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文檔簡介

1、 絕密啟用前A.C.2.A.C.3.A.B.C.D.4.語文f*lll auili .11-i-H.I學校全國各省市小升初語文真題(專式時間:90分鐘,滿分:100分)班級站名座位號注意事項二L答題時號生務必他底生色字跡的胴艷填寫學培號、學校.班級、姓名、睡侍號.在條腦碼區(qū)域貼好條形碼.上保持卡面清潔.不要新整.不要棄附.、選擇題卜列詞語中帶點詞語意思相同的一組是(絡繹不絕悲憤欲絕B.改過自新過目不忘D.真相大白克敵制勝青紅皂白攻無不克卜列詞語搭配不正確的一項是(擴大范圍一片亮光放射光芒一塊地方卜列解釋有誤的一項是(吳音:姓吳的人說的話。鋤豆:在豆地里鋤草。B.D.相媚好:彼此之間很親密和睦的

2、樣子。亡賴:同“無賴”,詞中指頑皮、淘氣。、看拼音寫詞語m u ji mg)奪目的亮光偉大的奇觀一把金邊三、選擇正確讀音5.人影綽綽(zhu6 chu 6) 號啕大哭(tao tw endo)條形碼區(qū)域f u xi u)擁有(y mg y加g)I四、辨字組詞6選字組詞。(矛 茅)( ( )頭( _)盾( _)屋(構 溝)結( _)水( )( _)造( _)渠(眠 眼)( 睡( )失( _)( _)瞼(灘 難)困( _)海( )艱( _)河( _)五、近義詞反義詞7寫出下面四字詞的反義詞(8 分)端端正正 - () 面露愁容- ()筋疲力盡- () 風平浪靜- ()夕金號六、多音字8多音字組詞。

3、重( )( )( _)( _)朝( )( )( _)( _)曝( )( )( _)( _)暈( )( )( _)( _)七、句子排序9讀句子。寫出句中加點詞的反義詞。.所有的綠集中 起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。( )2) . 所有的綠就整齊 地按著節(jié)拍飄動在一起。( )八、修辭手法10選擇正確的說明方法,將序號填在括號里。A.作比較 B .下定義 C .列數(shù)字.納米技術指的是在0.1 納米到幾百納米的尺度范圍內對原子、分子進行觀察、操縱和 TOC o 1-5 h z 加工的技術。( ). 我們知道, 1 毫米等于千分之一米, 1 微米等于百萬分之一米,而1 納米則等于十億分之

4、米。( ). 用一個小小的納米機器人與人相比,就像用一個人與地球相比一樣,差別實在太大了。()九、句子綜合應用11根據(jù)語境,在橫線上填上適當?shù)恼Z句。漫游在古詩的海洋中,我們常常被詩人不向世俗獻媚的高尚情操感動,如王昌齡說“洛陽親友如相問, ”,而王冕也認為“不要人夸,只留 ”。邊塞詩像一朵凄美絕艷的異域奇葩,它開在遠古的樓蘭,開在僻遠的大漠,記錄了邊塞戰(zhàn)場的征戰(zhàn)殺伐。盧綸的塞下曲中“欲將, ”描寫了將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉,氣概豪邁。囊螢夜讀中的車胤因“家貧不常得油,夏月則 ”,這樣堅持讀書,終成大器。鐵杵成針中李太白讀書未成而欲棄去,但在路上“逢老媼”,李太白好奇,便詢問老婆婆,老婆婆答“

5、 ”。李太白“ , ”。十、語言綜合運用12口語交際有一天,黑貓警長帶領下屬到某商場“打假”。商場內人聲鼎沸,忽然一巡警報告說商場里有拐賣人口的窩點,而且還明碼標價呢。巡警帶黑貓警長前去,果然一間名為“青青娃店”的店門口立著個牌子,寫著:“男娃: 20 元 女娃: 10 元 ”。黑貓警長一聲厲喝:“老板是誰,帶去警察局!”店老板驚恐萬分,不知所措,不知何故。問:誰能告訴店老板,他到底哪里錯了,警察為什么抓他?十一、課外閱讀13閱讀下面短文,回答后面的問題。老師,您走好1998 年 11 月 13 日,廣州市十六中 57 歲的李新源老師,寫下最后一行板書后,轟然倒在講臺,再也沒有醒來!作者一邊哭

6、,一邊斷斷續(xù)續(xù)地寫下了這篇稿子。她說,就以這篇文章為李老師送行。老師,您走的時候,我們聚在操場上,一個個肅然而立。女生的眼淚一行又一行,男生也個個眼睛濕潤。目送您離開校門的一刻,不知是誰帶頭擦干了淚水,大家沒有慟哭,只是靜默地為您送行。您一生為學生的牽掛太多太多,今天,一定要讓您安心地離開。陽光穿過云層,趕來為老師方面軍行,老師,您披一給陽光上路吧。您如陽光,一輩子都在照耀別人。送走您,我們回到教室,泣不成聲地抄您留下的板書。班長忽然站起來,緩緩走上講臺,用手擦去“離高考還有188天”的標語,然后執(zhí)起一根粉筆,重重地寫下了“ 1998年 11月 13 日”。最后一堂課的情形一次次地在同學腦中重

7、現(xiàn):上課鈴響過10分鐘,您由班主任攙扶著出現(xiàn)在教室門口。您依舊和藹地笑著,但顯得那么吃力。您堅持寫板書,直到挺不住,想坐下來歇歇,但是還沒坐穩(wěn),就一頭栽倒在地。同學們圍在您身邊喊您,給您擦汗,但您渾然不知。老師,您就這樣,在講臺上為生命畫 上句號嗎?老師,您聽見您的學生的呼喚了嗎?我們的眼眶情不自禁地多次決堤,隨著淚潮涌來的是 往日一個接一個的片段:1)寫出下列詞語在文中的意思。泣不成聲: 渾然不知: 2)讀句子完成練習?!澳珀柟?,一輩子都在照耀別人?!边@句話用了 修辭手法。句中把比作.這句話表達了學生。請你依照這句話寫一句贊美自己的老師的話。 3)細讀第段,分析這段是屬于()描寫。(填寫序

8、號)A.心理描寫B(tài).動作描寫C.外貌描寫4) “老師,您就這樣,在講臺上為生命畫上句號嗎?”說明了老師的一生是怎樣的一生?十二、習作14.作文。題目:我的“自畫像”要求:要寫出自己的外貌特征和主要性格特點,愛好和特長,以及主要經歷。字數(shù)不少于400 字?!緟⒖即鸢浮?試卷處理標記,請不要刪除一、選擇題DDA二、看拼音寫詞語(感恩)(木匠)(范文)(腐朽)三、選擇正確讀音人影綽綽(zhu o chu o ) 號啕大哭(t o t_do)擁有(y mg y加g)四、辨字組詞茅 矛 矛 茅 構 溝 構 溝 眼 眠 眠 眼 難灘 難 灘五、近義詞反義詞7 .端端正正一歪歪斜斜面露愁容一面帶微笑筋疲力盡

9、一干勁十足風平浪靜一風號浪吼八、多日子8. ch Sg重疊 zhb do曝光 y n七、句子排序Sg 體重 zh g暈船 y n 暈倒朝霞 chco朝著 p u 曝曬.分散 凌亂八、修辭手法.下定義 列數(shù)字 作比較九、句子綜合應用. 一片冰心在玉壺 好顏色清氣滿乾坤輕騎逐大雪滿弓刀練囊盛數(shù)十螢火以照書方磨鐵杵欲作針 感其意 還卒業(yè)十、語言綜合運用.他的錯誤是把“襪”錯寫成了 “娃”。本來是賣襪子的,結果被警察當成了人販子 卜一、課外閱讀13無1)文中指同學們小聲地哭泣一點也不知道解析:文中指同學們小聲地哭泣。 一點也不知道。2) 比喻老師陽光對老師無限的熱愛與敬仰老師您是辛勤的園丁哺育我們茁壯成長解析:比喻老師 陽光 對老師無限的熱愛與敬仰。 老師,您是辛勤的園丁,哺育我們茁壯成長。3)B4) 獻身教育的一生解析:獻身教育的一生。十二、習作14.從文章的題目看,這是一篇寫人的作文,寫人文章應請注意以下幾點:要抓住人物的 特點寫,并把人物所做的事具體地寫出來,用最能反映人物 性格特點的典型事例去刻畫人物;注意寫好人物的外貌(包括容貌、衣著、神情等),語言,動作,特別是能反映人物 特點的語言和行動,更

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