青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則

1、參考范本青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則年 M 日部門1 / 19青少年科技創(chuàng)新大賽是中國科協(xié)、教育部、科技部、國家環(huán)境保護(hù)總局、國家體育局、共青團(tuán)中央和全國婦聯(lián)共同舉辦的已有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新和科學(xué)研究項(xiàng)目的科學(xué)比賽，是目前國 內(nèi)面向在校中小學(xué)生規(guī)模最大、層次最高的具有示范性和導(dǎo)向性的全國青少年科技教育活動之一，是原青少年生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動、 原青少年科技創(chuàng)新大賽和原中小學(xué)生創(chuàng)造活動競賽的整合。xx市青少年科技創(chuàng)新大賽是與全國、全省青少年科技創(chuàng)新大賽 相銜接的全市青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競賽， 是面向全市中小學(xué)開展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動之一， 是目前

2、我市中小學(xué)各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。第一章概述-宗旨舉辦創(chuàng)新大賽的根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu) 秀人才的涌現(xiàn)；提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教 育事業(yè)的普及與發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、XX市教育局、XX市科學(xué)技 術(shù)局、XX市環(huán)境保護(hù)局、XX市體育局、共青團(tuán)XX市委、XX市 婦聯(lián)。創(chuàng)新大賽組織委員會由主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成，組委會辦公2 / 19 室設(shè)在XX市科協(xié)科技事業(yè)部，具體負(fù)責(zé)組織工作，組委會聘請相關(guān) 專家組成評委會，負(fù)責(zé)比賽的評選工作。三、舉辦時間我市青少年科技創(chuàng)

3、新大賽每年舉辦一屆，5-10月份為學(xué)校宣傳發(fā) 動、實(shí)施階段，11月中下旬學(xué)校進(jìn)行初選，并將優(yōu)秀作品報縣市區(qū)競 賽辦公室（市直學(xué)校直接報市競賽辦公室）；1月底前，縣市區(qū)組織評選并將優(yōu)秀作品按所分配數(shù)額報市競賽辦公室；2月中旬市評選委員會對所報作品進(jìn)行評選，推薦優(yōu)秀作品參加全省比賽。四、活動內(nèi)容創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個活動板塊，活動內(nèi)容包括 競賽活動和展示活動兩個系列。競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成 果競賽。展示活動包括優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科 技實(shí)踐活動展和科技教師科技教育方案展。五、獎勵競賽活動優(yōu)勝者由主辦單位進(jìn)行表彰和獎勵。創(chuàng)新大賽的獎勵以

4、 精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。創(chuàng)新大賽評審委員會對入圍項(xiàng)目進(jìn)行 評選，根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)，最終確定一、二、三等獎。各獎項(xiàng)的獲獎比例 約為：一等獎15% 二等獎35% 三等獎50%根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，高中階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大 賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動）一、二等獎的應(yīng)屆高中 畢業(yè)生，可獲得普通高等學(xué)校的保送資格。根據(jù)市委、市政府兩辦轉(zhuǎn) 發(fā)市科協(xié)、市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科普工作意見的通知 精神，在中考中，凡在青少年科技創(chuàng)新大賽中獲國家級一等獎的加303 / 19 分，國家級二等獎、省級一等獎的加 20分，國家級三等獎、省級二等 獎、市級一等獎的加15分，省級三等獎、市級二等

5、獎的加 10分。輔 導(dǎo)老師在職稱晉升中享受優(yōu)惠政策，對所有獲獎單位和個人，予以通 報表彰。六、名額分配創(chuàng)新大賽組委會辦公室每年隨通知公布各縣市區(qū)參加全市比賽的 名額分配，各縣市區(qū)必須按分配名額及有關(guān)比例申報，超過分配數(shù)量 的不予受理。各縣市區(qū)申報的青少年科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目中，小學(xué)生、初中 生的項(xiàng)目數(shù)量分別不少于總數(shù)的 20%集體項(xiàng)目含在小學(xué)、初中、高中 項(xiàng)目數(shù)量之內(nèi)，不超過總數(shù)的20%科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果申報時不 限名額，通過初評控制入圍終評的人員數(shù)量。七、申報所有申報項(xiàng)目均需填寫申報書，申報書可從濟(jì)寧科普網(wǎng) ( HYPERLINK )下載。申報書一式三份，學(xué)校名稱要填寫全稱。所有申報材料

6、不退回， 請自行做好材料備份工作。申報表上沒有按要求簽字、蓋章的，視為 無效申報。八、經(jīng)費(fèi)市級評選經(jīng)費(fèi)由市組委會成員單位負(fù)責(zé)解決。各縣市區(qū)評選經(jīng)費(fèi)由各縣市區(qū)負(fù)責(zé)解決，不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。第二章青少年科技創(chuàng)新成果競賽一、科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目的分類青少年科技創(chuàng)新成果競賽是青少年創(chuàng)新大賽的主體內(nèi)容，其主要4 / 19 形式有：發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計和科學(xué)研究論文等。競賽項(xiàng)目按學(xué)歷段分為小學(xué)項(xiàng)目、初中項(xiàng)目、高中項(xiàng)目；按項(xiàng)目 申報者人數(shù)分為個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物 理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程 學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行

7、為與社會科 學(xué)等13個學(xué)科。二、科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目的學(xué)科分類.數(shù)學(xué)（MA -指形式邏輯或各種數(shù)字及代數(shù)計算的開發(fā)，以及 這些原理的應(yīng)用，包括微積分、幾何、抽象代數(shù)、數(shù)論、統(tǒng)計學(xué)、復(fù)數(shù) 分析、概率論等。.物理學(xué)（PH -指能量及其與物質(zhì)作用的原理、理論和定律， 包括固態(tài)物理、光學(xué)、聲學(xué)、粒子、原子物理、原子能、等離子體、 超導(dǎo)體、流體和氣體動力學(xué)、熱力學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)、磁學(xué)、量子物 理學(xué)、力學(xué)、生物物理學(xué)。.化學(xué)（CH -指對物質(zhì)性質(zhì)和組成以及其所依從的規(guī)律的研究， 包括物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)（不含生物化學(xué)）、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、 材料化學(xué)、塑料、燃料化學(xué)、殺蟲劑、冶金學(xué)、土壤化學(xué)等等。.微生物學(xué)

8、（MI）-指有關(guān)微生物的生物學(xué)，包括細(xì)菌學(xué)、病毒 學(xué)、原生動物學(xué)、真菌學(xué)、微生物遺傳學(xué)等。.環(huán)境科學(xué)（EV）-指對于（空氣、水及土地資源）污染源及其 控制的研究、生態(tài)學(xué)等。.生物化學(xué)（BI）-指生命活動進(jìn)程中的化學(xué)，包括分子生物學(xué)、 分子遺傳學(xué)、光合作用、血液化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、食物化學(xué)、激素等。.醫(yī)藥與健康學(xué)（ME -指對于人類及動物的疾病和健康的研究,5 / 19 包括牙科學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、兒科 學(xué)、皮膚學(xué)、過敏反應(yīng)、語言與聽力等。.工程學(xué)（EN -指技術(shù)，直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)及實(shí)際應(yīng) 用的項(xiàng)目，包括土木工程、機(jī)械工程、航空工程、化學(xué)工程、電氣工 程、攝影工

9、程、音響工程、汽車工程、船舶工程、制熱與制冷工程、 交通運(yùn)輸工程、環(huán)境工程等。.計算機(jī)科學(xué)（CS -指計算機(jī)硬件和軟件工程設(shè)計與開發(fā)，包 括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及通信、計算機(jī)制圖技術(shù)（包括人性化界面），仿真 /虛 擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，計算科學(xué)（包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、加密技術(shù)、編碼及信息理論） 的等等。.動物學(xué)（Z。-指對動物的研究，包括動物遺傳學(xué)、鳥類學(xué)、 魚類學(xué)、爬蟲學(xué)、昆蟲學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、古生物學(xué)、細(xì)胞生理學(xué)、生 理節(jié)律學(xué)、畜牧學(xué)、細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)、動物生理學(xué)、無脊椎動物神經(jīng) 生理學(xué)、無脊椎動物研究等。.植物學(xué)（BQ -指植物生命的研究，包括農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng) 濟(jì)學(xué)、園藝學(xué)、林學(xué)、植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、植物遺傳學(xué)、植

10、物 溶液培養(yǎng)、海藻等。.地球與空間科學(xué)（ES）-包括地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、地貌學(xué)、海 洋學(xué)、氣象學(xué)、氣候?qū)W、天文學(xué)、洞穴學(xué)、地震學(xué)、地理學(xué)等。.行為與社會科學(xué)（SQ :指通過觀察和實(shí)驗(yàn)來研究人和動物 行為與反應(yīng)，人類社會中的個人之間，個人與社會之間的關(guān)系的科學(xué)， 包括社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動物行為學(xué)、人種 學(xué)、語言學(xué)、城市問題等。三、對申報項(xiàng)目和申報者的要求6 / 19.競賽項(xiàng)目的申報者為：現(xiàn)就讀于中、小學(xué)校（包括中等師范學(xué) 校、專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校）的學(xué)生。.每名學(xué)生在一屆大賽上，只能申報一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目 （包括集體項(xiàng)目）。.申報者所申報的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年 7月1

11、日往前推不超過兩年 時間內(nèi)完成的。.連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以 同一選題申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果。.集體項(xiàng)目的申報者不得超過 3人，并且必須是同一地區(qū)、同一 學(xué)歷段（小學(xué)、初中、高中）學(xué)生的合作項(xiàng)目。.集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個人項(xiàng)目，新成員不能半途加入到一個集體 項(xiàng)目中。每名成員都須全面參與項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目各方面的工作，最終 研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。.每個集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在項(xiàng)目 申報時，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報表中填寫。、每個項(xiàng)目最多只能申報三名輔導(dǎo)教師。四、不接受申報的項(xiàng)目.違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者

12、妨害公共利益的項(xiàng)目；.涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目；.參加過往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的項(xiàng)目；.不是在距本屆比賽舉辦時間兩年之內(nèi)完成的項(xiàng)目；五、對申報材料的要求.申報書：申報者需按照競賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫申報書，一式 三份上報創(chuàng)新大賽組委會辦公室。申報書必須是大賽組委會辦公室提7 / 19供的標(biāo)準(zhǔn)申報書。.論文及附錄：所有申報項(xiàng)目除填寫申報書外，還應(yīng)提交完整的 論文。如果需要提交論文附錄，復(fù)印件即可。.所有參賽項(xiàng)目需要提交項(xiàng)目研究日志或者研究日記等能說明項(xiàng) 目研究過程的原始材料。.參加市級評選時，需提供創(chuàng)新成果作品實(shí)物。六、評審由組委會聘請專家學(xué)者組成評審委員會負(fù)責(zé)評審工作。評審標(biāo)準(zhǔn):三自和三性

13、原則。自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。自己設(shè)計和研究：設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、 完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手 段親自獲得的。自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作 者本人撰寫的?？茖W(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和 研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。新穎性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。新穎 程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過， 沒有公開使用過，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該 項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；指課題研

14、究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價值和學(xué)術(shù)水平。實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益或 效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。）8 / 19小學(xué)生的項(xiàng)目在依據(jù)三自和三性原則的同時，根據(jù)目前小學(xué) 生進(jìn)行科學(xué)探究活動的特點(diǎn)和水平，融入做中學(xué)科學(xué)教育理念，重 點(diǎn)考查項(xiàng)目的探究過程，考查在探究過程中小學(xué)生初步探究能力和基 本科學(xué)知識、科學(xué)方法的掌握。七、獲獎項(xiàng)目公示評選結(jié)束后，獲獎項(xiàng)目將在濟(jì)寧科普網(wǎng)”上進(jìn)行為期一周的公示。 公示的內(nèi)容包括：獲獎學(xué)生姓名、學(xué)校、輔導(dǎo)教師姓名、項(xiàng)目名稱等。 在公示期內(nèi)，任何單位或個人對公布的獲獎情況持有異議，都可以書 面形式向組委會辦公室具

15、名（姓名、工作單位、聯(lián)系電話）提出（郵 寄或傳真）。經(jīng)查明，確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎 資格。第三章青少年科技實(shí)踐活動、科幻畫評選與展示活動一、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展示青少年科技實(shí)踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機(jī) 構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活 動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐 活動。1、申報者參與科技實(shí)踐活動的在校小學(xué)、中學(xué)（包括中等師范學(xué)校、專業(yè) 學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）的學(xué)生群體，形成科技實(shí)踐活動成果者, 均可以學(xué)生集體的名義，向當(dāng)?shù)馗傎惤M織機(jī)構(gòu)申報優(yōu)秀科技實(shí)踐活動9 / 19 獎。指導(dǎo)老師或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

16、不得以申報者的身份出現(xiàn)。2、必須具備的條件(五要素)(1)明確的選題目的。所設(shè)計的活動，主題應(yīng)根據(jù)我市條件和可 行性，有利于推動青少年科技活動的普及；有利于青少年通過活動學(xué) 習(xí)科技知識、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；對當(dāng)?shù)亟逃?、?產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。(2)完整的實(shí)施過程。活動在實(shí)施時，有系統(tǒng)完整的活動計劃、 進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評價。(3)完整的原始材料。包括活動計劃、活動記錄(時間、地點(diǎn)、 內(nèi)容、參加人、參加人數(shù))、照片或錄像、新聞報道材料等。(4)確切的實(shí)施結(jié)果。由活動負(fù)責(zé)人(或主要參與者)以文字的 形式，將活動結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)

17、簡練，可根據(jù)條件輔以必要的實(shí) 物、照片、錄像等。在上報之前，各地應(yīng)對該結(jié)果的可靠性加以確認(rèn)。 對于學(xué)校以上的實(shí)施單位，參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30必上(5)實(shí)際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳 教育覆蓋面，活動體現(xiàn)的社會效益，對今后有關(guān)工作的建議等。3、評審標(biāo)準(zhǔn)(1)真實(shí)性。活動符合參與者的知識結(jié)構(gòu)和水平，符合我市客觀條 件，有活動記錄、活動總結(jié)(包括書面材料和紀(jì)實(shí)材料等)。(2)示范性?；顒泳哂絮r明的時代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向， 圍繞公眾關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題。活動設(shè)計和組織形式科學(xué)、有新意， 具有較強(qiáng)的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會影響，能為 其他地區(qū)開展活動

18、提供借鑒和參考的經(jīng)驗(yàn)。(3)教育性?；顒臃辖逃?guī)律，能夠?qū)⑴c者進(jìn)行知識和技能10 / 19 的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面 發(fā)展和素質(zhì)提高。(4)完整性。活動已經(jīng)完成或階段完成?；顒舆^程清晰，有明確 的活動目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動計劃、實(shí)施步驟和活動結(jié)果。4、申報要求申報材料包括：申報書、科技實(shí)踐活動報告一式 3份。原始材料 (活動記錄、照片、錄像等)和新聞報道材料等作為附件上報，涉及 的活動記錄、調(diào)查問卷等數(shù)量較多的，提供幾份比較典型的即可，不 需全部提交。申報書必須是大賽組委會提供的標(biāo)準(zhǔn)申報書，且申報書不能與活 動報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申

19、報。5、展示評選結(jié)束后，組委會辦公室將組織優(yōu)秀作品到公共場合或部分學(xué) 校巡回展出。 展示時，需按照相關(guān)要求制作展板。二、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望， 利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。1、申報者創(chuàng)新大賽舉辦當(dāng)年4月1日之前，凡年齡為5-14周歲的少年兒童, 獨(dú)立完成相應(yīng)科幻畫作品，均可申報參賽。2、參賽作品(1)參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、 鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及 使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。11 / 19(2)參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它

20、材料上繪制(油畫 作品應(yīng)自備畫框)。作品要求干凈、整潔。(3)參賽作品限個人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品。不接 受集體作品參賽。(4)參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。(5)凡有下列情況之一者不予參賽：出現(xiàn)科學(xué)性錯誤的；畫幅尺寸不符合規(guī)定的；把科學(xué)和神話混淆的；引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。3、評審標(biāo)準(zhǔn)(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。(2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。(3)繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。4、申報要求申報材料包括：參賽作品和申報書一式 3份，其中1份申報書貼 于作品背面左上角。申報書必須使用大賽組委會提供的標(biāo)準(zhǔn)申報書。.展示經(jīng)評委會評審，確定一定數(shù)

21、量的優(yōu)秀科幻畫作品在公共場所或相關(guān)學(xué)校進(jìn)行巡回展示。第四章 科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新競賽一、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目的分類科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目的類型分為：發(fā)明、科教制作(展12 / 19 教具）兩類。發(fā)明類：分為發(fā)明項(xiàng)目、實(shí)用新型項(xiàng)目、外觀設(shè)計項(xiàng)目三種?？平讨谱鳎ㄕ菇叹撸╊悾悍譃閿?shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類 共五種教學(xué)類科教制作項(xiàng)目。另外，按適用人群分為小學(xué)項(xiàng)目、初中項(xiàng)目、高中項(xiàng)目；按申報 者人數(shù)分為個人項(xiàng)目、集體項(xiàng)目二、對申報項(xiàng)目和申報者的要求.科技輔導(dǎo)員競賽項(xiàng)目的申報者為：中小學(xué)校、各級教育科學(xué)研 究所（室）、各級校外科技教育活動場所的專兼職科技教育工作者及 專兼職從事科技教育工作的社

22、會人士等。.每名申報者在一屆大賽上，只能申報一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng) 目（包括集體項(xiàng)目）。.申報者所申報的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年 7月1日往前推不超過兩年 時間內(nèi)完成的。.連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以 同一選題申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果。.集體項(xiàng)目的申報者不得超過3人，合作項(xiàng)目的科技輔導(dǎo)員必須 是同一地區(qū)。.集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個人項(xiàng)目，新成員不能半途加入到一個集體 項(xiàng)目中。每名成員都須全面參與項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目各方面的工作，最終 研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。.每個集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在項(xiàng)目 申報時，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報表中

23、填寫。三、不接受申報的項(xiàng)目13 / 19.違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目;.涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目；.參加過往屆全國科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新競賽的項(xiàng)目；.不是在距本屆比賽舉辦時間兩年之內(nèi)完成的項(xiàng)目；四、對申報材料的要求.申報書：申報者需按照競賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫申報書，一式 三份上報創(chuàng)新大賽組委會辦公室。申報書必須是大賽組委會辦公室提 供的標(biāo)準(zhǔn)申報書。.科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)附說明項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)等的材 料和項(xiàng)目實(shí)物照片。.證明材料：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。醫(yī)療保健用品，由省級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。動物、植物新品種，由省級以上農(nóng)科部門

24、開具證明，證明確為培 育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護(hù)的動、植物，由省級以上林業(yè)部門開具證明，證明項(xiàng)目 在研究過程沒有對動、植物造成損害。五、獲獎項(xiàng)目公示終評結(jié)束后，獲獎項(xiàng)目將在濟(jì)寧科普網(wǎng)”上進(jìn)行為期一周的公示。 公示期內(nèi)，任何單位或個人對公布的獲獎情況持有異議，都可以書面 形式向組委會辦公室具名（姓名、工作單位、聯(lián)系電話）提出（郵寄 或傳真）。經(jīng)查明，確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎資14 / 19 格。第六章優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選一、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選的依據(jù).申報者從事青少年科技活動的經(jīng)歷和成績；.對青少年科技活動的理念和認(rèn)識；.申報者設(shè)計的青少年科技教育活動方案；.申報者科技教育工作基本動

25、手技能測評；二、申報優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的要求.申報者必須是具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動的經(jīng)歷并取得優(yōu) 異成績、具備一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的科技輔導(dǎo)員；.填寫并提交優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選申報表，由所在縣市區(qū)大 賽組織機(jī)構(gòu)推薦；.提交一份本人（僅限一人）設(shè)計的青少年科技教育活動方案；.所在學(xué)校出具支持信函，介紹參賽科技教師的工作表現(xiàn)及業(yè)績, 確認(rèn)同意推薦其參加優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的評選活動。三、青少年科技教育活動方案評選（一）科技教育活動方案的基本界定科技教育活動方案是科技輔導(dǎo)員等根據(jù)科學(xué)課等課程教學(xué)、課外 科技教育活動的需求，青少年以班級或?qū)W校、校外科技教育機(jī)構(gòu)或場 所等組織名義，圍繞某一課題或主題所策劃、設(shè)計的綜合性

26、、群體性 科技教育教學(xué)或活動的方案。.科技教育活動方案是對擬付諸實(shí)施的科學(xué)課等課程教學(xué)、某項(xiàng) 科技教育活動的總體策劃與設(shè)計。.科技教育活動方案主要用于科學(xué)課等的校本課程或選修課程，15 / 19校內(nèi)外的科技教育活動(課外科技活動、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活 動)。(二)科技教育活動方案分類科技教育活動方案按照活動對象分為“小學(xué)組、初中組、高中 組；按照項(xiàng)目的屬性，分為科技教育教學(xué)類項(xiàng)目(科學(xué)課等)和科技 教育活動類項(xiàng)目；科技教育活動類項(xiàng)目按照項(xiàng)目的適用范圍分為群眾 性(普及型)項(xiàng)目和小組性項(xiàng)目。(三)科技教育活動方案的基本要素.方案的名稱.方案的背景(需求分析)與目標(biāo).方案所涉及的對象、人數(shù).方案的主體部分：(1)活動內(nèi)容(2)難點(diǎn)、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)(3)利用的各類科技教育資源(場所、資料、器材等)(4)活動過程和步驟(5)可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案(6)預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式(7)效果評價標(biāo)準(zhǔn)與方式(8)對青少年益智、養(yǎng)德等方面的作用(四)科技教育活動方案的評審標(biāo)準(zhǔn).教育性(1)符合科技教育教學(xué)、活動的基本規(guī)律，符合國家教育改革、課程改革的要求16 / 19(2)青少年有較大的動腦思考、動手實(shí)踐的空間，能啟迪青少年主動學(xué)習(xí)，能經(jīng)歷科學(xué)探索的完整過程。(3)有利于青少年對科學(xué)規(guī)律的理解、對科學(xué)知識的掌握，有利 于青少年對科技發(fā)展與人類生活、社會發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于 青少年