新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)3.1加法運(yùn)算定律（1）教學(xué)課件

1、3.1 加法運(yùn)算定律（1）3 運(yùn)算定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探究并發(fā)現(xiàn)加法交換律和結(jié)合律，理解并掌握加法運(yùn)算定律的意義。2.學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式表示加法運(yùn)算定律，應(yīng)用運(yùn)算定律計(jì)算使計(jì)算簡(jiǎn)便。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的能力。新課引入我舉左手，同學(xué)們左右換位子；我舉右手，前后換位子。都準(zhǔn)備好了嗎？小游戲想一想：在交換位子的過(guò)程中，什么發(fā)生了變化？什么沒(méi)變？位置發(fā)生了變化，班級(jí)總?cè)藬?shù)沒(méi)變。例題解讀李叔叔今天一共騎了多少千米？怎么列式計(jì)算呢？應(yīng)該用加法計(jì)算。40+56 56+40比較一下，它們的大小相等嗎？?jī)蓚€(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律。你能用自己喜歡的方式表示加法交換律嗎？甲數(shù)+乙數(shù)

2、=乙數(shù)+甲數(shù) + = + a + b = b + a問(wèn)題：你能解決李叔叔提出的問(wèn)題嗎？用加法計(jì)算方法一：方法二： 88（10496）88200288 8810496192962888810496 88（10496）比較一下，它們的大小相等嗎？再比較一下大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？（69+176）28 69（17628）155（145207） （155145）207三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫做加法結(jié)合律。用符號(hào)表示：（a + b）+ c = a +（b + c） （ + ）+ = +（ + ） +加法交換律小結(jié)兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。用字母表示為a+b=b+a。加法結(jié)合律三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。用字母表示為（a+b）+c=a+(b+c)。隨堂小測(cè)1.根據(jù)加法交換律填空。300 + 600 = 600 + + 65 = 65 + 3578 + = 43 +a + 12 = 12 +300354378a2.根據(jù)加法結(jié)合律填空。（ 25 + 68 ）+ 32 = 25 + （ + ） 130 + （ 70 + 4 ）= （ 130 + ）+68327043.下面的算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？ 76+18 = 18+76 56+72+28 = 56+（72+28） 31+67+19 = 31+19+67 2