幼兒園小班第學期保育員個人工作計劃

1、幼兒園小班第學期保育員個人工作計劃幼兒園小班第二學期保育員個人工作計劃1新學期已經(jīng)開始了，我會以認真的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學期的個人工作計劃如下：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的行為慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的研究慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為慣。1、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地

2、指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒研究穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。4、在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注，及時幫幼兒蓋被子等。二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒

3、的一些不良慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動慣。三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。四、堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。五、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認

4、真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好慣。幼兒園小班第二學期保育員個人工作計劃2新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自等良好個性心理品質(zhì)和行為慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的.工作，特制定了本學期的工作計劃。一、指導思想1、以學園工作計劃為目標，認真貫徹綱要精神，認真研究黨的教

5、育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治研究活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。2、嚴格遵守保育員的職業(yè)守則，認真研究保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。二、主要工作1、清潔衛(wèi)生慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的慣，研究自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好進餐慣要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食慣和有規(guī)律進食。3、有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，研究獨立，有序的脫穿衣服，

6、鞋襪及所放的固定位置。4、良好研究環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的研究環(huán)境是我的責任和義務。5、配合老師開展教學活動做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作。6、做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。7、團結協(xié)作教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結

7、一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。8、提高自我素質(zhì)多方式、多途徑研究，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力研究，積極進取，開拓創(chuàng)新。幼兒園小班第二學期保育員個人工作計劃3新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學期工作計劃如下：一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治研究，堅持把理論同實際相結合，從我做起

8、，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的研究慣。讓幼兒在一日各項活動中

9、養(yǎng)成良好的行為慣。1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2、抓好孩子的常規(guī)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒研究穿脫衣服、鞋襪，練整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭

10、味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好慣。幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。第二學期小學教育工作計劃1快樂的寒假過去，我也重新投入到繁忙的工作中，經(jīng)過上學期的不斷請教，我積累了些許經(jīng)驗，但是需要研究的東西還很多，面對新的挑戰(zhàn)，不能有絲毫的退縮，因此我根據(jù)學校的總體要求、班級的情況、自身的情況，制定了以下班主任計劃：一、常規(guī)教育方面常規(guī)教育對于小學生尤其是對低年級的孩子來說特別重要，因為低年級的孩子自制力普遍較差，再就是經(jīng)歷了孩子們喜歡的寒假，學生們

11、原本良好的常規(guī)慣已經(jīng)大不如前，因此新學期伊始我決定先從學生常規(guī)抓起，并且內(nèi)容要近一些、小一些、實一些。使他們擁有良好的常規(guī)慣，從而為今后的研究生活打下良好的基礎。繼續(xù)利用班隊會的時間研究小學生守則和小學生日常行為規(guī)范繼續(xù)讓學生明確什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的研究和生活慣。還要利用班隊會時間充分調(diào)動學生的積極性，使他們能夠在日常的研究生活中嚴于律己。繼續(xù)設立“綠色監(jiān)督崗”，將學生進行分組，并且投票選出每組的“綠色監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標兵”，并在綠色小精靈展示臺中給予適當?shù)莫剟睿瑢Ρ憩F(xiàn)不夠好的學生，及時進行

12、點撥、指導，加強教育，對于改進很大的學生頒發(fā)“進步規(guī)范獎”，在班級給與表揚，并且在“綠色小精靈展示臺”中得到體現(xiàn)。每月還要總結評選出“班級規(guī)范之星”。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，利用班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學生的愛班意識。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、積極發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，如操場及教室走廊的各種刊板、宣傳畫等，讓學生留心觀察研究，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體?；蛘卟扇“嗉壒适聲姆椒ǎ寣W生講講發(fā)生在自己身上或者身邊的感人故事等活動，對學生進行

13、思想教育。5、另外，對于學生的書寫及讀書的姿勢，一定要嚴格要求，書寫時候嚴格做到“三個一”，讀書時要做到姿勢端正，精力集中。同時采用安排“小監(jiān)督員”的方法進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助，提倡學生買字帖練字。二、組織和培養(yǎng)班集體（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我要在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，因為奮斗目標的實現(xiàn)，可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。同時還要引導學生形成良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿

14、論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干。注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，繼續(xù)發(fā)揮“班委會”的作用，讓學生自己管理自己。并且要改變“班干終身制”，實行“班干輪換制”，定期民主評選出自己心目中合格的班干，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。從而是這些小干們成為我的“左右手”，協(xié)助我搞好班級的各項工作。三、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律引導學生制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動

15、力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。對于表現(xiàn)好的同學以頒發(fā)“自制小笑臉”方法給予激勵。2、課間紀律課間是學生最想釋放自己的時間，可能會出現(xiàn)一些不和諧的音符：跳樓梯、滑樓梯、大聲喧嘩、隨意瘋打鬧等。因此要制定課間的紀律守則，同時針對學生的年齡特點，采用向?qū)W生推薦課間小游戲的方式，如“跳皮筋、唱兒歌”等活動，使學生既健體又受教育，豐富學生的課間生活。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，如不能到施工現(xiàn)場玩耍，不要亂動施工工具等。從而給整個校園帶來活躍輕松的氣氛。3、路隊紀律根據(jù)學生的具體情況，每天中午和晚放學時

16、，親自護送班車和走路隊回家的同學，根據(jù)學生的居住地分成兩小隊，每隊設立兩名路隊長，前后各一名，負責監(jiān)督排路隊情況，每天定時向班級匯報路隊情況。并對學生進行安全教育：乘坐班車時候要禮讓三先，不要擁擠，走路回家時，一定要靠右邊行走，需要過馬路時一定要看好四周有沒有危險車輛，確定安全后方可通過等。將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。4衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設一個良好的研究環(huán)境。（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，飯前便后一定要洗手，不隨意吃垃圾食品，嚴格杜絕病從口入，同時自己的書包物

17、品做到擺放整齊，桌箱物品擺放整齊，并且定期清理桌箱，佩戴的紅領巾以及小黃帽一定做到定期洗凈。班級衛(wèi)生委員隨時注意監(jiān)督檢查。（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。四、學生特長發(fā)展方面每個同學都有自己的“閃光點”或是“拿手絕活”，因此作為班主任，我想利用問卷調(diào)查、互相推薦，家長薦舉，同時自己平時多認真觀察的方法，對學生特長進行發(fā)掘，使學生的特長能夠得到充分發(fā)揮，得到進一步的發(fā)展。哪怕是學生有點滴的成績都給與表揚鼓勵，因此，在班級開展各種活動。如：文明小標兵評選、書

18、法之星、晨誦之星、古詩詞朗誦高手、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自心。另外，充分利用好金星展示臺，加強管理。將表現(xiàn)好的同學的照片貼在“小荷才露尖尖角”的展示臺中。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的金色的童年。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是研究差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于這樣的學生，持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自

19、尊心和自心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作對癥下藥，首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生研究成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。我認為班主任的工作的確是一門學問，是一門藝術，而要掌握這門藝術的精髓，不經(jīng)歷時間的歷練是遠遠不能達到的，因此在今后的工作中我一定要博采眾長，多學多問，取長補短，要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，時刻懷有一顆感恩之心，找到開啟學生心靈的鑰匙，爭取讓我的班級和我班

20、的學生能發(fā)展的有聲有色！如有什么不足之處，歡迎領導和各位老師給予批評指正。第二學期小學教育工作計劃2一、指導思想認真研究、貫徹執(zhí)行學校工作計劃，在市、區(qū)電教中心的指導下，積極組織好學?，F(xiàn)代教育技術的工作，努力提高我校教師現(xiàn)代教育技術水平，積極開展現(xiàn)代教育技術應用研究，加強校園網(wǎng)站建設，圖書館建設，大力提升現(xiàn)代教育技術在教育教學中的作用，深入研究息技術與課堂教學整合，不斷研究和總結以提高我校的現(xiàn)代教育技術工作管理水平，凸顯學?，F(xiàn)代教育技術特色。二、具體工作（一）進一步推進教育息化研究環(huán)境建設，提高學?，F(xiàn)代教育技術應用水平。本學期將繼續(xù)加強對學校教育技術設施、設備的規(guī)范管理，夯實實驗、圖書館、教育

21、技術后勤服務設施維護與安全、清潔管理體系，繼續(xù)抓好全員崗位培訓與工作研討，充分發(fā)揮各室負責人的主體管理作用，強化對各室的工作指導、工作考核與獎勵；強化抓重點與專項、開拓性工作，切實提高工作效率，讓師生時刻感受到教學后勤的強有力支撐，使圖書館、實驗室和現(xiàn)代教育技術成為學校重要的優(yōu)質(zhì)課程資源。進一步加強學校網(wǎng)站，使我校的學校主頁成為學校開展教育、教學研討活動的平臺，對外宣傳的窗口，家校溝通的橋梁。本學期進一步挖掘校園網(wǎng)的功能，調(diào)動各門各教研組參與校園網(wǎng)建設，鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設主題論壇，形成教研探討與研究的氛圍。使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。加強網(wǎng)絡安全管理

22、，嚴防黑、黃等有害息，確保網(wǎng)絡安全通暢。學校一方面要使用好防火墻、殺毒軟件；另一方面嚴禁教師、學生上不健康的網(wǎng)站。（二）推進學校教育息資源建設，為設備效益的充分發(fā)揮提供基礎本學期將進一步加強網(wǎng)站平臺建設。一是將優(yōu)質(zhì)資源拿來為我所用，安排專人對這些優(yōu)質(zhì)資源進行研究關注，適時對全體教師進行培訓，方便教師使用，并由教務處及時統(tǒng)計使用情況。二是校內(nèi)資源建設，及時搜集教師的教案、課件，組織有關人員進行甄選，把有特色的教案、課件放在學校公共網(wǎng)絡平臺上，進一步完善學校資源庫建設，資源共享。但大家也知道資源庫的建設困難重重，好在本學期武進區(qū)電教中心推出了優(yōu)課數(shù)字化教學系統(tǒng)，我們期待這個平臺，希望通過兩者的結合

23、，發(fā)揮息化設備的最大效益，促進學校息化的跨越式發(fā)展。（三）加強培訓交流，提高學校教育教學質(zhì)量的水平。繼續(xù)合理安排相關教師參加各級息技術培訓工作。做到培訓時有記錄，有反思，注重過程與經(jīng)驗的“分享”。一是參加上級門組織的網(wǎng)絡管理人員、計算機教學人員和息化骨干教師等培訓。二是要重視和加強校本培訓。通過組織培訓不斷提高教師的息化的理論水平和工作能力,使教師能夠把息技術與學科教學有機結合起來，提高教學效率。積極進行現(xiàn)化教育技術研究與指導，著力開展現(xiàn)代教育技術的應用性研究，提升教師應用現(xiàn)代教育技術的層次和水平。并積極參加各級各類教師教育技術應用競賽活動，以賽促培，以賽促用。重視息技術與學科課程的有機整合。

24、結合課堂教學研討活動，大力進行整合研究，積極探索息技術環(huán)境下新型教學模式和新型研究方式，促進學校息化走向深入，從而全面提高教育質(zhì)量。并組織教師撰寫和實施更多的研究性研究的案例，撰寫更高質(zhì)量的現(xiàn)代教育技術論文參與市組織的各項評比。注重息技術教育的普及，抓好息技術學科的教育教學。要求息技術教師期初制定“息技術學科教學計劃”，嚴格按規(guī)范上課，組織學生參加各項比賽。5、積極做好學校微的推廣和使用工作。（四）以社團建設為抓手，提高學生的息素養(yǎng)深入研讀xx省義務教育息技術課程指導綱要和新教材，進一步把握好義務教育階段的息技術課程目標，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程

25、中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。切實加強常態(tài)課研究，引導教師在日常教學中開展改善課堂教學的措施與策略的有效性研究，不斷提升學科教師自身的科研能力和教學水平。在學科教學中，倡導師生互動、思維充分、學生息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學模式。加強對提高課堂教學效益和動態(tài)生成資源及其關系的研究，引導教師夯實知識基礎，促進教學智慧的生成。搞好競賽活動，不斷激發(fā)學生參加息技術活動的積極性，提升息素養(yǎng)。開展好電腦制作活動和息技術應用能力競賽的培訓和輔導工作，并通過參加區(qū)培訓、講座、交流、研討等形式的活動，進一步提高學科教師的進行社團活動的組織與輔導的能力與水平，從而進一步提升和培養(yǎng)學生的息技術應用能力和素

26、養(yǎng)。第二學期小學教育工作計劃3繼續(xù)貫徹落實北京市教委關于進一步加強中小學學科教學中德育的工作意見和中小學各學科德育指導綱要，營造良好的全員育人氛圍，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。以公民教育為重點，以“養(yǎng)成教育”為基礎，以開展年級德育實踐活動為特色，增強教育工作的感染力與實效性。1德育管理：認真落實北京市教育委員會關于進一步加強中小學學科教學中德育的工作意見及學科德育指導綱要，樹立德育課程意識，做到全員、全過程育人。結合國家、地方、校本等三級課程內(nèi)容，豐富德育的內(nèi)容、過程、方法，凸顯西師附小德育工作特色。落實學校德育管理規(guī)章及細則。繼續(xù)探索、完善、實施科學評價班主任工作機制。改進學生為教師寫評語的

27、方式，培養(yǎng)師生的民主意識，構建和諧的師生關系，促進師生和諧發(fā)展。 建立學校、家庭、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡，做到“三個走”：即學生走出校門、家長委員會成員走進校園、教師走進家庭。將北京市中小學生社會大課堂活動與年級教育實踐活動、校內(nèi)外實踐活動相結合開展學生社會實踐。開展家長開放日暨“德育開放日”的展示活動。加強年級組、班級德育工作的管理，認真貫徹執(zhí)行西師附小德育教育系列綱目，在過程中不斷修改、完善。認真開展“小學生綜合素質(zhì)發(fā)展性評價的研究”課題的研究，根據(jù)各年級德育實踐活動的開展，嘗試開展學生實踐活動能力的評價研究。做好數(shù)字德育的開發(fā)與建設，利用學校站，推廣班級網(wǎng)頁活動，宣傳學校德育工作，建立

28、學校數(shù)字德育網(wǎng)絡。2德育隊伍建設認真貫徹執(zhí)行德育崗位職責，發(fā)揮德育中心組的作用，堅持各層面的例會制度，增強德育工作實效性。認真開展班主任校本培訓工作，繼續(xù)推進區(qū)、校班主任“牽手工程”，初步嘗試建立校級班主任工作室，促進班主任隊伍的專業(yè)發(fā)展。增強德育隊伍的科研意識和研究能力的培養(yǎng)。3教育內(nèi)容 以建國六十周年和改革開放三十周年為契機，深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和民族精神。 開學典禮，上好愛國主義教育第一課。 利用傳統(tǒng)節(jié)日引導學生繼承傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的社會責任感和民族精神。利用教育契機，在活動中滲透民族團結教育。 鞏固和深化奧運文明禮儀教育成果，繼續(xù)深入開

29、展青少年公民教育，培養(yǎng)“具有文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年”，指導學生做合格公民。繼續(xù)開展“讓研究成為慣 讓文明成為慣 讓健身成為慣”的教育活動。 積極推進北京市中小學生社會大課堂建設，結合本校工作特點，幫助學生通過校內(nèi)外的實踐活動，豐富研究體驗，實現(xiàn)公民意識的養(yǎng)成、行為能力的提升。結合我校德育教育系列綱目年級教育實踐內(nèi)容，開展內(nèi)容豐富的實踐活動，讓學生在社會大課堂中了解國情、感悟責任、增長能力。在實踐活動中，要制定明確的目標，有實施過程的體現(xiàn)，嘗試有效的監(jiān)測評價。 加強班級管理的規(guī)范化和班級文化建設，進行班風、班貌的互評，進行表彰。4心理教育 堅持心

30、理教育以人為本。從學生的心理需要出發(fā)，從老師的實際工作出發(fā)，開展學校心理教育工作，營造和諧育人氛圍。 繼續(xù)貫徹落實中小學心理健康教育指導綱要，將心理健康教育融入到日常教育教學活動之中，促進學生健康成長。 繼續(xù)執(zhí)行心理小屋“六有”制度，開展心理咨詢活動及青春期教育，形成可持續(xù)發(fā)展。5法制、安全教育以關于進一步加強中小學法制教育工作意見為指導，認真貫徹中小學人身傷害事故預防處理條例，進一步加強安全法制教育工作，增強公民意識。 研究學生作為教育主體的法制教育途徑，繼續(xù)開展每月一次的法制安全教育。 了解學生對法律常識的掌握程度，按照西師附小德育教育系列綱目中法制安全教育內(nèi)容，探索按年級分階段進行安全教

31、育的內(nèi)容與方式，有針對性地對學生進行法制教育，讓學生知法、懂法，強化守法意識，增強學生自護、自救能力。6加強品德與生活、品德與社會、思想品德課的教學管理 由年級組長統(tǒng)一管理，每月檢查備課筆記。 發(fā)揮好德育課程主渠道的作用，認真研究品德課教學與養(yǎng)成教育、民族團結教育的結合點，挖掘教材中的教育內(nèi)涵，增強實效性。 完成好品德與生活課題研究。7進一步落實科技、藝術、勞動教育 落實教育學校藝術教育工作規(guī)程及其細則。在教育活動中加強美育滲透，使學生提高藝術素養(yǎng)，增強愛國熱情，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生欣賞美、體驗美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造熱情，全面提高素質(zhì)。認真研究新頒布的西城區(qū)

32、學?？萍冀逃顒釉u估方案和學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃。成立科技、藝術、勞動核心領導小組，加強學校科技藝術工作的管理指導。準備接受區(qū)藝術教育特色校的驗收。積極組織學生開展“北京市藝術節(jié)”西城賽區(qū)的選拔活動和校藝術節(jié)活動。加強興趣小組的管理、監(jiān)控，提高興趣小組活動質(zhì)量。 利用勞動課主渠道，對學生進行勞動意識、技能培養(yǎng)，落實勞動教育各項目標。努力提高科技教師的指導創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。 每學期由少先隊大隊組織出23期壁畫，進行美育、勞動教育實踐。8少先隊工作 加強輔導員骨干隊伍的培養(yǎng)，通過參加區(qū)少先隊輔導員基本功大賽，提升輔導員的整體素質(zhì)。 結合改革開放三十周年和共和國六十華誕等教育契機

33、，結合我校少先隊工作實際，開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。 抓好少先隊基礎建設，弘揚紅領巾文化。 加強少先隊理論研究工作，探討新時期少先隊工作的任務與方法，真正實現(xiàn)“科研興隊”。 開展好一年級入隊工作。第二學期小學教育工作計劃420 xx20 xx年第二學期開始了，在學期開始之前，學校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學校的教學工作計劃。在上學期期末考試中，我們學校取得了優(yōu)異的成績，這是大家最感到高興的事情。所以在這個學期，我們將會在上個學期的基礎上，更上一層樓!要不斷的進步，不斷的前進，才是最好的，特制定20 xx20 xx年第二學期小學教學工作計劃，相這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能

34、夠做好!一、指導思想：堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本研究實效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、重點工作：(一)加強學校教科研的領導，努力提高學校教科研水平。1、完成上級各教育門要求完成的教科研工作任務。2、加強理論研究培訓，提高大家教科研工作計劃的理論水平。3、積極加強教科研活動的，每學期召開課題主持人會議至少兩次，各課題主持人按計劃扎實開展課題工作。按市教研室要求，課題主持人每學期組織實驗教師進行專題研討23次，一學期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討

35、展示活動，并對開展的活動做好記錄和總結、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級教科研門要求按時上交各種資料。4、認真積極做好課題分課題的結題工作。(二)加強教師隊伍建設，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。1、堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學生在愛的熏陶下健康成長。2、以自學和集中研究相結合的形式，進一步研究新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內(nèi)容;研究學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上研究等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務能力，要求每位教師完成至少10

36、000字的讀書筆記。3、本學期學校組織進行骨干教師講壇活動，4份、6份的第四周各開展一次。4、根據(jù)上級門或課題要求，繼續(xù)對全體教師進行多媒體應用技術的培訓，提高現(xiàn)代化教學設備的應用能力。5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要研究先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的具體內(nèi)容為研究對象，以學校和教研組確立的研究課題為引領，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進教師共同提高;教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務。6、重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動，組織青年教

37、師與骨干教師、教學能手結對子，通過骨干教師教學能手的聽評課指導，促使青年教師的業(yè)務水平不斷提高;支持教師參加各種培訓班的研究，提高業(yè)務理論水平，掌握現(xiàn)代教學手段和教學方法。7、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學成績、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務。8、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進行交流，有針對性地進行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學經(jīng)驗，提高教學水平和教學質(zhì)量。9、加強教師基本功訓練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城

38、市達標，同時要重視對學生書寫方法的指導、書寫慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。(三)加強常規(guī)管理，提高教學管理水平。1、課程管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發(fā)和研究。2、計劃管理。學校各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。3、制度管理。完善教學常規(guī)管理制度，落實教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學生的研究常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學行為的保證。4、過程管理。教學工作既要看結果更要重視過程。本學期繼續(xù)加強對教學全過程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問

39、題，指出問題，糾正問題。教導處要不定期的進行抽查。按計劃完成實驗教學。開足開齊原計劃的實驗課程，堅持實驗課前先實驗，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學的思路指導實驗教學工作。5、教研組管理。健全學校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學校教研組考核評價方法，規(guī)范各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內(nèi)容、地點四落實。教研組學期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進行評價與獎勵。6、聽評課管理。聽評課要做到有記錄、有點評、有總結。每學期教師間相互聽課至少完成40次的聽課任務，教研組長至少20次。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時繼續(xù)執(zhí)行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的

40、校委會成員至少對所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課，通過聽課加強對教育教學的研究和研究，同時發(fā)現(xiàn)并及時反饋、解決問題。7、教學分析管理。明確教學分析是教學過程的一分，是提高教學質(zhì)量的必要一步。強調(diào)每一次考試分析的作用，要對不同學生做出診斷。繼續(xù)落實教師的教學質(zhì)量分析工作，認真做好單元監(jiān)測、期末的質(zhì)量分析，及時做好記錄，引導教師把分析結果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點。8、學生管理。繼續(xù)加強學生良好研究慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價的導向與激勵職能，引導學生全面發(fā)展和主動發(fā)展，調(diào)動學生研究的主動性和積極性。只有這樣，才會在日益激烈的競爭中脫穎而出，只用這樣，才會在新課改中做好這一切，做到時刻的前進，

41、時刻的為我們的國家教育作出自己應有的貢獻!我們一直以來的目標就是不斷的努力和不斷的進步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進的軌跡指導著我們，只有這樣，我們學校教學工作計劃才會做到最好，我們一定會迎來一個美好的將來的!第二學期小學教育工作計劃5在各級領導的正確領導下，為了更好地將遠教設備應用并服務于教育教學之中，促進我校教育教學質(zhì)量再上一個新臺階，現(xiàn)結合我校實際制定如下遠程教育教研工作計劃：一、領導高度重視，教師積極配合。我們?nèi)w教師將提高認識，本著對黨、對人民負責的態(tài)度，科學實施，管好、用好設備。確保高質(zhì)量、嚴要求、高標準地完成任務。二、加強業(yè)務培訓，提高全體教師應用水平我校將采用不定期培訓

42、的方式，對所有教師進行培訓，大力開展面向全體教師的業(yè)務培訓，提高所有教師應用現(xiàn)有設備進行教育教學的能力。本期要求教師利用遠教設備進行授課不少于10次。三、開展多種形式的教研活動，不斷提高全體教師的應用水平?，F(xiàn)結合我校和特點和實際，對本期我校的教研活動安排如下。1、積極組織教師進行各項培訓，提高應用能力，帶動全體教師充分利用遠教資源。2、在本片區(qū)內(nèi)各學校間形成遠教，校與校之間互相幫助互相研究，共同進步。3、開展片級、校級遠教資源應用公開課、示范課等活動，遠教教研活動不少于2次。4、積極組織本校教師參加各種遠教方面的優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的評選活動，培養(yǎng)出一批骨干教師，帶動全片區(qū)教師在遠程教育方面的應

43、用水平。5、定期、定課題開展遠教教研活動，不斷提高全體教師在教育教學方面的業(yè)務水平和綜合能力?？傊?，實施遠程教育是一項光榮而艱巨的任務，只要我們有“團結一心，開拓進取，銳意創(chuàng)新、迎難而上”的決心和心，在學生和教師的“培、練、學、研”上狠下功夫，我們一定能夠高標準、高質(zhì)量地完成各階段的任務，以確保遠教資源在我校教育教學活動中能夠充分發(fā)揮作用第二學期小學教育工作計劃6一、指導思想認真貫徹落實區(qū)教委小教科的工作要求，加強兩支隊伍建設，調(diào)動和激發(fā)全校教職員工聰明才智和敬業(yè)奉獻精神，促進我?！半p六立人” 的特色發(fā)展，不斷深化課程改革，大力開展賞識教育，提高課堂教學的針對性和實效性，努力使我校小學各年級的

44、成績穩(wěn)中有升，以優(yōu)異的教育教學質(zhì)量滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，不斷提高實驗學校辦學品質(zhì)和社會聲譽。二、工作目標教師發(fā)展目標：以六有六能為內(nèi)容，搭建多元培養(yǎng)平臺，規(guī)范教師教學行為，促進教師實施立人教育實踐能力的提高。教學質(zhì)量目標：加強教學過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)中有升。教學管理目標：探索新課程背景下的教學管理的新方式、新方法，調(diào)整與完善教學管理機制。三、工作思路以課堂教學為中心，以隊伍建設為基礎，以新課標和“雙六培養(yǎng)”為內(nèi)容，以教研活動為依托，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，不斷提升教學質(zhì)量，促進師生共同發(fā)展。四、重點工作（一）常規(guī)管理：重有序、重規(guī)范、重到位1、對教學干進行合理分工，進一步規(guī)范教學管

45、理2、完善教學例會制度3、 完善教學過程管理4、深入開展“國學誦讀活動”，做到誦讀目標、內(nèi)容、時間項項落實。5、組織好學科單項競賽。6、結合六培養(yǎng)，大力開展賞識教育7、引導教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，減負增效。8、開展全校讀書活動（二）質(zhì)量監(jiān)控：重過程、重分析、重實效整體把握各年級狀況，關注抽測年級，確保管理有序、服務到位，形成努力拼搏，爭創(chuàng)佳績的良好氛圍。1、利用開學后的兩周時間完成上學期期末教學分析會。2、每月召開一次小五六教師分析會，同時充分利用好每周的業(yè)研活動。3、定期召開小五學生會，表揚優(yōu)秀，激勵進步，形成比幫趕超的研究風氣，促成績提高。4、三月底前將歷屆抽測試題發(fā)給五年級任課教師，要

46、求教師熟悉抽測涉及知識體系、題目考察形式，五月底前每位教師出一份網(wǎng)閱檢測卷。5、高度重視單元檢測。（三）課改研究：重引導、重搭臺、重激勵1、加強落實立人教育，立足課堂教學，培養(yǎng)六品質(zhì)。（1） 從備課入手，“挖掘”六培養(yǎng)點。（2） 課堂上，結合教學內(nèi)容，有的放矢地開展六培養(yǎng)。第二學期小學教育工作計劃（3）科學的設計作業(yè)，提高培養(yǎng)效果。2、以小課題研究為切入點，提升課堂教學實效。（1）做好我校各級課題的管理和落實工作，準備迎接三月份的區(qū)級重點課題中期檢查。（2） 每個教研組根據(jù)本組教師和學生的實際，以開展小課題研究的方式，繼續(xù)落實六培養(yǎng)計劃。（3） 開學初上交小課題研究方案或者問題研究方案。（4）

47、注重培養(yǎng)過程，定期反思，及時調(diào)整，注意材料的積累。（5） 四月份教研活動 交流開展小課題研究情況，取長補短，共同提高。（6）放假前教研組長進行工作匯報交流展示（其中包括本組六培養(yǎng)情況）。3、加強校本課程建設，發(fā)展我校立人課程文化特色。（1）完善我校校本課程方案，逐漸形成適應學校特色發(fā)展的校本課程。（2）繼續(xù)完善心理、美食研究等校本內(nèi)容，逐漸使之規(guī)范化；深入開展寫字校本課程研究，分學段落實階段性目標。（3）根據(jù)我校實際，探索開發(fā)新的校本課程。（四）隊伍建設：1、優(yōu)化課堂教學，深化課程改革，提高教學質(zhì)量。（1）組織相關教師積極參與豐臺區(qū)小學第四屆骨干教師“創(chuàng)新杯”教學評優(yōu)活動。（2）立足課堂，開展

48、以“課堂教學實效性的研究”為主題的校級教學研討課活動。（3）有針對性的開展請教研員來校指導工作。針對教師現(xiàn)狀，做好邀請計劃。干教師群策群力，積極準備。專家來校指導，大家共同提高。（4）以教學設計培訓為突破口，提高教師專業(yè)水平。假期前做教學設計引領并印發(fā)優(yōu)秀教學設計，布置假期每人原創(chuàng)一篇優(yōu)秀教學設計。組內(nèi)研討，修改教學設計。請專家就我校教師的教學設計進行有針對性的指導。2、加強教研組建設，引領教師專業(yè)化發(fā)展（1）加強各教研組活動的有效管理，確保教研活動時間，提高教研活動的質(zhì)量。（2）各教研組期初做好教研計劃，每次活動有專人負責；每次教研活動要安排一個班級開展六活動的情況的反饋。(3)各教研組規(guī)范

49、統(tǒng)一的用本格式和年級統(tǒng)一的讀書筆記本。（6月初將檢查各年級讀書筆記落實情況）。（4）教研組內(nèi)3月互查教案、學生作業(yè)各一次。（5）學期初干做好參與各教研組活動的計劃。3、加強基本功訓練，繼續(xù)在小學教師中開展集體練字活動。（1）開學初與書法教師一起做好培訓計劃。（2）兩周培訓一次，教師每周練一篇字。結合硬筆練嘗試教師練、展示粉筆字。（3）五月底前各班收集學生書法作品，年級集中展示。五、其它工作1、完成區(qū)課改資訊平臺材料的上傳工作。2、完成好CMIS的工作，使學籍管理規(guī)范化。3、不斷提高二線教師的服務意識，多渠道了解各門的服務情況，加強引導，不斷提高服務質(zhì)量，確保學校教育教學工作的順利開展。第二學期

50、小學教育工作計劃7一、指導思想全面貫徹精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實國家、XX市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及XX區(qū)“十二五”時期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。以區(qū)教委工作要點為依據(jù)，把“立德樹人”作為教育的根本任務，以“提升學校教育教學質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學校辦學特色”為工作目標，做好宣傳，深入推進校園文化建設、教師素質(zhì)提升工程的重點工作，全面提高學校的綜合實力。二、工作目標1、繼續(xù)開展“一校一品”活動，進一步深化“濃郁書香、價值引領；求真盡善，共享幸?！钡膶W校文化建設與研究。2、全體教職工高標準、高效率迎接國家“義務教育均衡發(fā)展”督導驗收。借國檢促管理，嚴格按照迎

51、檢方案完成各級檢查驗收。任務責任到人，責任追究。3、進一步完善德育工程，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效，有計劃、成體系，促進德育工作再上新臺階。4、提升學生素質(zhì)教育，為學生發(fā)展搭建平臺。扎實開展與北京舞蹈學院、首經(jīng)貿(mào)大學、豐臺少年宮、體育局、桃李民辦校友好合作項目，開展校園學生藝術、科技、體育、英語教育。5、繼續(xù)深入開展師德教育活動，營造風清氣正的教育教學環(huán)境。深入實施教師素質(zhì)提升工程，以提升青年教師的專業(yè)成長為重點，帶動并促進全體教師的發(fā)展，建設身心健康、師德高尚、業(yè)務精良、敬業(yè)樂教，求真盡善的教師隊伍。6、深入開展互動教學及微課科研課題研究，努力構建高效課堂。加強常規(guī)教學管理，開

52、展個別生幫扶課題研究，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。7、加強安全教育和健康教育，做好學校安全工作，確保學校無安全責任事故。8、按照上級教育門的要求做好學校各項工作，保質(zhì)保量地完成上級門下達的各項工作任務，做好各級各類檢查評估迎檢工作。三、重點工作及措施（一）注重學校內(nèi)涵發(fā)展，加強校園文化建設1、學校將繼續(xù)把“一校一品”創(chuàng)建作為校園文化建設的基本抓手和著力點，向縱深挖掘?qū)W校特色，加強科研，豐富校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新形式，提升學校品味，為學校發(fā)展提供后續(xù)動力。（1）圖書管理誠書架上架圖書在80%以上。確保上架圖書適合學生并能吸引學生主動閱讀；老師要充分利用閱讀課和課余時間讓孩子讀書；各班書本每學期在年級之間輪

53、換一至兩次；開放學校圖書室，提高圖書閱讀效率。（2）讀書活動教師讀書：無限相閱讀的力量研究：讀書是最好的“精神化妝”、為什么閱讀比上語文課更管用，以此加強教師對個人閱讀和學生閱讀的重視，更加關注學校文化建設和經(jīng)典品悟校本課程開發(fā)對學生、教師、學校發(fā)展的意義?！救轮醒拷涣鳎赫斫處熂倨谧x書心得，進行讀書交流活動，引領教師遵循教育規(guī)律，堅持立德樹人，做身心健康、師德高尚、業(yè)務精良、敬業(yè)樂教，求真盡善的幸福教師?！救孪卵繉W生讀書：繼續(xù)進行班級、校級好書推薦活動，并認真填寫活動記錄，期末上交存檔。校級好書推薦班主任老師要加強指導：a、展示出要推薦的圖書；b、盡量做到脫稿；c、聲音洪亮，有感情。

54、繼續(xù)在全校開展“晨誦、午讀、暮省”的讀書方式。晨誦：每周一、三早7:30-7:50國學誦讀；午讀：1-4年級每天中午12：50-1:20學生持續(xù)默讀課外書籍（學校午讀檢查），5、6年級語文午休時間安排；暮?。好恐芩拈喿x課安排，本學期暮省主題：尋找身邊的幸福。教師要告訴學生什么是幸福，引導學生擁有感受幸福的能力。3-6年級學生幸福感悟落實在筆頭上：3、4年級最初可以是幾句話，五六年級根據(jù)學生情況寫段或篇。主管加強晨誦、午讀的檢查，及時反饋，讓誦讀成為慣。期末各班上交35篇幸福感悟，匯編暮省集幸福篇。（6月底上交，每篇文章有老師點評）閱讀大課間：每周四下午3:204:20，專時專用，教師和學生一起

55、讀書時間。教師可根據(jù)學生情況安排大聲朗讀、持續(xù)默讀等。關注孩子讀書的內(nèi)容，有效引導讀好書。四月份開展“讀書月”活動，至少開展5項以上內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新的讀書活動。（講故事、古詩詞誦讀比賽；讀書之星、書香班級評選掛牌）（3） “開發(fā)校本課程，提升學生素養(yǎng)”課題的深入研究。下發(fā)各年級素養(yǎng)點，結合學生實際和新版小學生守則，修改素養(yǎng)點。班級經(jīng)典品悟課程：按照學校推薦的書目編寫本學期教案并授課，期末一年級為單位上交電子版教案。校級經(jīng)典品悟課程：閱讀繪本花婆婆，結合繪本主題：熱愛生活，樂于奉獻，引導學生做一件讓學校（或班級）更美麗的事。三月份：編寫教學設計、授課、搜集整理學生適合做的事情并引導學生堅持做下

56、去。四五月：繼續(xù)引導學生做適合的事情并有堅持做下去的決心。六月份：班級進行活動總結，學校總結并評選校園、班級“花仙子”。老師在實施課程的同時，撰寫論文或活動小結。2、落實教育“一校一章程”要求，繼續(xù)完善學校章程。把學校規(guī)范化建設、學校文化建設取得的經(jīng)驗與成果融入到學校章程中，使學校辦學方向明確、辦學目標清晰、辦學策略具體，促進學校辦學品質(zhì)的提升。（二）迎接國家“義務教育均衡發(fā)展”督導驗收。根據(jù)市教委、市政府教育督導室關于印發(fā)XX市區(qū)縣人民政府落實義務教育均衡發(fā)展責任情況督導評估辦法（暫行）的通知，依照XX區(qū)教育委員會關于迎接義務教育均衡發(fā)展基本達標區(qū)縣國家級認定的工作方案以及我校此項工作的具體

57、工作方案，進一步開展學校自評、自查、改進工作。做到數(shù)據(jù)準確、帳物相符；擺放有序、取用方便、使用有記錄、及時維修；辦學條件達標，管理到位。（三）繼續(xù)開展“四爭一創(chuàng)”活動，加強師德師風建設本學期，學校黨政工團、家委會將抓住“立德樹人”這一教育根本任務，深度加強師德師風建設活動，繼續(xù)開展“四爭一創(chuàng)”活動（即：爭當學生喜愛的教師、爭當學校發(fā)展的骨干教師、爭當家長滿意的教師、爭當同行欽佩的教師和創(chuàng)建團結上進創(chuàng)新的教研組），貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行豐體時代小學課堂教學常規(guī)，定期對學生和家長開展民主問卷和民主測評活動，及時向黨政工團及家委會反饋，期末納入績效，不稱職者限期調(diào)離。堅決杜絕教師體

58、罰或變相體罰學生等行為，倡導良好的師德、師風，自覺維護教師隊伍的良好形象。本學期將評選“師德標兵”，提高教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。建設身心健康、師德高尚、業(yè)務精良、敬業(yè)樂教，求真盡善的教師隊伍。（四）培育踐行社會主義核心價值觀，加強德育教師隊伍建設，增強德育實效性。1、優(yōu)化學校德育管理，以“相約周一展我風采”主題教育活動為載體，以“養(yǎng)成良好慣 創(chuàng)建文明班級”為抓手，繼續(xù)開展“不以善小而不為，不以惡小而為之”慣養(yǎng)成教育活動。（1）繼續(xù)開展“相約周一 展我風采 我為核心價值觀代言”主題教育活動（2）繼續(xù)開展“養(yǎng)成良好慣 創(chuàng)建文明班級”慣養(yǎng)成教育活動為載體，構建

59、學校養(yǎng)成教育德育模式。2、加強德育隊伍建設，通過“分層分級培訓”體系，充分挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，利用好學校德育征文成果，促進班主任尤其是新任班主任的個人成長、提升和發(fā)展，整體提升德育教師隊伍水平，從而提高德育工作實效。（1）加強班主任隊伍建設，通過“分層分級培訓”體系，充分挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，利用好學校德育征文成果，促進班主任尤其是新任班主任的個人成長、提升和發(fā)展。（2）以“青年班主任培訓班”為點，做好班主任、德育教師培訓，充分利用校內(nèi)優(yōu)秀班主任資源，利用好學校參加市區(qū)德育論文、案例征集成果，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范引領作用，提升班主任隊伍水平。（3）做好班主任培訓工作，利用好教科所配發(fā)的班主任雜志

60、，發(fā)揮班主任微群研究、交流、培訓功能，做好定期和不定期的培訓。（4）繼續(xù)完善校、區(qū)、市優(yōu)秀班主任評選、推優(yōu)制度，探索、建立全員德育工作機制。制定學校德育管理工作評價和獎勵制度。創(chuàng)設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育大環(huán)境。構建“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡。促進班主任隊伍向規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。3、加強與家長的及時溝通，建立學校、班級兩個層面家長委員會，作用發(fā)揮家長參與班級管理的教育合力作用，利用微、qq等新媒體，完善家長委員會機制建設，發(fā)揮家委會對學校各方面工作的監(jiān)督、促進作用。（1）加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，如依托微、飛、校訊通等平臺