現(xiàn)代化養(yǎng)豬場大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書

1、第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品3第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- III -3第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- II -3第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品14- I -小豬引語 錯(cuò)誤！未定義書簽。 TOC o 1-5 h z 一、“小豬”鑒定1 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document （一）我是一只具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的“小豬” 1 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document （二）小豬”喜歡做什么 1 HYPERLINK

2、 l bookmark10 o Current Document （三）“小豬”擅長做什么 2 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document “小豬”成長歷程記 3 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 2“小豬”職業(yè)能力測試6 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document （四）“小豬”最看重什么 7 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document （五）“小豬”適合做什么 8 HYPERLINK l bookmark30 o Curr

3、ent Document （六）360度評(píng)估9 HYPERLINK l bookmark32 o Current Document （七）自我認(rèn)知小結(jié) 10 HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 二、“小豬”的生長環(huán)境11 HYPERLINK l bookmark38 o Current Document （一）家庭環(huán)境分析一一養(yǎng)豬場里走出來的女孩 11 HYPERLINK l bookmark40 o Current Document （二）學(xué)校環(huán)境分析一一為合作社培養(yǎng)各類人才的搖籃 11（三）政策環(huán)境分析大學(xué)生創(chuàng)辦養(yǎng)豬合作社集三方面政策支持于一

4、身 “12 HYPERLINK l bookmark46 o Current Document .國家對(duì)養(yǎng)豬業(yè)的一系列政策支持 12 HYPERLINK l bookmark48 o Current Document 國家對(duì)創(chuàng)辦合作社的政策支持 12 HYPERLINK l bookmark50 o Current Document 國家鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生帶頭創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社 12 HYPERLINK l bookmark52 o Current Document （四）市場環(huán)境分析一一養(yǎng)豬業(yè)將朝著合作化、生態(tài)化發(fā)展 13 HYPERLINK l bookmark54 o Current Doc

5、ument 養(yǎng)豬業(yè)未來的發(fā)展不可限量 13 HYPERLINK l bookmark56 o Current Document 走合作化的道路 13 HYPERLINK l bookmark58 o Current Document 生態(tài)化發(fā)展 13（五）大學(xué)生創(chuàng)辦養(yǎng)豬專業(yè)合作社的成功案例 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark64 o Current Document 三、“小豬”選拔15 HYPERLINK l bookmark66 o Current Document （一）職業(yè)目標(biāo)確定 15 HYPERLINK l bookmark68 o Current

6、 Document （二）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇 15 HYPERLINK l bookmark70 o Current Document （三）創(chuàng)辦養(yǎng)豬專業(yè)合作社的 SWO分析 15 HYPERLINK l bookmark60 o Current Document （四）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性分析 17 HYPERLINK l bookmark74 o Current Document 1 經(jīng)濟(jì)上的可行性 17 HYPERLINK l bookmark76 o Current Document 實(shí)踐上的可行性 17 HYPERLINK l bookmark78 o Current Document （五）創(chuàng)

7、業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析 17 HYPERLINK l bookmark80 o Current Document 無政策風(fēng)險(xiǎn)和投資風(fēng)險(xiǎn) 17 HYPERLINK l bookmark62 o Current Document 經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策 18 HYPERLINK l bookmark82 o Current Document （五）盈利模式 18 HYPERLINK l bookmark84 o Current Document 1 .合作社本身不以盈利為目的18合作社創(chuàng)辦者的關(guān)鍵盈利點(diǎn)一一在幫助別人賺錢的同時(shí)自己也賺錢 “19 HYPERLINK l bookmark88 o Current

8、 Document 各類政策性補(bǔ)貼 19 HYPERLINK l bookmark94 o Current Document 四、“小豬”長才 20 HYPERLINK l bookmark90 o Current Document （一）創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備階段（大學(xué)三年期間） 20（二）創(chuàng)業(yè)實(shí)施初期（大學(xué)畢業(yè)后三年內(nèi)） 20（三）創(chuàng)業(yè)實(shí)施中長期（大學(xué)畢業(yè)三年后）21五、“小豬”改良 22 HYPERLINK l bookmark104 o Current Document （一）評(píng)估與調(diào)整 22 HYPERLINK l bookmark106 o Current Document （二）備選方案 22

9、小豬宣言 23第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- # -從小在養(yǎng)豬場長大的我，對(duì)豬有著一種特殊的情懷。父母望女成鳳，讓我選讀了文秘專業(yè)，想讓我今后從事輕松的工作。現(xiàn)在，我 雖然離開養(yǎng)豬場到杭州求學(xué)一年多了，但養(yǎng)豬場的情景常常在我腦海里浮現(xiàn)：小豬 搶食、母豬產(chǎn)仔；養(yǎng)豬業(yè)價(jià)格的波動(dòng)帶給父母的喜悅和憂愁從鄉(xiāng)下到杭州，讓我開闊了眼界。學(xué)校厚德崇尚的校訓(xùn)，以浙商文化為引領(lǐng)的 創(chuàng)業(yè)教育，使我感受到了濃濃的浙商文化氣息，尤其是富有特色的“社倌計(jì)劃” 鼓勵(lì)支持畢業(yè)生到農(nóng)民專業(yè)合作社就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，以及通過學(xué)校組織的“走進(jìn)合

10、作社”的系列活動(dòng)，本身學(xué)文秘的我有了與班里同學(xué)都不一樣的想法： 我想“養(yǎng)豬”。養(yǎng)豬看似簡單，其實(shí)不然。傳統(tǒng)養(yǎng)殖方法養(yǎng)豬和小型單獨(dú)個(gè)體的養(yǎng)豬模式已經(jīng) 經(jīng)不起市場行情上下劇烈波動(dòng)而將逐步退出市場。不過，我今天的“養(yǎng)豬”想法， 已經(jīng)不是父母那樣的傳統(tǒng)養(yǎng)豬概念。與其說“養(yǎng)”，倒不如說“經(jīng)營”更貼切，“養(yǎng)” 僅僅是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。我要?jiǎng)?chuàng)辦“亞濤純種豬生態(tài)養(yǎng)殖專業(yè)合作社”，植入“合作”、“生態(tài)”理念。以目前父母的養(yǎng)殖場為基礎(chǔ)，聯(lián)合當(dāng)?shù)刂行○B(yǎng)殖場以及單獨(dú)個(gè)體成 立合作社，逐步實(shí)行“五個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一技術(shù)、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一防疫、 統(tǒng)一銷售，在此基礎(chǔ)上過度到創(chuàng)辦生態(tài)養(yǎng)殖場。女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行。想要經(jīng)商

11、致富就一定要在有水的地方打井。我到底 適不適合“養(yǎng)豬”創(chuàng)業(yè)呢？帶著這份疑惑，并且結(jié)合大賽指定的人才測評(píng)報(bào)告以及 霍蘭德職業(yè)興趣測試、MBTI性格探測等分析法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位，多角度的 分析。我相信，只有充分認(rèn)識(shí)了自己，才能更準(zhǔn)確的為自己的未來職業(yè)定位。第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -“小豬”鑒定（一）我是一只具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的“小豬”從小到大在我周圍的人，不管是老師、同學(xué)還是親戚朋友，對(duì)我的評(píng)價(jià)多多少 少都少不了這句話“孫雅麗這個(gè)人很大膽”

12、。我總是班里那個(gè)最愛發(fā)言的，“最愛出 風(fēng)頭的”。也正是因?yàn)檫@樣，“做一個(gè)領(lǐng)軍人物”，一直是我的夢想。我直言不諱，我 愛闖愛嘗試。小的時(shí)候，也許是受了我母親的影響，尤其喜歡嘗試新鮮的事物并且鐘愛與人 打交道。所以，在學(xué)生成長評(píng)價(jià)中，老師給我的評(píng)價(jià)是“愛與人交流。”從小學(xué)到現(xiàn)在，求學(xué)期間我一直擔(dān)任一些學(xué)生班干部，使我成長成為一名細(xì)心、 有責(zé)任心、有領(lǐng)導(dǎo)能力、組織管理能力、做事情有目標(biāo)、有規(guī)劃的人。從鄉(xiāng)下到杭州，讓我開闊了眼界。學(xué)校厚德崇尚的校訓(xùn)，以浙商文化為引領(lǐng)的 創(chuàng)業(yè)教育，使我感受到了濃濃的浙商文化氣息，尤其是富有特色的“社倌計(jì)劃”鼓勵(lì)支持畢業(yè)生到農(nóng)民專業(yè)合作社就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，以及通過學(xué)校組織的

13、“走進(jìn)合 作社”的系列活動(dòng)，本身學(xué)文秘的我有了與班里同學(xué)都不一樣的想法： 我想“養(yǎng)豬”（二）“小豬”喜歡做什么通過霍蘭德興趣測評(píng)，我的職業(yè)興趣類型：企業(yè)型 +社會(huì)型+藝術(shù)型 廠霍蘭德六邊形社會(huì)丿我的霍蘭德興趣六邊形特點(diǎn)如下:我興趣類型特點(diǎn)最熱衷的事最討厭的事現(xiàn)實(shí)型手腳靈活，擅操作，愛 運(yùn)動(dòng)擺弄機(jī)器或工具大型社交活動(dòng)研究型理性、精確，求知欲、 思維力強(qiáng)復(fù)雜的推理論證游說別人藝術(shù)型理想化，崇尚美、個(gè)性、 創(chuàng)新、激情創(chuàng)造有美感的新事物單調(diào)重復(fù)，按部就 班社會(huì)型愛結(jié)交，重人脈，樂于 助人其樂融融地和別人打 成一片獨(dú)自操作機(jī)器或 工具企業(yè)型喜歡競爭，追求掌控感在辯論中勝利，或組 織、指導(dǎo)復(fù)雜深?yuàn)W的純理

14、論研究常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地組織或整理繁冗的信 息和資料快速應(yīng)對(duì)出其不 意的變更3 Q II ypI表示最強(qiáng)的兩類興趣表示最弱的興趣【測評(píng)的職業(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如：項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、銷售人員，管理人員、政府官員、法官、律師。0通過測評(píng)，并結(jié)合自己的興趣愛好來分析，我喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有抱負(fù)。 所以在進(jìn)入大學(xué)以后，了解到有學(xué)校有武術(shù)社團(tuán)，我便積極報(bào)名參加，在武術(shù)學(xué)習(xí) 的過程中，敢于吃苦；我喜歡做事務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位等來衡量做 事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性，在擔(dān)任團(tuán)學(xué)干部的過程

15、中，我做事認(rèn)真踏實(shí)，我 總是主動(dòng)積極地思考策劃工作計(jì)劃和方案，愿意主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任和壓力，同伴們 總是信服我。我樂意于公益活動(dòng)，我愿意通過自己的能力區(qū)幫助需要幫助的朋友們， 我積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。在忙碌的“小豬”身影背后，“小豬”有個(gè)自己 的大夢想，也正是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，“小豬”不懈地努力著，并樂此不疲地為此 積極準(zhǔn)備著（三）“小豬”擅長做什么我想“養(yǎng)豬”，但是我是否有這個(gè)能力呢？為了能實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)職業(yè)目標(biāo),我記錄的從我心里萌發(fā)了這個(gè)創(chuàng)業(yè)想法開始，我一直在努力著。以下是“小豬”成長歷程，并通過職業(yè)測評(píng)來盤點(diǎn)自己所具備的職業(yè)技能。1 .“小豬”成長歷程記團(tuán)學(xué)辦公室主任的經(jīng)歷從團(tuán)學(xué)招新

16、開始，我看到坐在那里整整齊齊的團(tuán)學(xué)干部，我就告訴自己，下一 年，我將也會(huì)是坐在那里的其中一個(gè)。在此后的團(tuán)學(xué)干部換屆選舉中，我就堅(jiān)定自 己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)自己做出的諾言，無論怎樣，都要把握住團(tuán)學(xué)辦公室主任這 個(gè)位子。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和自己的努力，我競選成功了！【分析】在擔(dān)任團(tuán)學(xué)辦公室主任期間，我踏踏實(shí)實(shí)地工作，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)， 使我成長成為一名細(xì)心、有責(zé)任心、有領(lǐng)導(dǎo)能力、組織管理能力、做事情有目標(biāo)、 有規(guī)劃的人。武術(shù)社團(tuán)一一鍛煉耐力和細(xì)致進(jìn)入大學(xué)之后，一切都讓我感到新奇，尤其是充滿挑戰(zhàn)性 的社團(tuán)，在眾多社團(tuán)向我伸出歡迎之手時(shí)，我竟然不顧朋友的 反對(duì)，毅然加入了武術(shù)社團(tuán)，朋友都問我為什么，我對(duì)她們

17、說, 我喜歡挑戰(zhàn)，更何況武術(shù)能讓我找到我所需要的和欠缺的品質(zhì)， 比如，耐力和細(xì)致。【分析】武術(shù)社團(tuán)的經(jīng)歷鍛煉了我的耐力和細(xì)致。而且在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中我感悟著生活，也歷練著學(xué)習(xí)與工作中需要的那份耐力與堅(jiān)持的品 質(zhì)。第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- # -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -軍訓(xùn)標(biāo)兵不服輸、學(xué)會(huì)堅(jiān)持作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90后，我認(rèn)為我想大多 數(shù)同齡人一樣，欠缺很多前人擁有而我沒有的 優(yōu)秀品質(zhì)，例如堅(jiān)持。軍訓(xùn)的時(shí)候，我也倒下 過，我也曾想過放棄，可是，不服輸?shù)男拍钪?持著我，使我順利奪過難關(guān)，并且還被選為標(biāo) 兵，作為班級(jí)的帶頭人?！痉治觥寇?/p>

18、訓(xùn)生活鍛煉了我不服輸?shù)木?，在學(xué)習(xí)和工作中我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)永不服輸殘運(yùn)會(huì)志愿者一一關(guān)心他人、回報(bào)社會(huì)雖然我的目標(biāo)是自主創(chuàng)業(yè)，但是我時(shí)刻也沒有忘記 回報(bào)社會(huì)。我覺得，只有大家都賦富裕了，這個(gè)社會(huì)才 能更好的發(fā)展下去。這跟我創(chuàng)辦養(yǎng)豬合作社的理念有著 很大的關(guān)系。前不久，我還報(bào)名參加了八戒殘疾人運(yùn)動(dòng) 會(huì)，立志做一名服務(wù)大眾，關(guān)心他人的好青年?！痉治觥课覠嶂杂谧鲆恍┝λ芗暗墓媸聵I(yè)，有 愛心，樂于助人，而且我愿意通過自身的能力未社會(huì)盡 綿薄之力，哪怕是再最平凡最基層的崗位上，盡已所能第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作

19、品- -積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)和比賽在學(xué)校里的一年多時(shí)間里，在別人還在寢室 里玩著電腦、喝喝咖啡的時(shí)間里，我積極參加 了學(xué)校離得各項(xiàng)活動(dòng)與比賽，并且在其中也獲 得了不少榮譽(yù)?！痉治觥可鐖F(tuán)活動(dòng)和一些相關(guān)的技能比賽， 鞏固了我平時(shí)的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了我的語言表 達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了我 獨(dú)立分析解 決實(shí)際問題的能力。社會(huì)實(shí)踐了解市場、養(yǎng)豬實(shí)踐每一年的寒暑假，朋友們都很難看見我的蹤影。因?yàn)槲矣X得，我是有夢想的人。 我想利用寒暑假，親自養(yǎng)豬，參與各個(gè)流程的操作。這樣遠(yuǎn)比紙上談兵學(xué)得多。所 以，在大家都忙著到處串門，逛街唱 K的時(shí)候，我卷起袖子，為母豬接生、學(xué)習(xí)各 類藥品使用，走訪各類規(guī)模化養(yǎng)豬

20、場。盡管很多養(yǎng)殖場不讓我參觀，但是我還是通 過各種渠道，參觀了大型的養(yǎng)殖場，開闊了眼界，了解了市場?！痉治觥繌男〉哪欠萸閼咽冀K驅(qū)動(dòng)著我走向“豬”的身邊，我喜歡 養(yǎng)豬，喜歡那份辛勤養(yǎng)豬后的喜悅。為了心里的那份夢想，我慢慢地積累養(yǎng)豬的各 種信息?！靶∝i”職業(yè)能力測試類別測評(píng)結(jié)果對(duì)照專業(yè)知識(shí)能力掌握文秘所需的基本知識(shí)、基本技能、 基本政策與法規(guī)，熟悉管理實(shí)務(wù)，具有 較強(qiáng)的溝通能力、表達(dá)能力、獨(dú)立分析 解決實(shí)際問題的能力。掌握了一定的文秘專業(yè)知識(shí)， 自學(xué)了管理知識(shí)和專業(yè)合作 社、養(yǎng)豬專業(yè)相關(guān)知識(shí)。自我管理能力認(rèn)真的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹f(xié)作的、寬容的、頑 強(qiáng)的、獨(dú)立的、自主的、值得信賴的、 自信的、積極的、樂觀的

21、、有團(tuán)隊(duì)精神在工作中認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、相互協(xié) 作；有寬容的心胸和頑強(qiáng)的毅 力；在生活中是一個(gè)積極樂 觀、是值得老師和同學(xué)信賴的 人。可遷移能力欣賞、美感、計(jì)劃、組織、管理、溝通、 協(xié)作、參加、執(zhí)行、分析、創(chuàng)新、處理、 傾聽對(duì)自己的人生有較清晰規(guī)劃， 在社團(tuán)活動(dòng)、技能競賽和社會(huì) 實(shí)踐中鍛煉自身綜合素質(zhì)。職業(yè)技能探索小結(jié)：通過以上分析，我認(rèn)為自己通過大學(xué)的教育和培養(yǎng)，我具備了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),通過學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提升自己的組織、管理、社交等方面的技能，同時(shí)通過參加社倌計(jì)劃，讓我了解了更多關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)我也收集了很多關(guān)于養(yǎng)豬的專業(yè)知識(shí)，更堅(jiān)定了我想“養(yǎng)豬”的想法（四）“小豬”最看重什

22、么通過測評(píng)顯示，我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系、崇尚獨(dú)立、追求成就。忙碌和疲憊過后，一個(gè)人安靜獨(dú)處的時(shí)候，我常常問自己：我為什么選擇這么 緊張和壓力的生活，為什么我的步伐如此匆匆，我也駐足欣賞別人的輕松和從容。 但真讓自己放松下來的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我卻根本不能淡定。通過職業(yè)生涯規(guī)劃中學(xué)到的 正式評(píng)估與非正式評(píng)估我才明白原來那就是我追求的人生意義和我想實(shí)現(xiàn)的自我價(jià) 值。我想“養(yǎng)豬”一一從小在養(yǎng)豬場長大的我，對(duì)豬有著一種特殊的情懷。我 希望通過從事自己最熟悉、最擅長、最喜歡的事情來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。我想“養(yǎng)豬”一一我樂于助人，通過養(yǎng)豬專業(yè)合作社，能夠在幫助別人賺 錢的同時(shí)自己也賺錢。我想“養(yǎng)豬”一一“

23、小豬”也有大想法，從豬場里走出來的“小豬”希望 通過自己的努力，重返豬場，能夠有能力獨(dú)立地培育更多的“小豬”健康成長。第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- # -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -（五）“小豬”適合做什么性格特證分布囲松覺as0優(yōu)勢0語言表達(dá)能力強(qiáng)，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn) 敢想敢做，善于將言語付諸實(shí)踐。 關(guān)心市場動(dòng)態(tài)，有自己獨(dú)特的理解。 善于處理好各種關(guān)系，人脈關(guān)系較好PJIBF根濮嗽 溝斷.中等牛等満新4SWW通過MBTI性格測評(píng)，我的性格類型傾向?yàn)椤?ENTP （外向

24、+直覺+思考+知覺；傾 向度：E75 N68 T65、P56）做事不夠沉穩(wěn)，易沖動(dòng)。想法不夠成熟，缺乏真正的實(shí)際考察。思想容易表面化、片面化。努力方向放慢做事的速度。不事事控制，學(xué)會(huì)放手某些事情。客觀理智地對(duì)待周圍的一切，以免人為的將事情變復(fù) 雜。我比較認(rèn)同測試結(jié)果中關(guān)于“熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可 能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。 很需要?jiǎng)e人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強(qiáng)的即興發(fā) 揮的能力，言語流暢?！钡鹊龋谧晕伊私膺^程中，我覺得自己的個(gè)性特征的確也有 這些性格傾向。（六）360度評(píng)估從小學(xué)開始，在我周圍的人，

25、不管是老師、同學(xué)還是親戚朋友，對(duì)我的評(píng)價(jià)多 多少少都少不了這句話“孫雅麗這個(gè)人很大膽”。小的時(shí)候，也許是受了我母親的影 響，尤其喜歡嘗試新鮮的事物并且鐘愛與人打交道。所以，在學(xué)生成長評(píng)價(jià)中，老 師給我的評(píng)價(jià)是“愛與人交流”。雖然也有些批評(píng)我愛講悄悄話的意思， 但總的來說， 我總是班里那個(gè)最愛發(fā)言的，“最愛出風(fēng)頭的”。也正是因?yàn)檫@樣，“做一個(gè)領(lǐng)軍人物”， 一直是我的夢想。我直言不諱，我愛闖愛嘗試。而到了現(xiàn)在，周圍好友對(duì)我的評(píng)價(jià)也是和這些方面息息相關(guān)。說我很沉默的人， 大多都沒有走近我，覺得我比較愛講話的，大多是我的朋友。覺得我是個(gè)話嘮，鐘 愛向他們灌輸“賺錢之道”的，才是我的知己“小豬”寄語：我

26、有不服輸?shù)男愿?，具有一定的競爭力，?為人處事積極、堅(jiān)韌、果敢，我樂于助人， 善良，我熟悉養(yǎng)豬的創(chuàng)業(yè)環(huán)境我對(duì)自已 創(chuàng)業(yè)充滿信心，但要避免出現(xiàn)急于求成的心 態(tài)。大膽競爭冒險(xiǎn)愛與人交流做事有恒心踏實(shí)肯干有創(chuàng)新最愛出風(fēng)頭思維敏捷3- -3- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品（七）自我認(rèn)知小結(jié)結(jié)合人才評(píng)估測試和自我分析，我認(rèn)為我是一個(gè)積極向上，凡事愛冒險(xiǎn)，注重 實(shí)踐，敢于創(chuàng)新的人。我有自己的想法，喜歡觀察，為了我的養(yǎng)豬夢想我不怕吃苦, 敢于下基層實(shí)踐。我想“養(yǎng)豬”一一創(chuàng)業(yè)的道路艱難困苦，但是不服輸是我的性格, 不怕苦是我的態(tài)度，我相信我會(huì)成功。第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大

27、賽高職高專組B類參賽作品“小豬”的生長環(huán)境（一）家庭環(huán)境分析一一養(yǎng)豬場里走出來的女孩我的父母從事養(yǎng)殖業(yè)，家里辦了一個(gè)中型的養(yǎng)豬場?？梢哉f，母親是在我的人生道路上，對(duì)我影響最大的人。她前前后后換過三個(gè)職業(yè)。她18歲的時(shí)候開始學(xué)做裁縫，后來隨爸爸一起做淡水魚批發(fā)的生意。講起當(dāng)年，母親滔滔不絕。二十年前 的淡水魚生意正值高峰期，從衢州龍游批發(fā)的三千斤左右淡水魚，轉(zhuǎn)手賣給金華等 地的供應(yīng)商，一晚上就可以凈賺一千元左右。當(dāng)然這個(gè)數(shù)字我沒有深究。但是很快， 隨著做淡水魚生意的人數(shù)的增加，這種生意變得沒有賺頭；再后來，母親看同村第 一個(gè)走出去的人養(yǎng)起了豬，并且在十年之內(nèi)迅速擴(kuò)大規(guī)模，馬上慫恿了父親開始養(yǎng) 豬

28、。就這樣，2002年左右，母親賣掉了縣城的房子，貸款了 20萬，總共投資50萬 左右開始創(chuàng)辦了最初的養(yǎng)豬場。2002年，純種豬價(jià)格保持在67元每市斤，2003年 2006年，豬價(jià)一直有所抬升，但都不明顯。2006年5月，一場突如其來的災(zāi)難給 整個(gè)養(yǎng)豬業(yè)帶來了一次地震。豬高熱病肆虐了整個(gè)中國，生豬一時(shí)大規(guī)模陷入患病 狀態(tài)并導(dǎo)致了大批量死亡。各大豬場紛紛有虧損。我家的豬場也不例外，所有生豬 幾乎全部患病。總計(jì)虧損在40萬左右。但是，由于對(duì)市場已經(jīng)有了一定的了解，母 親做了一個(gè)大膽的決定。當(dāng)時(shí)市場上的生豬已經(jīng)降至5元每市斤，是前所未有的低價(jià)。如果低價(jià)購進(jìn)種豬，再在十月份銷售旺季售出，不但有可能挽回?fù)p

29、失，而且可 能大賺一筆。但是，由于資金的限制，當(dāng)時(shí)只購進(jìn)了80頭種豬，果不其然，到了十月份，生豬價(jià)格漲到了每市斤15元左右。雖然沒有狠賺一筆，但至少挽回了部分的 損失。這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大。什么是賺錢的法寶是市場和商機(jī)。抓住商機(jī)，就能很好的利用市場。作為養(yǎng)豬場里走出來的女孩，母親給我的經(jīng)驗(yàn)將使我受用一 生。（二）學(xué)校環(huán)境分析一一為合作社培養(yǎng)各類人才的搖籃我所在大學(xué)是一所以“厚德崇商”為辦學(xué)宗旨的高校，培養(yǎng)了一批又一批的商 業(yè)人才，也給了我很多寶貴的財(cái)富。學(xué)校以浙商文化為引領(lǐng)的創(chuàng)業(yè)教育，使我在學(xué) 到了專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，感受到了濃濃的浙商文化氣息。并且，學(xué)院的主管部門是浙第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯

30、規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -江省供銷社，其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學(xué)校。供銷社以服務(wù)三 農(nóng)為宗旨，學(xué)校鼓勵(lì)畢業(yè)生走向基層、服務(wù)三農(nóng)，尤其是富有特色的“社倌計(jì)劃”， 鼓勵(lì)支持畢業(yè)生到農(nóng)民專業(yè)合作社就業(yè)創(chuàng)業(yè)，通過學(xué)校組織的“走進(jìn)合作社”的系 列活動(dòng)，結(jié)合我的家庭養(yǎng)豬背景，使我更加明確自己的目標(biāo)一一創(chuàng)辦養(yǎng)豬合作社。（三）政策環(huán)境分析大學(xué)生創(chuàng)辦養(yǎng)豬合作社集三方面政策支持于一身1 .國家對(duì)養(yǎng)豬業(yè)的一系列政策支持為保障老百姓的“吃肉”大計(jì)，國家對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有一系列政策支持。一是資金補(bǔ) 貼，首先是建立母豬補(bǔ)貼制度，一頭母豬獲 50元；

31、同時(shí)，對(duì)母豬實(shí)行保險(xiǎn)制度和財(cái) 政補(bǔ)貼。二是財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金，扶持發(fā)展規(guī)模生態(tài)養(yǎng)豬。三是優(yōu)先安排養(yǎng)豬 用地和信貸。國家對(duì)創(chuàng)辦合作社的政策支持2006年10月31日通過了中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法。創(chuàng)辦農(nóng)民專 業(yè)合作社有如下政策優(yōu)惠。一是稅收優(yōu)惠政策，對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社銷售本社成員生 產(chǎn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，免征增值稅等。二是金融支持政策，把農(nóng)民專業(yè)合作社全部納入農(nóng) 村信用評(píng)定范圍；加大信貸支持力度。三是財(cái)政扶持政策，2003年到2010年，中央財(cái)政累計(jì)安排專項(xiàng)資金超過18億。四是涉農(nóng)項(xiàng)目支持政策，包括畜禽規(guī)模化養(yǎng)殖場 （小區(qū)）、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場創(chuàng)建。國家鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生帶頭創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社2010

32、年，浙江省人民政府辦公廳關(guān)于鼓勵(lì)和支持大學(xué)畢業(yè)生從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的 若干意見中指出：對(duì)牽頭興辦農(nóng)民專業(yè)合作社，擔(dān)任理事長，并被縣級(jí)以上主管 部門認(rèn)定為規(guī)范化農(nóng)民專業(yè)合作社的；在省內(nèi)專職從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)達(dá)到一定規(guī)模（具體由縣級(jí)政府規(guī)定）的大學(xué)生在享受浙江省人力資源和社會(huì)保障 廳等部門下發(fā)的關(guān)于實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng)大力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的通 知（浙人社保2010180號(hào)）規(guī)定的相關(guān)政策的同時(shí)，可再享受一系列政策。如 每人可以享受1.5元的補(bǔ)貼等。（四）市場環(huán)境分析一一養(yǎng)豬業(yè)將朝著合作化、生態(tài)化發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)未來的發(fā)展不可限量世界肉類的55%由中國提供，豬肉占肉產(chǎn)品消費(fèi)的65%現(xiàn)仍以4-5%的比例增

33、長 我國是以豬肉為主要肉食的國家，年消費(fèi)生豬 4.8億頭以上，筆者認(rèn)為養(yǎng)豬業(yè)未來 的發(fā)展不可限量。走合作化的道路根據(jù)美國、西歐和東南亞發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)，以家庭為主要經(jīng)營主體 的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必然需要一個(gè)以農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織為主要形式的社會(huì)化服務(wù)體系。美 國由合作組織加工的農(nóng)產(chǎn)品占總量的 80%，供應(yīng)的化肥、石油占40% ;法國合作組 織收購的糧油占75%，豬肉占89% ;荷蘭合作組織奶制品占85%，花卉占70%， 水果蔬菜占57%。我國要提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，從根本上來說，就是要提高農(nóng)業(yè) 組織化水平，增強(qiáng)抗御自然風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)和安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力 水平。走農(nóng)民專業(yè)合作化的道路是

34、中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路，包括養(yǎng)豬業(yè)也如此。生態(tài)化發(fā)展但隨著人們生活水平的不斷提高，美味，營養(yǎng)的綠色保健食品成為人們追求的 新目標(biāo)。3- # -3- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品（五）大學(xué)生創(chuàng)辦養(yǎng)豬專業(yè)合作社的成功案例案例一：2008年7月，懷著報(bào)效家鄉(xiāng)的心情，畢業(yè)于南京人口管理干部學(xué)院的朱琳，通 過江蘇省委組織部層層遴選，上任蔡集鎮(zhèn)樊灣居委會(huì)任主任助理。在朱琳的努力下， 成立了“宿遷市鼎新生態(tài)養(yǎng)豬專業(yè)合作社”，合作社采取“龍頭企業(yè)+專業(yè)合作社+農(nóng)民”的經(jīng)營管理模式，通過統(tǒng)一良種、統(tǒng)一飼料配方、統(tǒng)一技術(shù)、統(tǒng)一銷售，年 可銷售肥豬10000頭，創(chuàng)產(chǎn)值1000萬元，利

35、潤300萬元讓入社農(nóng)戶戶均年增收1600 元。如今，嘗到甜頭的社員們逢人就講：有了合作社，增收有保障；來了大學(xué)生， 咱村有希望。案例二：郭媛媛2006年畢業(yè)于陜西國際商貿(mào)職業(yè)學(xué)院經(jīng)營管理專業(yè)，畢業(yè)后在廣東中山市一家外資企業(yè)做經(jīng)營管理工作，2008年回家鄉(xiāng)走聯(lián)合農(nóng)戶興辦養(yǎng)殖專業(yè)合作社的 道路，辦起了西華營鎮(zhèn)聯(lián)創(chuàng)亨發(fā)養(yǎng)豬專業(yè)合作社，創(chuàng)出了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效 益，不僅自己成功實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)，而且高薪聘請(qǐng)大學(xué)生趙云東到自己創(chuàng)辦的專業(yè) 合作社任技術(shù)員，聯(lián)手干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展，這事在當(dāng)?shù)厥锇舜灞粋鳛榧言挕５谌龑谜憬〈髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組 B類參賽作品- # -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大

36、賽高職高專組 B類參賽作品- -3第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -三、“小豬”選拔（一）職業(yè)目標(biāo)確定通過我的職業(yè)測評(píng)結(jié)果，結(jié)合老師以及家人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為具有創(chuàng)業(yè)者的 基本潛質(zhì)，是一個(gè)適合自主創(chuàng)業(yè)的人。（二）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇有哲人說過：不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多少力量。家鄉(xiāng)的土地養(yǎng)育了我，我時(shí)候在想該為這片土地做出點(diǎn)什么，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)， 提高農(nóng)村人民生活水平是迫在眉睫的事情。結(jié)合自身的個(gè)人特質(zhì)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析， 我確定要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)名為“亞濤純種豬生態(tài)養(yǎng)殖專業(yè)合作社”，植入“合作”、“生 態(tài)”理念。以目前父母的養(yǎng)殖場為基礎(chǔ)，聯(lián)合當(dāng)?shù)刂行○B(yǎng)殖場以及單獨(dú)個(gè)體成立合 作社

37、，為合作社成員提供養(yǎng)前、養(yǎng)中、養(yǎng)后服務(wù)，逐步實(shí)行“五個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一技術(shù)、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一銷售，在此基礎(chǔ)上過度到創(chuàng)辦生態(tài)養(yǎng)殖 場。（三）創(chuàng)辦養(yǎng)豬專業(yè)合作社的 SWO分析創(chuàng)業(yè)成功為3W0盼析項(xiàng)目評(píng)判內(nèi)容優(yōu)勢內(nèi)部因素1家庭養(yǎng)豬，從小耳聞目染，父母有一定的養(yǎng)豬經(jīng)驗(yàn)2本人的職業(yè)傾向和個(gè)人特質(zhì)適合自主創(chuàng)業(yè)3在幫助別人賺錢的同時(shí)自己也賺錢的經(jīng)營模式十分符合個(gè)人的 價(jià)值取向4創(chuàng)辦合作社比單純養(yǎng)豬容易得到父母支持5創(chuàng)辦養(yǎng)豬專業(yè)合作社本身不需要很大的投入劣勢內(nèi)部因素1缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，尤其是缺乏合作組織的管理經(jīng)驗(yàn)2本人所學(xué)的文秘專業(yè)與實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)所需的知識(shí)來看也顯不足3育種、防疫方面的技術(shù)力量不夠機(jī)

38、會(huì)外部環(huán)境1國家對(duì)養(yǎng)豬業(yè)多方面政策支持，發(fā)展前景廣闊2發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的比由之路3學(xué)校對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)辦專業(yè)合作社的支持威脅外部環(huán)境1很多外企已經(jīng)進(jìn)軍中國養(yǎng)豬市場，加劇了行業(yè)競爭。2中小養(yǎng)殖戶分散經(jīng)營，成本高，效益差，但組織起來困難3生豬價(jià)格波動(dòng)大4成本上漲：原料市場價(jià)格（如玉米價(jià)格）和人力成本3- -3- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品(四)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性分析1經(jīng)濟(jì)上的可行性創(chuàng)辦養(yǎng)豬專業(yè)合作社本身不需要很大的投入，只需要添置一些必要的辦公 設(shè)備。只要能正常運(yùn)行，創(chuàng)辦之初幾年，創(chuàng)辦者的基本收益可以從政府和學(xué)校的 補(bǔ)貼中獲取。根據(jù)規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論，通過合作社的方式，

39、比分散小規(guī)模經(jīng)營可以取得規(guī)模 經(jīng)濟(jì)的效益。2.實(shí)踐上的可行性目前有不少成功案例可以借鑒。如在環(huán)境分析中列舉的，畢業(yè)于南京人口管理 干部學(xué)院朱琳創(chuàng)辦的宿遷市鼎新生態(tài)養(yǎng)豬專業(yè)合作社，畢業(yè)于陜西國際商貿(mào)職業(yè)學(xué) 院經(jīng)營管理專業(yè)郭媛媛創(chuàng)辦的西華營鎮(zhèn)聯(lián)創(chuàng)亨發(fā)養(yǎng)豬專業(yè)合作社，均創(chuàng)出了很好的 經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析無政策風(fēng)險(xiǎn)和投資風(fēng)險(xiǎn)大學(xué)生創(chuàng)辦養(yǎng)豬合作社集三方面政策支持于一身。一是國家對(duì)養(yǎng)豬業(yè)的一系列 政策支持；二國家對(duì)創(chuàng)辦合作社的各項(xiàng)政策支持；三是國家鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生帶頭創(chuàng) 辦農(nóng)民專業(yè)合作社。因此，無政策風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)辦養(yǎng)豬專業(yè)合作社本身不需要很大的投 入，只需要添置一些必要的辦公設(shè)備。而且大學(xué)生創(chuàng)辦

40、合作社之初幾年可以享受國 家補(bǔ)貼。因此，也無投資風(fēng)險(xiǎn)。第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品2.經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策（1）參與方面的風(fēng)險(xiǎn)目前養(yǎng)殖戶合作社意識(shí)淡薄，如果沒有人參加或者參加的人很少，就達(dá)不到創(chuàng) 辦合作社的目的。對(duì)策：通過農(nóng)業(yè)部門、供銷合作社等主管部門加強(qiáng)合作社意識(shí)教 育；通過組織參觀或者請(qǐng)成功典型介紹等，提高養(yǎng)殖戶參加合作社的熱情。（2）法律方面的風(fēng)險(xiǎn)目前養(yǎng)殖戶法律意識(shí)淡薄，由于市場行情變化，有可能會(huì)不按合作社的約定履 約，只能同甘，不能同苦，從而打亂合作社的經(jīng)營步驟：對(duì)策：加強(qiáng)對(duì)合作社成員 的法律意識(shí)教育，加強(qiáng)成員之間的監(jiān)督與制約，加強(qiáng)對(duì)違約可能性的預(yù)測，提前預(yù)

41、防和提前采取相關(guān)對(duì)策。（3）養(yǎng)殖及防疫風(fēng)險(xiǎn)中小養(yǎng)殖戶十分缺乏科學(xué)的養(yǎng)殖及防疫技術(shù)，養(yǎng)殖及防疫方面的技術(shù)水平將直 接影響合作社社員的收益。對(duì)策：聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，開展為社員服務(wù)；舉辦培訓(xùn) 班，對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行養(yǎng)殖及防疫培訓(xùn)。（4）市場波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)市場價(jià)格的波動(dòng)會(huì)直接影響社員的收益。對(duì)策：加強(qiáng)對(duì)合作社成員權(quán)利義務(wù)對(duì) 等的教育，及時(shí)了解分析市場行情，減少價(jià)格波動(dòng)的損失。（五）盈利模式1.合作社本身不以盈利為目的合作社是互助性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)組織，本身不以盈利為目的，扣除經(jīng)營管理成本后的盈余，按社員交易額分配。與一般的公司（企業(yè)）相比，具有如下差異：第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -第三屆

42、浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- # -項(xiàng)目合作社公 司（企業(yè)）法人性質(zhì)公益法人、營利法人營利法人組成基礎(chǔ)各生產(chǎn)要素兼資本的聯(lián)合與合作資本的結(jié)合目的為社員服務(wù)、謀利益為公司追求經(jīng)濟(jì)利潤管理方式一人一票，民主管理一股一票，大股東操縱經(jīng)營限制限為社員服務(wù)，對(duì)內(nèi)非營利，對(duì)外營利無限制盈余分配按社員交易額分配按股東出資額分配稅捐免納營業(yè)稅按規(guī)定繳納營業(yè)稅 合作社創(chuàng)辦者的關(guān)鍵盈利點(diǎn)在幫助別人賺錢的同時(shí)自己也賺錢通過合作，提高組織化程度，達(dá)到規(guī)?；?jīng)營，增強(qiáng)抗御自然風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn) 和安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，降低成本，提高效益，其盈利模式是借力（合力）賺錢，是在 幫助廣大中小養(yǎng)殖戶實(shí)現(xiàn)共同致富的

43、同時(shí)自己也得益。比如通過合作社統(tǒng)一采購飼 料、消毒藥等，能夠享受批發(fā)價(jià)，出廠價(jià)等優(yōu)惠價(jià)格，降低了社員的生產(chǎn)成本。通 過產(chǎn)品統(tǒng)一銷售，可以減少中間環(huán)節(jié)，與買方討價(jià)還價(jià)，提高產(chǎn)品價(jià)格。舉例如下： 按每戶1000頭（可能有多有少），共有10個(gè)養(yǎng)殖戶組成一個(gè)合作社，即規(guī)模達(dá)到 10000頭。如果每頭盈利增加100元，貝U每戶可以增加收入10萬元。簡言之，我家 養(yǎng)殖場的商品豬每頭盈利也可增加 100元。各類政策性補(bǔ)貼大學(xué)生創(chuàng)辦合作社之初幾年可以享受國家補(bǔ)貼。本人所在學(xué)校也給1.5萬元補(bǔ)貼。另外，政府給合作社的補(bǔ)貼也是一筆不小的數(shù)目（按規(guī)模和合作社規(guī)范化程度）3- -3- -第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽高職高專組B類參賽作品- -四、“小豬”長才201 0.9-2013.6201 3.7-2016.92016年后（一）創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備階段（大學(xué)三年期間，即2010.9-2013.6 )這一階段的核心要努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，突出實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的各項(xiàng)能力準(zhǔn)備。1 努力學(xué)習(xí)經(jīng)營管理知識(shí)，提高經(jīng)營管理能力。2了解養(yǎng)豬技術(shù)方面知識(shí)，掌握養(yǎng)豬市場動(dòng)態(tài)。3參加學(xué)院組織的暑期