高三下期英語備課組計劃

1、高三下期英語備課組計劃上學期在教研組的科學安排指導下，在整個備課組老師的辛勤工作和團結協(xié)作下，我們順利地完成了教學計劃，并且在成都市一診考試中文理科成績均 較大優(yōu)勢名列成都市第一名。為了在高三最后復習階段繼續(xù)擴大我們英語學科的優(yōu)勢，有效進行高考復習，在2018年的高考中取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)只爭第一的目標，現(xiàn)將高三上期的備課組計劃制定如下：高三教學工作的指導思想：勤奮務實+智慧分享+科學指導二、教學階段性計劃：時間 教學安排使用材料階段性目標3月1、 完成話題復習 兩節(jié)課一個話題（課堂教學+晚自習）；精選書面表達話題進行每周的作文訓練；2、每周聽力訓練；3、每周定時套題訓練；聽力微技能訓練21世紀

2、英語報新課標高中英語24個話題總復習高考模擬試題1、通過話題復習繼續(xù)課標重點詞匯短語進行復習，訓練學生語言運用能力和書面表達能力；2、借助報刊閱讀，利用豐富的語言材料和時新的信息，擴大學生的知識面，增加知識的輸入；3、通過定時訓練，繼續(xù)強化閱讀理解和完形填空的得分能力；4、通過考前強化訓練迎接“一診”4月第三輪復習-高考體型微技能訓練1、微技能練習和落實2、學生反思，總結應試技巧3、再做經(jīng)典完型、閱讀2017年高考真題專題攻略通過對學生應試策略指導和微技能訓練提升學生在閱讀理解，完形填空題型的得分能力。5月-6月第三輪復習-短文填空和短文改錯專項訓練；高考模擬套題練習2017年高考真題分類詳解

3、2017年高考真題專題攻略高考模擬試題規(guī)范答題，提升得分能力；訓練做題節(jié)奏，提升自信；閱讀微技能訓練安排時間：月1日4月14日課時安排（約2節(jié)）：猜詞2節(jié)；主旨節(jié)；細節(jié)節(jié)；推理節(jié)觀點態(tài)度2節(jié)；七選五節(jié)材料：2017年高考真題專題攻略微技能建議：猜詞：邏輯關系（轉(zhuǎn)折遞進同等因果解釋等）；上下文描寫或例子；構詞法；熟詞新意主旨：主題句和文章結構圖；主題關鍵詞；段意歸納法標題應具有概括性，針對性，意味深長性細節(jié)：圈出細節(jié)關鍵詞形成細節(jié)關鍵詞鏈條。細節(jié)的針對性，題干的針對性細節(jié)陷阱（偷梁換柱；截取片段；無中生有；范圍擴大、縮?。┩评恚侯愋停?. 推斷細節(jié)、數(shù)據(jù)、未明確提及的事情。 2. 推斷作者的態(tài)度

4、、觀點或文中角色、人物的性格特征。 3. 推斷寫作目的、意圖或文章出處。 4. 推斷篇章結構、寫作手法。5. 預測下文內(nèi)容、話題或可能發(fā)生的事情。） 方法（抓住中心，扣準細節(jié)關鍵詞，語言的傾向性，體裁）七選五：把握語篇整體結構和行文邏輯，利用關鍵詞的復現(xiàn)和各種功能語句的結構，位置等特點。教學建議上課完成一定練習，少講多做，課后接著鞏固。學生多分析，老師引導和總結，學生分享經(jīng)驗和反思。多讓學生暴露困難，并分析形成困難原因，建議解決方法。讓學生在整個集中復習過程中記錄感悟和反思。收集經(jīng)典閱讀，分析出題意圖，并大聲朗讀。完型微技能訓練安排時間：集中訓練：月15日月30日（約5節(jié)課）分散訓練：周二分推

5、材料：2017年高考真題專題攻略訓練的微技能包括：抓文章核心或文眼理清兩條線：明線（情節(jié)線；注意動詞和細節(jié)描寫）暗線（情感線；注意情感的變化過程和關鍵誘因）強化做題步驟：讀填讀（明確每步要做的具體事項）引導分析挖空處的四類詞：情節(jié)詞；情感詞；邏輯詞；常識和固定用法詞（明確出題者的挖空意圖）體驗個基本解題方法：復現(xiàn)；身臨其境；上下文暗示；先抑后揚的文章布局；作者的寫作目的。（建議多由學生分析完型，補充感悟和方法）收集完型中重要詞語的用法和辨析成一個板塊。建議盡量上課完成練習，少講多做。學生多分析，老師引導和總結。多讓學生暴露困難，并分析形成困難原因，建議解決方法。讓學生在整個集中復習過程中記錄感

6、悟和反思。收集經(jīng)典完型，二次做，并大聲朗讀。 綜合套題訓練要求定時利用希沃軟件精確定位學生的問題，提高評講的爭對性和有效性；引導學生對錯題原因進行分析，歸納解題策略；學生分析反思（個進步兩個注意事項）收集錯題考前自習每天必做的六件事朗讀分鐘（教材課文4-8冊，21世紀報紙）閱讀理解2篇+完形填空一篇語法填空一篇短文改錯一篇背作文范文一篇反思總結（明確進步和不足）與同學和老師交流一次三、常規(guī)要求：1、要求學生準備好三個本子：積累本：各題要求：語法填空：重在記知識盲點，固定搭配和常用句式。完形閱讀：重在固定搭配，長難句分析，方法頓悟。 改錯：注意詞類的基本用法、語法基礎知識和固定搭配的應用。每次考后做好考后反思。隨身貼：重點詞語，重點句；周測范文。時刻不忘帶身邊，日積月累顯神通。 作文本：完全符合高考樣本。要求：每周將自己寫的作文工整地抄寫在書寫紙上。早讀安排學生大聲朗讀課標詞匯，重點句型，報紙，作文范文；晚自習進行寫作訓練，