北師大版2022年三年級下學期語文期末復習調(diào)研〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18北師大版2022年三年級下學期語文期末復習調(diào)研有答案班級：_ 姓名：_ 補全詞語1. 把詞語補充完整，并選詞填空。 情不自_ _粼粼 光_奪目受_無窮 濫竽_ _ 近_者黑聽到這個消息，同學們_地歡呼起來。良好的習慣會使一個人_。老師讓我們背古詩，小明不會背，卻在那里搖頭晃腦，做做口型，顯然是_?！敖煺叱唷钡南乱痪涫恰癬”。2. 先補充詞語，再選擇合適的詞填在句中的橫線上。（只填序號）披（_）散（_） 七（_）八（_）（_）紅（_）赤 （_）（_）吊膽佩奇和喬治為了一件小事爭得_，大家都_，生怕他倆打起來。3. 補充成語。春（_）秋（

2、_） （_）干（_）燥 五（_）豐（_）層（_）盡（_） （_）平（_）穩(wěn) 面（_）耳（_）4. 我會把下列詞語補充完整。張牙（_） 一葉（_） （_）盡染 春（_）秋實眼疾（_） 秋風（_） （_）腳亂 百（_）百順拼音詞組5. 看拼音寫詞語。yun yang l y xio x mi zi hung l （_） （_） （_） （_） （_）jin sho yn zi rng hu fn zhu lu ho （_） （_） （_） （_） （_）6. 讀拼音，寫詞語。yn zu mi mio n j y d yu q h zu kn chn yn mn tng b wn ru l mn n

3、n w cho sh li rn f yn 7. 看拼音寫詞語。l jio ch tng do yng xn shng yn chng bi zh pi h chun li i ya tn q 8. 看拼音，寫詞語。shng ki wn shu dio y y bn zhng jng （_） （_） （_） （_）h 1ng yu q gun ch yn rn zh m（_） （_） （_） （_）形近字詞9. 細心辨一辨，再組詞。載（_） 孤（_） 浸（_） 遍（_） 栽（_） 狐（_） 侵（_） 編（_） 10. 比一比，再組詞。瓣（_）蓬（_）姿（_）仿（_）辯（_）逢（_）資（_）方（

4、_）11. 比一比，再組詞。顯（_）匠（_）慧（_）歷（_）濟（_）縣（_）巨（_）惠（_）厲（_）擠（_）12. 比一比，再組詞。刮（_） 笛（_） 城（_） 線（_）亂（_） 油（_） 誠（_） 淺（_）聰明小判官13. 下列說法對的畫“”，錯的畫“”。1“寬闊的”和“寬敞的”都可以和“操場”搭配。（_）2“翠鳥愛貼著水面疾飛”中“疾”的意思是快,迅速。（_）3“小明長得非常像他的爸爸?！边@是個比喻句。（_）4一個小村莊的故事呼吁人們應該愛護樹木,保護周圍的環(huán)境,維持生態(tài)平衡。（_）14. 下面的句子說得對，就（ ）里打“”；不對，就打“”。1“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边x自九月九

5、日憶山東兄弟。（_）2夜書所見的作者是唐代大詩人葉紹翁。（_）3聽說合唱比賽得了第一名，大家可開心了?。╛）4“大雨滂沱、傾盆大雨、和風細雨、見風是雨”這幾個四字詞語，都是描寫下雨的情景的。（_）15. 我會在比喻句后面畫“”。不是畫 “”1我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)。（_）2小洪長得像向他的姐姐。（_）3大樹站在太陽和土地之間。 （_）4風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。（_）5一根根圓木隨著水流往前淌，像一只艦隊在前進。（_）6樹像一朵綠色的云，從大地上升起。（_）16. 判斷題。（在答題卡相應位置，正確的打“”，錯誤的打“乘以”1知道“典”的讀音，不知“典”的字義，可用部首

6、查字法查“曲”部。不會寫“背誦”的“誦”字，只能音序查字法查找。（_）2寫日記時第一行要寫上日期和天氣情況，第二行開頭空兩格寫正文。（_）3請教別人時要在別人方便時請教，要把需要解決的問題說清楚。（_）4默讀時不要發(fā)出聲音，不要用手指著讀，否則影響閱讀速度。（_）5一邊讀一邊預測后面的內(nèi)容，會影響對課文內(nèi)容的理解。（_）句子訓練營17. 句子樂園。1洪水中的人們被女媧救上來了。（改為“把”字句）_2胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點詞語寫句子）_3蜘蛛結(jié)網(wǎng)。（把句子寫具體）_4愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。（改病句）_18. 句子練習。1親愛的姐姐，你難道不會疲勞？（改成

7、肯定句，使句子意思保持不變）_2才能讓懶惰支配。才能一無所為。（用合適的關聯(lián)詞語把兩句話連成一句）_3鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。（改成被字句）_19. 按要求完成句子練習。1.列寧已經(jīng)知道男孩是誠實的。列寧沒有再問男孩。（用合適的關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_2.他的作業(yè)做得很快。他的作業(yè)做得很好。（用合適的關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_3.春天不播種。秋天不會有收獲。（用合適的關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_4.小路上走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。(用加點的詞語寫句子)_5.小草從土里長出來了。(改成擬人句)_20. 按要求寫句子。1從一條條開看

8、絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。（縮句）_2這么嚴重的錯誤怎能忘記呢？（改為陳述句）_3我估計他這道題一定錯了。（修改病句）_4青頭爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭來蹭去。（仿照例句，寫出至少含有兩個動詞的句子）_21. 根據(jù)要求完成下列句子練習。1根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）_（形容性格）_2獵豹才是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_3秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）_4父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，

9、綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，鐘飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的格田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光郵都的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩瀑開去。1畫橫線句中的“趕集”原意指 ，而選文中“像趕集似的聚攏來”指的是 。2選文通過對 、 、 、 春草等景物的描寫，把溫暖舒適而又充滿生機活力的 生動地再現(xiàn)出來，為小燕子的出場提供了一幅美麗的背景圖畫。3選文第2、3自然段寫了燕子的

10、哪些特點？（多選）A身體輕霾 B動作敏捷 C喜歡唱歌 D飛行速度快4燕子飛行的姿勢是_ ，從“_ ”這個詞語我感受到了燕子飛行的速度快、身姿靈活。23. 閱讀下文，回答問題。 燕子一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一

11、條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！1把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。 分享 報告 撞 銜一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。燕子終于又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我

12、_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。2在等待燕子時，“我”的心情是_的。A著急 B充滿希望 C快樂3“我”重點描寫了燕子_的活動。A建房子 B唱歌 C吃蟲子4“我”贊美了燕子怎樣的精神？ _24. 課外閱讀。最美的名字在一次作文課中，老師讓同學們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個最拙（ch zhu)于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領 由來）我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了我渴呀！

13、兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了?！币粋€阿姨傷心地說。“是啊，(即使 但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我六十多個小時過去了，我們竟然被（解放 解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘

14、情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“_”畫出括號內(nèi)加點字的正確讀音和用得恰當?shù)脑~。2聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列帶點詞的意思。 絕望：_非同尋常：_3短文中有兩個“我們”， 其中第（1）處的“我們”指的是_；第（2）處的“我們”指的是_，我認為這個名字是“最美的名字”是因為_。4這篇短文主要寫了什么？_5請你對短文的“阿姨”說幾句話。_。25. 課外閱讀。_陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白

15、的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看它們就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香。當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了。銀梨確實可與北京鴨梨媲美。銀梨,你不但把美的花和甜的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1給短文加上一個合適的題目,填在文前的橫線上。2短文是按時間順序來描寫銀梨的,表

16、明時間的詞語有_、_、_。3從短文中找出一個比喻句,用“（ ）”畫出來。這句話把_比作_。4從短文中找出一個擬人句,用“”畫出來。5作者愛家鄉(xiāng)的銀梨是因為用“_”畫出來。26. 閱讀下面短文，回答問題。 我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來種花，雖說不上百花爭艷，也可算上五彩繽紛了。每年秋天，各種各樣的菊花，有黃的，有白的，還有紅的，朵朵盛開，真叫人喜愛。在這許多菊花當中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的絨球。從遠處看，花盤微微低垂著，又像一個

17、害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁叔叔的勞動，哪有這么美麗的花朵??！1給短文加上一個恰當?shù)念}目。2描寫菊花顏色的詞語有：_、_、_。3我能照樣子寫詞語。朵朵盛開（AABC） _ _4請用“ ”劃出第二自然段的中心句。5用“ ”畫一個比喻句。6用“”畫出一個擬人句。7請仿照“有黃的，有白的，還有紅的?！边@句話的寫法，用上“有有還有”寫一句話。_8讀了這篇短文，你有什么話想對園丁叔叔說呢？ _寫作27. 習作小練筆。題目：會飛的 要求：1補全題目，可以填青蛙、蝸牛等動物，也可以是花兒、草兒等植物，更可以是你周圍的人甚

18、至你自己。2大膽想象，編寫童話故事。他會去哪里？遇到了誰？他們之間發(fā)生了怎樣的故事？如果對語言、動作、神態(tài)、心理進行描寫那就更棒了。3字數(shù)不得少于300字。4習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。_28. 按要求作文。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變的那么奇妙。從下面的三個題目中，選擇一個你最感興趣的題目來編故事。題目：一把神奇的鑰匙 想飛的螞蟻 膽大的大耳朵兔子要求：（1）大膽想象，把故事情節(jié)寫生動、寫具體。（2）語句通順，嘗試運用平日積累的好詞佳句，不寫錯別字，正確使用標點符號，書寫工整。（3）文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。（4）字數(shù)在300個以上。_29. 按要求寫作?；▓@、果園、田野

19、、小河我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫之前先仔細觀察?？纯催@個地方有什么，是什么樣子的，再構思自己的習作。1寫作之前為自己的習作定一個題目。2語句通順，將內(nèi)容寫具體些。3書寫工整，不寫錯別字。_答案1、禁 波 光 彩 益 充 數(shù) 墨 情不自禁 受益無窮 濫竽充數(shù) 近墨者黑 2、頭 發(fā) 上 下 面 耳 提 心 3、華 實 口 舌 谷 登 林 染 四 八 紅 赤 4、舞爪 知秋 層林 華 手快 習習 手忙 依5、鴛鴦 蘆芽 小溪 梅子 黃鸝 減少 燕子 融化 泛舟 蔞蒿6、演奏 美妙 感激 雨滴 樂器 合奏 昆蟲 勇猛 挺拔 溫柔 黎明 濃霧 潮濕 獵人 浮

20、云7、鹿角 池塘 倒映 欣賞 勻稱 別致 配合 傳來 哎呀 嘆氣8、盛開； 玩耍； 釣魚； 一本正經(jīng)； 合攏； 有趣； 觀察； 引人注目；9、記載 孤單 沉浸 遍地 栽樹 狐貍 侵入 編寫10、花瓣 蓮蓬 姿勢 仿佛 辯解 重逢 資格 方法 11、明顯 瓦匠 智慧 歷史 濟公 趙縣 巨大 優(yōu)惠 厲害 擁擠12、刮風 口笛 城市 電線 錯亂 石油 誠實 淺顯13、 14、 15、 16、 17、女媧把洪水中的人們救上來了。 他不適合學習游泳，因為他的年紀小。 蜘蛛開心地結(jié)網(wǎng)。 愛迪生發(fā)明了電燈。 18、親愛的姐姐，你一定會疲勞。 才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。 兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在了后面

21、。 19、列寧因為已經(jīng)知道男孩是誠實的，所以沒有再問男孩。 他的作業(yè)不但做得很快，而且做得很好。 如果春天不播種，秋天就不會有收獲。 公園里的鮮花盛開了，有芙蓉，有菊花，有百合花，還有月季花。 小草偷偷地從土里探出頭來。20、小路上，走來了小學生。 這么嚴重的錯誤不能忘記。 我估計他這道題錯了。 小兔子跳出籠子，在草地上跑來跑去。21、昆明氣候溫和，四季如春。 李老師說話很溫和，從不向我們發(fā)脾氣。 難道獵豹不是陸地上跑得最快的動物？ 秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。 父親說，這是他對我們的希望。 22、1到集市上買賣貨物 春天，柔柳、繁花、青草、綠葉都爭著搶著快速生長，為春天

22、增添美麗2春風 春雨 春樹 春花 春天3ABD4 斜飛 橫掠23、1撞；銜；報告；分享2B3A4燕子勤勞的精神。24、1zhu 由來 yn 即使 解救2 一點希望都沒有，失去信心。 不同于一般的。 3 秦沫沫和兩個阿姨 同學們 一個感人的故事 4秦沫沫和兩個阿姨在廢墟下的求生經(jīng)歷。5兩位阿姨，你們在絕境中對秦沫沫伸出援手，用愛的唾液讓這個小女孩得以生存，對你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。25、1家鄉(xiāng)的銀梨2 陽春三月 五月 中秋時節(jié) 3婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!梨花銀色的海洋4陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。5銀梨不但把美的花和甜的果

23、實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。26、1美麗的花壇2 黃的 白的 紅的 3 洋洋得意 沾沾自喜 4美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！5最引人注目的是那一朵朵紅菊花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。6從遠處看，花盤微微低垂著，又像一個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。7公園里有高大的樹，有五顏六色的花，還有綠油油的小草。8我想對園丁叔叔說：“謝謝你們的辛勤勞動，要是沒有你們的的付出，就沒有這么美麗的花朵了?！?7、示例：會飛的蝸牛這個故事比較荒誕，說出來可能沒有人會相信。一個陽光明媚的早晨，杰克一家就忙碌了起來。杰克是一只會飛的小蝸牛，從小就跟爸爸在天空飛行，杰克飛得很快

24、，現(xiàn)在是學校飛行隊的一員。今天是第十八屆飛行比賽，杰克非常高興，他能好好的飛一場。爸爸為了讓兒子節(jié)省力氣，就開著跑車送杰克和媽媽到比賽場地。一路上杰克一邊看著風景一邊想：“我一定要拿下第一名?！北荣愸R上要開始了，場地沸騰起來。裁判說：“準備，起飛。”霎時場地揚起一陣風。杰克一會兒貼著地面飛，一會兒飛得特別高。很多人為他鼓掌加油。杰克只顧興奮了，沒注意到前面障礙物，他一個漂亮閃身躲了過去。這時杰克看到了一個小烏龜四腳朝天躺在路上，就飛了過去，費了九牛二虎之力才把它翻了過來。小烏龜說：“有只壞狐貍看我在發(fā)呆就把我翻了過來。謝謝你！”比賽結(jié)束的時候杰克沒有得到名次。但看到了那一幕的保安把這件事告訴了裁判，裁判被感動了，所有人都被感動了，最終杰克被封為本屆飛行賽第一名。28、例文：想飛的螞蟻在一個景色優(yōu)美的花叢中，住著一群團結(jié)友愛的小螞蟻。一天早晨