甘肅省定西岷縣聯(lián)考2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中聯(lián)考試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）11911 年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：(1)大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向(2)一小部分粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向(3)有極少部分粒子被彈了回來。下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A原子核

2、體積很小B原子核帶正電C原子內(nèi)部有很大的空間D原子是實(shí)心的球體2下列物質(zhì)的用途取決于化學(xué)性質(zhì)的是（）A液氮冷凍一些生物組織B灑水降溫C金屬鋁制高壓電線D用稀有氣體作保護(hù)氣32019年是化學(xué)元素周期表150 周歲生日，為了給它“慶生”，聯(lián)合國(guó)宣布2019 年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。對(duì)研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A盧瑟福B門捷列夫C道爾頓D拉瓦錫4如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是Aa、b分別是電源的正極、負(fù)極B在水中加入少許燒堿，能增強(qiáng)導(dǎo)電性C電解水實(shí)驗(yàn)表明，水由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成D目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低5學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號(hào)。下列敘述正確的是（

3、）A表示2個(gè)氮原子或2個(gè)氮元素B居里夫人發(fā)現(xiàn)的鐳元素符號(hào)為C食鹽水中含有鈉離子的符號(hào)為D碳酸鈉的化學(xué)式是6下列現(xiàn)象說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是A春天柳絮飛揚(yáng)B夏天槐花飄香C秋天黃沙撲面D冬天雪花飄飄7如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中，不正確的是A實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量B點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積8下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（ ）A任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變9如圖為某反應(yīng)的

4、微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A該反應(yīng)生成物都屬于化合物B該反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的改變C反應(yīng)前后原子種類沒有改變D不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)10下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅 Cu+H2SO4=CuSO4+H2 置換反應(yīng)B氫氣做高能燃料 2H2+O2 2H2O 化合反應(yīng)C電解水 2H2O 2H2+O2 分解反應(yīng)D檢驗(yàn)二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2 O 置換反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11高錳酸鉀制取氧氣步驟如下：檢査裝置的氣密性；給試管加熱

5、，排出試管內(nèi)空氣；用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上，并使試管口略向下傾斜；將高錳酸鉀加入試管，并在試管口塞一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊；熄滅酒精燈；用排水法收集氧氣；將導(dǎo)管從水槽中取出。用序號(hào)填寫正確順序_；試管口略向下傾斜的原因是_；必須保證兩步順序不能顛倒的原因_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題。（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱是_（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全考試注意事項(xiàng)是_(選序號(hào))?？刂埔后w的加入速度用體積較小的錐形瓶加熱反應(yīng)物（3）氨氣極易溶于水，且密

6、度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_裝置，若使用裝置E收集氨氣,則氣體應(yīng)從_(填“c“或“d)通入。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究：圖1所示的是小亮同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記第2步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/1請(qǐng)回答下列問題：第2步紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象_ ，化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式_實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到

7、總?cè)莘e的1/1，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_A、集氣瓶底部的水占了一部分體積 B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾小博同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），小博在正式開始實(shí)驗(yàn)前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處該操作的主要目的是_ ，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小余以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略） 實(shí)驗(yàn)序號(hào)氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù) 1.2g/ 1.2gCuO 0.1

8、g 1.2gMnO2 0.1g上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè) 量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是_ 若實(shí)驗(yàn)比實(shí)驗(yàn)的“待測(cè)數(shù)據(jù)”_ （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解將實(shí)驗(yàn)反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是_，小余同學(xué)認(rèn)為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學(xué)對(duì)此提出了異議，小淳同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃小淳同學(xué)這樣做目的是_ ，（預(yù)期結(jié)論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑（評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)）你認(rèn)為小余設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對(duì)比的目的是_； 寫出實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的表達(dá)式_小晴同學(xué)學(xué)了分子性質(zhì)

9、這節(jié)內(nèi)容后，改進(jìn)了書本上 探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)小晴同學(xué)找來廢棄的醫(yī)療用品-微型Y 形管，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，她進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)是為了探究_ ，實(shí)驗(yàn)過程中能看到的現(xiàn)象是_ ，小晴同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)_利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到_ 火焰寫出實(shí)驗(yàn)中硫磺燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：_該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于_ 你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是_ 14實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所

10、示，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出儀器的名稱：_。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_。（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。二氧化錳是該反應(yīng)的_。（4）實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行操作的先后順序是_。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置組合為_。（6）實(shí)驗(yàn)室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等

11、癥狀，如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_,若相對(duì)分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字x為_。（2）若兒童Ikg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_支。（3）該品牌補(bǔ)鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）16地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等。地溝油最大來源為城市大型飯店下水道的隔油池。長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥，對(duì)人體的危害極大。地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌

12、物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素B2是否為氧化物_（填“是”或“否”）；（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_；（3）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_；2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【答案解析】大多數(shù) 粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，說明原子內(nèi)部有很大的空間，說明原子核體積很小；一小部分 粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向是由于同種電荷相互排斥，說明原子核帶正電。故選D。2、D【答案解析】A、液氮冷凍一些生物組織，是因?yàn)橐旱舭l(fā)時(shí)吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性

13、質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、灑水降溫，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、金屬鋁制高壓電線，是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、用稀有氣體作保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。3、B【答案解析】門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故B選項(xiàng)正確。故選：B。4、C【答案解析】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論：負(fù)氫正氧，氧一氫二。A、a，b分別是電源的正極、負(fù)極，正確；B、在水中加入少許燒堿，能增強(qiáng)導(dǎo)電性，正確；C、電解水實(shí)驗(yàn)表明，水由氫元素和氧元素組成，說法錯(cuò)誤；D、目前通過

14、電解水獲得氫能，成本高、效率低，正確；故選：C。5、C【答案解析】A、元素不講個(gè)數(shù)，表示只2個(gè)氮原子，故錯(cuò)誤；B、鐳屬于金屬單質(zhì)，化學(xué)式直接由元素符號(hào)表示，鐳元素符號(hào)為Ra，故錯(cuò)誤；C、食鹽水中含有鈉離子和氯離子，一個(gè)鈉離子帶一個(gè)單位正電荷，鈉離子表示為，故正確；D、碳酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Na2CO3，故錯(cuò)誤；故選：C。6、B【答案解析】A、柳絮飛揚(yáng)是由于柳絮較輕，飄浮在空氣中，隨空氣流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)不是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；B、槐花飄香，槐花并沒有運(yùn)動(dòng)，而是槐花中具有香味的物質(zhì)的分子不斷運(yùn)動(dòng)，使周圍空氣擴(kuò)散著該物質(zhì)的分子屬于分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；C、

15、黃沙撲面，黃沙的小顆粒在風(fēng)力作用下懸于空氣而四處飄蕩不是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；D、雪花飄飄，空氣中水遇冷凝結(jié)成似花的冰粒從天而降，受到空氣的阻力而飄飄不是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果故選B【點(diǎn)評(píng)】分析現(xiàn)象時(shí)，注意分析是由物質(zhì)的小顆粒形成的現(xiàn)象，還是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒形成的現(xiàn)象，雖然現(xiàn)象相似，但形成現(xiàn)象的本質(zhì)是的很大不同的7、C【答案解析】A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量，才能消耗掉裝置內(nèi)的全部氧氣，說法正確，不符合題意；B、點(diǎn)燃紅磷前，先用彈簧夾夾緊乳膠管，以防燃燒時(shí)，氣體膨脹逸出，影響測(cè)定結(jié)果，不符合題意；C、紅磷熄滅后，不能立即打開彈簧夾，因?yàn)榇藭r(shí)剩余氣體在受熱狀態(tài)下，體積膨脹，此時(shí)，打開彈簧夾，會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大，應(yīng)等集氣

16、瓶冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，符合題意；D、紅磷燃燒，將裝置內(nèi)的氧氣全部耗盡，集氣瓶冷卻至室溫后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，最終進(jìn)入集氣瓶中的水的體積近似等于原有氧氣的體積，不符合題意。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：紅磷過量、裝置氣密性良好，等裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾。8、A【答案解析】試題分析：A、不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑，故A錯(cuò)誤B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故B正確C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故C

17、正確D、由催化劑的概念可知，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故D正確故答案為：A考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了對(duì)催化劑概念的理解，把握催化劑的特點(diǎn)是正確解答催化劑問題的關(guān)鍵9、A【答案解析】A、該反應(yīng)的生成物中有一種物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)分子，說法不正確；B、該反應(yīng)中反應(yīng)物為化合物，生成物有單質(zhì)生成，一定有元素化合價(jià)的改變，說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，反應(yīng)前后原子種類沒有改變，說法正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原

18、子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)，說法正確；故選：A。10、C【答案解析】A、銅不能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、條件是點(diǎn)燃，故錯(cuò)誤；C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、缺少沉淀符號(hào)，且該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，正確的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 防止冷凝水倒流使試管炸裂 防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂 【答案解析】高錳酸鉀制取氧氣步驟是“茶莊定點(diǎn)收利息”檢査裝置的氣密性，將高錳酸鉀加入試管，并在試管口塞一

19、小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊，用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上，并使試管口略向下傾斜，給試管加熱，排出試管內(nèi)空氣，用排水法收集氧氣，將導(dǎo)管從水槽中取出，熄滅酒精。故填：。為防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜。故填：防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂。兩步順序不能顛倒的原因防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂。故填：防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶 過氧化氫水+氧氣 A d 【答案解析】（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式是：過氧化氫水+氧氣；

20、控制液體的加入速度，可控制反應(yīng)速率，使生成氣體的速率適中；用體積較小的錐形瓶，易導(dǎo)致裝置因承受不了壓強(qiáng)，而炸裂；加熱反應(yīng)物，會(huì)加快反應(yīng)速率，使裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大過快而炸裂。故選；（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用固-固加熱型裝置A，氨氣密度比空氣小，若使用裝置E收集氨氣，則氣體應(yīng)從 d通入?！敬鸢更c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱4P + 1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導(dǎo)致的氣體

21、受熱膨脹部分逸出，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，同時(shí)操作更簡(jiǎn)單時(shí)間小驗(yàn)證氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變驗(yàn)證氧化銅在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變驗(yàn)證氧化銅和二氧化錳的催化效果2H2O2 2H2O+ O2分子是不斷運(yùn)動(dòng)的酚酞試液變紅色節(jié)約藥品，更環(huán)保明亮的藍(lán)紫色S + O2SO2對(duì)比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況吸收反應(yīng)生成的二氧化硫【答案解析】實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1 ，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷過少，沒有把裝置中的氧氣耗盡，紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾，沒有把裝置中的氧氣耗盡，同時(shí)溫度過高導(dǎo)致集氣瓶中氣壓過大，導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少。故選BC；在正式開始實(shí)驗(yàn)前，夾緊彈簧夾，將注

22、射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處，該操作的主要目的是檢查裝置氣密性；改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導(dǎo)致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，同時(shí)操作更簡(jiǎn)單；若氧化銅能加快氯酸鉀的分解，則實(shí)驗(yàn)比實(shí)驗(yàn)的“待測(cè)數(shù)據(jù)”??；將實(shí)驗(yàn)反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是驗(yàn)證氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變；將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃，這樣做目的是驗(yàn)證氧化銅在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變；評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)是其他條件相

23、同時(shí)，催化劑的種類不同，比較反應(yīng)的速度，設(shè)計(jì)對(duì)比的目的是驗(yàn)證氧化銅和二氧化錳的催化效果； 實(shí)驗(yàn)中，過氧化氫在氧化銅的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+ O2；再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰；實(shí)驗(yàn)中硫磺燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S + O2SO2；該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于對(duì)比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況；二氧化硫有毒，可推測(cè)燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫。14、試管 檢查裝置的氣密性 BC 催化劑 先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈 AE 15.8g 【答案解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是：試管；（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，收集不到氣體；（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選