮交通的英武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)矩的意識(shí),加強(qiáng)自我養(yǎng)護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)矩的良好氛國(guó)”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我是小交警。 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過和交警交流互動(dòng),扶助幼兒了解交通安好的重要性,熟悉一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。 2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、繁重奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,鞏固宏大幼兒的交通文明和社會(huì)公德

8、意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。 活動(dòng)打定： 1、邀請(qǐng)交警阿姨來園參與活動(dòng)。 2、多媒體課件。 3、幼兒交警服裝。 活動(dòng)過程： 一、集體活動(dòng)。 1、教師談話，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。 2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，扶助幼兒了解紅綠燈的作用。 3、熟悉常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。 4、讓幼兒了解簡(jiǎn)樸的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。 5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)矩。 問：自行車?yán)響?yīng)在什么道上行使？自行車?yán)響?yīng)怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)矩呢？小摯友們方才查看的都很留心，說的也很對(duì)。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車?yán)響?yīng)在什么道上行駛？自行車?yán)響?yīng)怎樣過馬路？自行車又理應(yīng)遵守哪些交通規(guī)

9、矩？ 那行人呢？ 二、區(qū)域活動(dòng)： 帶幼兒到布置好的嬉戲情景中，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。 三、實(shí)踐活動(dòng)： 教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。 幼兒園大班安好教導(dǎo) 教案 交通安好我知道篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 幼兒了解一些根本的道路交通安好學(xué)識(shí)，熟悉一些常見的交通標(biāo)志。 2、 幼兒能積極參與到活動(dòng)中來，在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)矩的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安好學(xué)識(shí)。 3、 幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒了解一些根本的道路交通安好學(xué)識(shí)，熟悉一些常見的交通標(biāo)志。 活動(dòng)難點(diǎn)： 幼兒在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)

10、交通規(guī)矩的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安好學(xué)識(shí)。 活動(dòng)打定： 物質(zhì)打定：課件，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽，交通安好小衛(wèi)士的貼紙。 閱歷打定：幼兒知道一些簡(jiǎn)樸的道路交通安好學(xué)識(shí)。 場(chǎng)地打定：布置好活動(dòng)場(chǎng)景（模擬十字路口），畫好機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道。 活動(dòng)過程： 一、 幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒議論： 1、幼兒觀看課件1上學(xué)路上，教師提問： 方才的動(dòng)畫片報(bào)告我們上學(xué)路上理應(yīng)留神些什么？哪些行為是違反交通規(guī)矩的？正確的理應(yīng)怎么做？對(duì)回復(fù)問題的小摯友舉行激勵(lì)，把交通安好小衛(wèi)士的貼片貼在小摯友的胸前。 2、幼兒觀看課件2熟悉一

11、些常見的交通標(biāo)志，教師提問： 你熟悉這些標(biāo)志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（遏止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，遏止行人通過，減速慢行、留神行人） 二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口： 1、 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場(chǎng)地上。幼兒熟悉斑馬線、非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車道。 2、 幼兒嬉戲，模擬看信號(hào)燈過馬路： 兩個(gè)小摯友開扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小摯友騎單車以及四個(gè)行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的處境下過十字路口，車輛和行人任意穿行。 引導(dǎo)幼兒議論：小摯友，方才你們看到了什么？他們做得對(duì)嗎？他們理應(yīng)怎么做？教師小結(jié)幼兒陳述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路。 3、幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過十

12、字路口 方才我們熟悉的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安好起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)樸的交通指揮手勢(shì)。 請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過十字路口。 三、 創(chuàng)設(shè)嬉戲情境：去郊游 現(xiàn)在，我們開車去郊游吧！請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小摯友當(dāng)司機(jī)（每人一個(gè)方向盤），后面的小摯友依次抱著前一位小摯友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家理應(yīng)靠右邊行走，過馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時(shí)再過馬路。 幼兒看交通警察指揮手勢(shì)，教

13、師播放課件，幼兒在交通安好童謠的音樂中模擬過十字路口（幼兒輪替當(dāng)司機(jī)）。教師舉行活動(dòng)總結(jié)，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很卓越，都可以成為一名合格的交通安好小衛(wèi)士（給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片）。夢(mèng)想小摯友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣，并報(bào)告我們的爸爸媽媽及身邊全體的人，自覺維護(hù)交通安好，讓更多的孩子安安好全。 幼兒園大班安好教導(dǎo) 教案 交通安好我知道篇5 活動(dòng)設(shè)計(jì) 現(xiàn)在的馬路越來越寬，道路上的車也越來越多了，當(dāng)我們牽著孩子的手逛街時(shí)，看到時(shí)走時(shí)停的車輛、忽紅忽綠的交通燈，孩子是否會(huì)奇怪地問您？當(dāng)我們站在那里等綠燈亮?xí)r，心急的孩子是否會(huì)催我們快走？如何把交通安好學(xué)識(shí)報(bào)告孩子就變成了我們的首要任務(wù)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓孩子了解紅路燈，知道紅綠燈是交通安好的標(biāo)志。 2、知道人人都要遵守交通規(guī)矩及遵守交通規(guī)矩的重要性。 活動(dòng)打定 1、紅、綠燈道具各一個(gè)。 2、嬉戲紅燈停、綠燈行音樂。 活動(dòng)過程 1、觀看幻燈片寬大的馬路上小紅帽背著書包去上學(xué)，恰好大灰狼也在路邊玩耍。 2、讓孩子揣摩小紅帽遇見了大灰狼會(huì)發(fā)生什么事情。 3、孩子們的各種議論之后，持續(xù)觀看幻燈片就在這時(shí)綠燈