禾源中學(xué)教師課堂技能競賽活動(dòng)方案

1、禾源中學(xué)教師課堂技能競賽活動(dòng)方案一、成立教師教學(xué)基本功訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳橋樟、王谷生、鄧秀軍成員：康劍飛、羅建華、葉養(yǎng)生、何擁軍、劉小軍、馮秋平、葉俊卿、王禮峰、葉慧華二、參賽人員教師年齡在50周歲以下的都應(yīng)參加，葉棣、馮永生、吳崇泉、劉茂春、郭勝生、劉小年等六位超過年齡規(guī)定范圍的教師可自愿參加。三、競賽學(xué)科分5個(gè)學(xué)科組（語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、理化生）舉行。四、競賽內(nèi)容競賽內(nèi)容分為兩塊，即“高效課堂教學(xué)競賽和解題比賽”兩部分內(nèi)容，權(quán)重分別占70%、30%。1.解題比賽內(nèi)容及形式：初中以本學(xué)科專業(yè)課程和中考內(nèi)容為主。統(tǒng)一命制與中考難度相當(dāng)?shù)念}目，部分科目有全國初中學(xué)科競賽的內(nèi)容（占20%左

2、右）。2.“高效課堂教學(xué)競賽”內(nèi)容及形式：課堂教學(xué)技能的參賽內(nèi)容由教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自定。上課時(shí)間：45分鐘；教學(xué)競賽評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見附表1。五、競賽程序競賽分三個(gè)階段：第一階段（校級初賽）：2015年12月，由各校參照縣級競賽模式組織。按學(xué)科教研組競賽，通過初賽，按語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、政史地組、理化生組5個(gè)學(xué)科組各推選出1名教師參加片上復(fù)賽。初賽辦法：由教務(wù)處統(tǒng)一安排，解題比賽的試題由學(xué)校命制，參賽人員集中比賽，比賽具體時(shí)間另定。高效課堂教學(xué)競賽的參賽時(shí)間安排及要求如下：學(xué)科組語文組數(shù)學(xué)組英語組理化生組思史地組組員人數(shù)810977初賽負(fù)責(zé)人康劍飛、馮秋平羅建華、葉俊卿陳橋樟、王禮峰葉養(yǎng)生、葉慧華

3、王谷生、劉小軍競賽時(shí)間第14周第15周第16周第17周第18周1. 每組比賽，在該組比賽周的上一周由教研組長統(tǒng)籌安排每位組員的具體上課時(shí)間和班級，原則上每天不得安排超過三個(gè)教師比賽，于周五放學(xué)前在教工宿舍通知欄公布參賽老師名單及比賽上課時(shí)間和班級、節(jié)次等。2. 初賽為每人上一節(jié)完整的課，參賽內(nèi)容由老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自定，但不得上作業(yè)課。3. 每一位教師要以積極認(rèn)真、精益求精的態(tài)度設(shè)計(jì)好參賽教案。4. 每組每節(jié)課比賽時(shí)，初賽負(fù)責(zé)人及該組所有成員應(yīng)提前換好課全程聽課，教研組長將填寫好了比賽老師姓名、時(shí)間等內(nèi)容的評比評價(jià)表下發(fā)給每個(gè)成員，各成員認(rèn)真打分。5. 每堂課結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人及時(shí)收集成員手中的評比

4、評價(jià)表裝訂成冊，按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的原則計(jì)算出該老師的高效課堂教學(xué)競賽的參賽成績，并填入評比活動(dòng)初賽成績登記表。本組的比賽全部結(jié)束后（含解題比賽），按“高效課堂教學(xué)競賽和解題比賽”兩部分內(nèi)容，權(quán)重分別占70%、30%算出每位教師的最終得分，并排出名次，教研組長將評比評價(jià)表及評比活動(dòng)初賽成績登記表及時(shí)交教務(wù)處。6.參加片上復(fù)賽的教師名單于1月15日前交縣教育體育局教研室。第二階段（片上復(fù)賽）：2016年3月，由縣教體局負(fù)責(zé)組織。復(fù)賽在各片中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的初中進(jìn)行，按學(xué)科分組競賽，解題比賽的試題由縣教研室命制；課堂教學(xué)技能競賽的參賽內(nèi)容賽前抽簽確定，每位教師上一節(jié)完整的課。競賽評委

5、由縣教研室抽調(diào)骨干教師擔(dān)任。復(fù)賽后，按各年段學(xué)科組成績前1/2比例獲獎(jiǎng)，前1/3參加全縣決賽。具體安排另行通知。第三階段（決賽）：2016年4月，由縣教體局統(tǒng)一組織。全縣決賽集中在縣城學(xué)校進(jìn)行，各學(xué)段學(xué)科分組、參賽內(nèi)容及形式均與復(fù)賽相同，具體安排另行通知。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置校級獎(jiǎng)：通過初賽，每個(gè)教研組按比賽成績?nèi)∏叭@校級名次獎(jiǎng)。七、活動(dòng)要求1.教師技能競賽既是對全校教師技能的檢閱，又是促進(jìn)教師自我評比，自我完善的有力途徑，必須高度重視。2.凡未參加校內(nèi)初賽的學(xué)校教師不能參加片上復(fù)賽。禾源中學(xué)20151118附表1：遂川縣中小學(xué)教師課堂教學(xué)評價(jià)表項(xiàng)目評 價(jià) 內(nèi) 容分值得分教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)準(zhǔn)確、簡明、清

6、晰。符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，符合教材要求，符合學(xué)生實(shí)際，三個(gè)維度統(tǒng)一于教學(xué)過程中。15教學(xué)內(nèi)容能準(zhǔn)確理解教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際和教學(xué)目標(biāo)選擇、重組內(nèi)容。重點(diǎn)內(nèi)容得到強(qiáng)化和突出，容量、密度適當(dāng)。15教學(xué)組織1、通過設(shè)置前置性作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生，以預(yù)習(xí)為教學(xué)起點(diǎn)，預(yù)習(xí)題設(shè)計(jì)巧妙，便于切入，效果好。2、能依據(jù)教學(xué)要求重難點(diǎn)來合理安排學(xué)生活動(dòng)。3、提問設(shè)計(jì)合理，有梯度，啟發(fā)引導(dǎo)到位而不越位，學(xué)生回答面在三分之一以上。4、能適時(shí)提供學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)空，學(xué)習(xí)活動(dòng)充分靈動(dòng)，學(xué)生參與主動(dòng)，不同層次學(xué)生均有收獲。5、教師精講適時(shí)適度，講授時(shí)間不能過半。35教學(xué)基本功語言規(guī)范、流暢、簡練、準(zhǔn)確，抑揚(yáng)頓挫，富有教學(xué)張力。板書工整規(guī)范、簡明扼要。組織、調(diào)控課堂學(xué)習(xí)的能力強(qiáng)，肢體語言豐富，能有效地營造和