幼兒園大班健康活動《我的眼睛》教學(xué)反思

1、Word - 3 -幼兒園大班健康活動我的眼睛教學(xué)反思綱要中指出：孩子要有初步的平安和健康學(xué)問，知道關(guān)懷和庇護自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都十分重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達，因為幼兒在日常生活中玩手機玩電腦成為了家常便飯，導(dǎo)致眼睛健康的嚴(yán)峻受損。同時看書、畫畫、看電視等一些姿態(tài)的不正確，嚴(yán)峻影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確庇護眼睛的意識和辦法，我設(shè)計了我的眼睛教學(xué)活動。這節(jié)課我給大班孩子制定的目標(biāo)是：1. 利用對盲人的初步了解，懂得敬重盲人，樂意協(xié)助盲人。2. 初步熟悉眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖,了解眼睛各部位的名稱及作用。3. 感觸眼睛的重要性

2、，懂得庇護眼睛，把握更多庇護眼睛(眼力)的學(xué)問。在開頭的部分我讓孩子帶著眼罩進教室，這樣讓孩子感覺到真正看不見帶來的不便再來引出主題里的盲人眼睛。其中孩子們在進來的時候會說：教師我看不到，教師我找不到椅子，教師這樣太黑了等等。我抓緊抓住孩子此時的感觸，讓孩子在對盲人的眼睛和自己的眼睛有一定的對照性后。知道了盲人的苦難和不便，孩子會自然而然的產(chǎn)生了愛心，對他們舉行協(xié)助和敬重。同時使幼兒發(fā)覺自己的眼睛是多么的重要，接著就導(dǎo)出我們眼睛的結(jié)構(gòu)圖。孩子們在熟悉眼部的寶物后，提起孩子的觀看力。在播放ppt的時候，無數(shù)孩子對眼睛的熟悉還是不夠的。只知道眼睛的眼珠和眼白，而且不知道眼睛里的部位其它用處，只知道

3、眼睛是用來看的。其實它們有更好聽的名字，進一步讓孩子了解眼睛的各部位名稱和它們的用處。這一環(huán)節(jié)我覺得自己做的比較充分，為了讓孩子們更好的看清自己眼睛里的部位，孩子每人一份鏡子通過鏡子觀看自己的眼睛。我覺得伙伴觀看比觀看自己的眼睛，孩子們的愛好會更高?？粗⒆觽冊谀抢镎罩R子，東找找西找找，認真的在觀看著自己眼睛。徹低不用教師向來說觀看觀看，他們會主動去鏡子里發(fā)覺，這樣也達到了孩子為主體的要領(lǐng)。在此為了讓孩子們能夠更活躍，我在此穿插了小嬉戲：黑貓警長抓老鼠。孩子們的眼球在這時得到了一定的放松，讓整節(jié)課不會那么枯燥。知道了眼睛的益處后，會引起孩子們的愛惜之心。在此我又通過PPT里各種眼睛疾病圖片，

4、帶領(lǐng)孩子發(fā)覺在沒有庇護好眼睛的狀況下會發(fā)生什么事？又進一步的讓孩子對眼睛的庇護產(chǎn)生極大的動力。這時，我又準(zhǔn)時的提問孩子，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護我的眼睛？讓我們的眼睛不受到損害？孩子們回答問題很樂觀，由于這一切關(guān)系到自己的眼睛。在等孩子們徹低研究完后，我對孩子們舉行了個小結(jié)，讓孩子了解到各種眼睛庇護的學(xué)問。在最后結(jié)束的延長活動里，我要求爸爸媽媽跟我們小伴侶一起來庇護我們的眼睛。就是我們事先向來在做的眼保健操。這次讓我們的孩子帶動我們的家長來完成我們整節(jié)課的要點：庇護眼睛。其實我的眼睛囫圇活動利用幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做，由淺入深地綻開，激活了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重要性，把握了更多的庇護眼睛(眼力)的學(xué)問，提升了科學(xué)認知能力。在活動指導(dǎo)過程中，我注意三個最，即最大的觀看(努力觀看每位幼兒，適時提供協(xié)助)，最小的干預(yù)(老師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體)，最多的鼓舞(絕對、鼓舞幼兒的點滴長進)。另外努力掌握玩中學(xué)的度，讓幼兒在體悟、研究、嬉戲、操作中獵取新知，充分表現(xiàn)自己，較好