今日計劃職業(yè)學校班主任工作計劃之三

1、Word 今日計劃:職業(yè)學校班主任工作計劃之三 職業(yè)學校班主任工作方案。 為了更好的實現(xiàn)工作目標，我們要為新任務制定一份工作方案。我們寫工作方案，一般都是根據(jù)提出任務、指標、完成時間和步驟方法等，一份好的工作方案可以讓接下來的工作更上一層樓！寫工作方案時需要留意哪些方面呢？我為了滿意您的需要，整理了“今日方案:職業(yè)學校班主任工作方案之三”，供您參考，盼望能夠關心到大家。 職業(yè)學校與一般高中的同學有很大的不同，作為一名職業(yè)學校的班主任，做好班主任工作的前提是看清班級現(xiàn)狀，明確班級管理目標，并制定工作方案。 一、班級現(xiàn)狀及管理目標 本學期我班同學構成相對簡單，主要由三部分構成，原班生、從別班轉入的

2、同學及新進的新生，這樣松散的班級結構為班級管理帶來很多不便。 二、管理目標 本學期的主要工作是要整合班級，形成分散力，狠抓紀律、衛(wèi)生，建立同學成長檔案，開展豐富多彩的主題班會活動，引導同學仔細學習理論學問和操作技能。 三、工作重點 1、整合班級，提升班級分散力 鑒于本學期班級構成狀況的特別性，在開展工作之前，首先應當對班級進行整合，引導同學相互包涵，建立和諧開心的學習氛圍，從而提升整個班級的分散力。 2、規(guī)范班級紀律，搞好班級衛(wèi)生 職高同學大多紀律渙散，上課時睡覺、玩手機、交頭接耳等不良習慣較為普遍，主動學習的意識薄弱。因此，班級管理過程中肯定要把紀律作為一項重要的工作來抓，通過班規(guī)、做思想工

3、作、與家長合作等方式約束同學的違紀行為，督促他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 同時，本學期還要非常重視衛(wèi)生方面的工作，為同學營造一個潔凈干凈的學習環(huán)境。 3、培育同學領導隊伍 班級能否奮勉向上、團結友愛、擁有良好的班風，在很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結同學，表現(xiàn)較好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。 4、加強班級文化建設 班級文化建設的范圍非常廣泛，本學習方案開展豐富多彩的班級活動和主題班會，通過多樣的班級文化活動增加同學的分散力和歸屬感。 5、建立同學成長檔案 制定特地的表格讓同學仔細填寫，表格內(nèi)容包括姓名、誕生年月、愛好、家庭住址

4、、同學自我評價、成長環(huán)境評價、幻想、在校期間獎懲狀況、備注等內(nèi)容，通過表格的填寫，可以從不同側面了解同學的愛好、自我滿足度、成長環(huán)境等，對以后有針對性地開展引導工作有非常重要的作用。在學習的過程中，進行跟蹤記錄，了解同學動態(tài)。 6、引導同學學會學習、學會生活、促進自我完善 老師應當將教學的重點從傳授同學學問轉移到交給同學正確高效的學習方法上，引導同學自主同學，在學習過程中找到適合自己的學習方法，學會自我管理，不斷促進自我完善。 總之，職業(yè)學校的同學是一個特別的同學群體，對他們要多一些關懷與鼓舞，要在職業(yè)學校當一名勝利的班主任可以說是任重而道遠，但我會在以后的工作中付出更多的努力管理好班級，促進

5、同學不斷進步。 精選閱讀 方案模板學校班主任工作方案 為了根據(jù)公司的工作要求，我們需要好好地去寫工作方案了。工作方案，是對工作任務的預先支配的方案，做好工作方案，可以關心我們在下一階段的工作中胸有成竹。工作方案可以從哪些方面開頭呢？下面是我細心為您整理的“方案模板學校班主任工作方案”，盼望對您有肯定的關心。 九班級，是學校進入關鍵一年，為實現(xiàn)培育有抱負、有信念、有毅力、有干勁、講禮貌、守紀律的畢業(yè)生，同學能夠考上抱負的高中的總目標，在專心落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，依據(jù)初三（3）班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。 班級目標： 1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增

6、加班級分散力，提高同學競爭力。 2、每個同學都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負。 3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 工作重點： 1加強班級管理，緊抓同學行為規(guī)范。 2定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。 3大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學心理輔導。 4開好班會，準時解決班級存在的主要問題，讓同學準時充電。 班級口號：團結一心，爭創(chuàng)佳績。 詳細措施： 1加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風，促進學風 遵守紀律是同學學習進步的重要保證，良好班風是群眾更具競爭力的基礎。九班級是學校決戰(zhàn)性的一年，為使2班群眾和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

7、 （1）加強班領導隊伍管理和培育，讓同學能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。 （2）針對平常紀律表現(xiàn)差的同學，準時進行心理輔導。 （3）連續(xù)親密持續(xù)和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準時幫忙解決宿舍區(qū)消失的問題。 （4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律，維護良好的學習環(huán)境。提高同學的學習效率。 （5）樹立禮貌守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本構成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學期班內(nèi)樹立禮貌守紀的學習標兵。 2加強優(yōu)良學風的構成，提高整體競爭力，促進班風 （1）制定目標方案。幫

8、忙每一個同學進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最相宜的目標方案，并幫忙同學執(zhí)行方案。樹立中考目標。利用班會課向同學介紹各高中以往的分數(shù)線及基本狀況。結合同學實際狀況確定中考目標。指明同學努力奮斗的方向。樹立學期目標。學期目標主要以定分數(shù)和找對手為主。讓同學明確本學期要學習成果要到達什么層次。找一個追逐的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。構成相互督促，相互監(jiān)督的學習氛圍。定好周方案。由于初三學習緊急，學習任務重。所以務必讓同學明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準時總結反思，檢查改善。 （2）連續(xù)培育同學的學習習慣 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班同學在學習習慣的養(yǎng)成、學習

9、方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但應對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理支配時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能準時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將連續(xù)抓好學習習慣的培育工作，力爭讓同學學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。 課堂學習習慣。主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一齊抓好課前預備。 其次，結合各科實際，課堂上要求同學對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。 第三，學會自我提示，同學間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 自習習慣。主要是三方面的工作： 第一，督促同學利用好自習

10、課。支配好每節(jié)自習課的學習資料。嚴格做到不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培育同學自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。 其次，引導同學利用好課余時間。培育同學自覺學習的習慣。 第三，培育同學自覺讀課外讀物的習慣。擴大學問面，把握更多更好的方法。 （3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任準時了解同學學習狀況，針對同學詳細狀況制定措施，幫忙同學排解思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生參與班級統(tǒng)一訓練。必要時個別輔導。 其次，差生由科任老師一對一輔導。 第三，由督學組負責，連續(xù)實施一幫一及學習小組的互助學習。 （4）樹立學習典型

11、。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、把握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。 方案共享中學班主任工作方案 為了盡快的完成工作任務和目標，我們需要事先規(guī)劃好下一階段工作了。說到工作方案，其實就是為實現(xiàn)工作目標而查找資源的一系列行動，對于工作方案，也沒有特定的呈現(xiàn)格式，有打印出來的紙質，也有無紙化的表格。對于寫工作方案你有什么好的想法呢？為此，我從網(wǎng)絡上為大家細心整理了方案共享中學班主任工作方案，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 光陰似箭日月如梭，忙勞碌碌，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的同學們走過了一年半的路，驀然回首，

12、喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成果值得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現(xiàn)對本班狀況簡潔總結如下： 成果：班級管理步入正軌，班風正，學風正，師生關系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成果在漸漸提高。 不足：同學的日常行為習慣規(guī)范得不夠抱負，學習成果還有待進一步提高，尤其有五六個同學，由于種種緣由，學習成果差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力氣。 針對以上現(xiàn)狀，制定本學期奮斗目標如下： 做人：做事先做人，通過日常學習生活，教同學做人，提高情商，塑造同學人格。 學習：爭取班級每科成果均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名同學。 紀律：讓每位任課老師都滿足，不給學校找麻煩。 衛(wèi)生：保持

13、室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。 差生：扭轉差生，使其健康、歡樂的成長，最起碼不影響別人。 總之，讓我的同學遇到我是一種幸運！ 為了實現(xiàn)以上目標，制定詳細措施如下： 第一，加強班主任自身建設。多向身邊有閱歷的老師請教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈常常和巨匠對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高教育技能，才能更好地服務同學，更好地豐盈自己。 其次，利用班團會，豐富同學的校內(nèi)生活。關心同學樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為同學成長的載體。 第三，加大對差生管理力度。用愛心去溶化堅冰，用急躁去挑戰(zhàn)反復，用決心去轉化差生，從人性化角度教育，多談心、多溝通，并聯(lián)合同學和家長共同努力，扭轉差生，使其健康、歡樂的成長，最起碼不影響別人