山西省朔州市右玉縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測語文試卷

1、20212022學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測（A）七年級語文一、讀書（12分）1中國書法藝術(shù)博大精深，源遠(yuǎn)流長。請賞讀下面這幅書法作品，并用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2分）2古詩是中國人的文化基因。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（10分）（1）詩歌展現(xiàn)山河風(fēng)貌：木蘭詩中有“_，_”描寫邊塞夜景；望岳中有“造化鐘神秀，_”寫盡泰山的神奇秀麗和巍峨高大；游山西村里有“_，衣冠簡樸古風(fēng)存”描繪鄉(xiāng)村社日將近的熱鬧情景。（2）詩歌承載豪情憂嘆：陳子昂登高遠(yuǎn)望，慷慨悲吟“念天地之悠悠，_”（登幽州臺歌）的寂寥心緒；杜牧觸景感懷，發(fā)出“_，_”（泊秦淮）的詠嘆；李商隱托古諷今，以“

2、_，_”（賈生）寄寓懷才不遇的感慨；王安石借景抒情，抒發(fā)“不畏浮云遮望眼，_”（登飛來峰）的政治抱負(fù)。二、讀思（38分）（一）學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。各種書籍報刊、招牌廣告、電視節(jié)目，都是我們學(xué)習(xí)語文的資源。班級舉辦了以“我的語文生活”為主題的系列活動，號召大家在生活中學(xué)習(xí)語文?！净顒右唬嚎次幕?jié)目】年輕人對傳統(tǒng)文化的熱愛讓“國潮文化”逐漸興起，除了音樂和戲劇，許多節(jié)目也在探索將傳統(tǒng)文化以更多年輕人喜愛的形式呈現(xiàn)，將傳統(tǒng)文化知識更好地融入電視節(jié)目。通過借助獨特的視聽優(yōu)勢、多樣化的創(chuàng)新形式和充滿青春活力的潮流元素，使這些熱播的綜藝節(jié)目掀起一波又一波傳統(tǒng)文化熱。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

3、以大家喜聞樂見、易于接受的方式走進(jìn)觀眾尤其是年輕群體心中。讓傳統(tǒng)與新潮相遇，讓古老與青春攜手，讓經(jīng)典與流行碰撞，文化綜藝節(jié)目正在創(chuàng)新升級中讓所有觀眾感受到文化的魅力。3上文是小天同學(xué)準(zhǔn)備的一段“看節(jié)目學(xué)語文”的宣傳稿。下面說法錯誤的一項是（ ）（2分）A文中加點詞“逐漸”“探索”“年輕”的詞性分別是副詞、動詞、形容詞。B文中畫橫線的三個短語“國潮文化”“喜聞樂見”“創(chuàng)新升級”都屬于并列短語。C文中畫波浪線的句子有語病，可以刪掉句中的“使”字。D最后一句運用排比的修辭手法，突出表現(xiàn)了文化綜藝節(jié)目的優(yōu)勢特點。【活動二：讀文學(xué)名著】陽光可以照到洋面下三十英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽光強有力地

4、穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形是跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。4文段節(jié)選自法國作家_（填人名）的海底兩萬里，主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯與尼摩船長在海底進(jìn)行了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。書中的尼摩船長是一個_的人。在他的身上，寄托著作者的理想追求。（3分）【活動三：寫最美對聯(lián)】5在活動中，學(xué)校號召大家要多讀書，讀好書。請你選用下列詞語，補全對聯(lián)，表達(dá)你對讀書活動的感悟。（2分）備選詞

5、語：鑄就涵養(yǎng)浩然氣棟梁材上聯(lián)：萬卷詩書_下聯(lián)：十年寒窗_（二）閱讀下面的短文，完成第67題。春秋時期，宋國有一個家族世代以漂洗絲絮為業(yè)。因為手長期浸泡在水中，容易開裂、受傷，他們家族的祖上發(fā)明了一種護(hù)手的藥膏。從此，在漂洗絲絮時，手不再開裂、受傷。有一位客人聽說了這種神奇的藥品，就來到宋國找到了這個家族的長者，說：“我用一百兩黃金購買你的藥方。”這位長者一聽，十分高興，將自己的家族召集起來，對他們說：“我們家世代以漂洗絲絮為業(yè)，所積累的不過數(shù)兩黃金。今天出賣藥方，一下子就可以獲得一百兩黃金。我的意見是賣給他，你們看呢？”家族中男女老少異口同聲地說：“賣給他！”當(dāng)時，吳國和越國之間長期進(jìn)行著大規(guī)

6、模的戰(zhàn)爭。兩國的士兵大多是水軍，士兵們經(jīng)常會因為氣候寒冷、長期浸泡而手足皮膚開裂。這位客人得了藥方，就來投奔吳王。這年冬天天氣異常寒冷，吳王正因為很多士兵手足被凍傷、泡爛而煩惱。這位客人拿出他配的藥，吳王見到藥效神奇，十分高興。在吳國和越國兩軍水戰(zhàn)之時，越國士兵的手凍裂，影響了戰(zhàn)斗力，而吳國的士兵則由于有了藥膏的幫助，手上毫無凍傷、泡爛，于是吳軍大獲全勝。吳王大為歡喜，重賞了這位客人，還封他為萬戶侯。以漂洗絲絮為生的這家人聽說了這件事，不無感慨地說：_6請你根據(jù)前文，在橫線處進(jìn)行補寫，使情節(jié)連貫、完整。（3分）7請根據(jù)本文提煉觀點，寫一段議論性文字，表明你的觀點并加以闡述，不少于100字。（1

7、0分）（三）閱讀下面的古詩文，完成第811題?！炯住柯毅憚⒂礤a山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。8讀準(zhǔn)字音，是閱讀古文的第一步。

8、請給下列句中的加點字標(biāo)注讀音。（2分）（1）無案牘之勞形（2）陶后鮮有聞9“之”是文言文中的常見字。下列句中“之”字的用法完全相同的一項是（ ）（3分）A何陋之有大兄何見事之晚乎B水陸草木之花持就火煬之C無絲竹之亂耳子獨愛蓮之出淤泥而不染D菊之愛唐人尚未盛為之10完成下列語句的翻譯。（3分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。翻譯：這是簡陋的屋舍，_。（2）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。翻譯：我唯獨喜愛蓮蓮從淤泥里生長出來，_；_。11比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法，請將下面的表格補充完整。（4分）選文寫作手法情感表達(dá)陋室銘甲乙兩文都運用了_的寫作手法。甲文通過對居室情景的描繪，表達(dá)了作者_(dá)、_的

9、節(jié)操志趣。愛蓮說乙文則借蓮花來比喻_表現(xiàn)了作者_(dá)、_的人生態(tài)度。習(xí)慣說劉蓉蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂之西偏一室。俯而讀，仰而思，思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫日廣。每履之，足苦躓焉。既久而遂安之。一日，先君子來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。已而復(fù)然，又久而后安之。噫！習(xí)之中人甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始?！咀ⅰ拷簼u漸擴展。躓：跌倒，絆倒。習(xí)之中人：習(xí)慣在人身上一旦形成。12下列句中加點詞解釋不正確的一項是

10、（ ）（3分）A輒起繞室以旋（來回踱步）B后蓉復(fù)履其地（鞋子）C浸淫日廣（一天天）D顧而笑日（環(huán)顧）13這篇文章主要采用了記敘、描寫和_的表達(dá)方式，選取生活中的一件小事，小中見大，即事寓理，告訴我們“_，_”（用文中原句回答）的道理。（3分）三、讀寫（70分）14下圖是中國漢字聽寫大會徽標(biāo)，請寫出該徽標(biāo)的構(gòu)圖要素及寓意。要求語意簡明，句子通順，80字左右。（6分）閱讀下面的選文，完成第15題。雕花煙斗馮驥才他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點兒，活像一扇艷麗動人的鳳尾，一道瀑布靜止、無聲、散著濃香的瀑布。不知不覺間，他掏出一個挺大的核桃木

11、雕花煙斗，插在嘴角，突然意識到花房里不準(zhǔn)吸煙，他慌忙四下窺探，忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認(rèn)過錯，那老漢卻和氣地說：“沒關(guān)系，到這邊來抽吧！”這里便是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對面，“唐先生，您還畫畫不？”他怔住了?！澳趺粗牢倚仗?？還知道我畫畫？”“先前，您帶學(xué)生到這兒來畫過花兒，您畫得美，美呀”老范贊美的語氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動。像他這樣一位紅極一時的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。難道在這

12、奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個知音嗎？誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識的影子呢？老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身斂巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黝黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時瞅他嘴上的煙斗?！澳鷣韲L嘗我的煙斗絲吧？”唐先生誠懇地說。“不！”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您的煙斗很特別”他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的。”他說。他想起了落魄之后的整天無所事事，想起了某天靈機一動用木刻刀雕刻煙斗的感覺，想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品雕好的煙斗?！懊溃姥剑?/p>

13、”對面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就把它送給您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固執(zhí)地一個勁兒搖腦袋。從此以后，唐先生常來花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。秋風(fēng)一吹，又是賞菊的好時節(jié)。可唐先生卻沒有到小花房去。半年前，他再次春風(fēng)得意，名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高朋滿座，外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范?！皢?，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點頭。唐先生請老范坐下后，就顧不上再和他

14、搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀”沒人搭理老范，唐先生感到自己認(rèn)識這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡單、刻著五朵牡丹花的，送給老范?！澳崩戏断驳寐曇舳颊痤澚耍劬ο褚粚疑男襞萘亮似饋恚p手鄭重地接過煙斗，激動地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您”又一陣秋風(fēng)吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫莫名其妙地被評論家批判，他再一次落魄，無人理睬了。這

15、時，他聽見有人輕輕叩門。打開門，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口。“老范，快請進(jìn)，請進(jìn)！”來人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說，他要是不在了，無論如何也要把花給您送來。”“唐先生，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上。”“什么？”唐先生驚愕地問，他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他后悔，沒有把雕刻得最精美的一只拿出來，送給老范（有刪改）15閱讀課上，李明推薦了馮驥才先生的文章雕花煙斗，請同學(xué)們共同賞讀。（1）有細(xì)心的同學(xué)提出了一個問題：這篇文章多處寫到了鳳尾菊，這樣寫有什么作用呢？針對這個問題

16、，大家展開了討論。請參與討論并談?wù)勀愕睦斫狻＃ú簧儆?0字）（5分）（2）在作品鑒賞環(huán)節(jié)，你將代表小組發(fā)言。請從情節(jié)構(gòu)思、人物形象、語言表達(dá)等方面任選一個角度寫一段賞析性文字，為發(fā)言做準(zhǔn)備。（10分）寫作提示：結(jié)合文章內(nèi)容；不少于100字。閱讀下面的材料，完成第16題。材料一：中國傳統(tǒng)節(jié)日是在天人合一的主導(dǎo)觀念中化育而成的。我們可以把天人合一在一年四季的特征概括為：春生、夏長、秋收、冬成。這也可比擬為個體生命一生的途程。四時各有當(dāng)令節(jié)慶、合令節(jié)俗：春生：中華文化重視“生生之德”，有了生機，宇宙才多姿多彩。春天正是草木初生、萬物化生的最佳季節(jié)，宜有體現(xiàn)生命精神的節(jié)日。清明時節(jié)生機勃發(fā)，春意盎然，

17、在春播春種之時感謝先人和大自然母親，賜予我們生命和生機。夏長：夏季是生命加速生長繁茂之時。端午節(jié)正是迎夏的大節(jié)。夏末七夕節(jié)銀漢秋光，瓜果成熟在望，愛情和婚姻也充滿期望，如以生命途程為喻，已進(jìn)入婚戀階段，七夕堪稱中華情侶節(jié)。秋收：秋季農(nóng)作物要收成了，相應(yīng)階段的人生也成熟了，有成就了，祈愿人月兩圓共享成就的中秋節(jié)備受重視。九九重陽，陽極將轉(zhuǎn)陰，惜秋敬老當(dāng)是應(yīng)有之義。冬成：天寒地凍的冬季，農(nóng)作物已冬藏，人也冬閑，以過年為中心安享一年的勞動成果，并積儲能量，迎接春陽。除夕就是辭舊迎新的高潮。舊年之將逝意味著新年之到來。新生命的誕生，也可視為舊生命的延續(xù)。所以把除夕和年初一連在一起，把冬儲和迎春連在一起

18、，中華年寓含著承前啟后和生命更新的意義。這個年節(jié)體系，蓋以自然節(jié)氣的規(guī)律性變化為依托，宛如一幅自然節(jié)候的流程圖，也恰是生命的流程圖。材料二：某機構(gòu)圍繞傳統(tǒng)節(jié)日建設(shè)進(jìn)行了一次社會調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下：材料三：在當(dāng)今世界日益全球化的背景下，我們應(yīng)重新認(rèn)識和建設(shè)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，通過多種形式還原這些節(jié)日的文化內(nèi)涵，這需要社會各界的倡導(dǎo)和參與。中國人愛過節(jié)。從古至今，這些節(jié)日承載著人們的美好希望和祝福。這些節(jié)日除了有計時功能之外，更重要的是人們賦予了這些節(jié)日以特殊的情感內(nèi)涵和需求。拿春節(jié)來講，中國人最偉大的創(chuàng)造就是“大年三十情結(jié)”。過年的高潮就是大年三十。年文化心理是無形的，但它深深地銘刻在每個人的潛意識

19、里。所以中國人每逢大年三十，即便在天南海北，也要趕回家過年。從文化的角度看，這個巨大和無形的力量就是中華民族的凝聚力。一直過著群體生活的中國人，最美好的向往就是人與人之間的親近與和諧。有對父母與長者的敬愛之情，也有手足牽連之情、鄰里互助之情、朋友相援之情，以及對先人和故土家鄉(xiāng)的依戀之情。清明、端午、中秋、除夕等傳統(tǒng)節(jié)日都充分體現(xiàn)了這些情感。節(jié)日遺產(chǎn)不同于藝術(shù)遺產(chǎn)，藝術(shù)遺產(chǎn)的傳承人是藝術(shù)傳人，而節(jié)日遺產(chǎn)的傳承者是全民。只有廣大百姓過好傳統(tǒng)節(jié)日，從精神到心理都能得到充分滿足，節(jié)日遺產(chǎn)才能傳承下去，這也是對中華民族傳統(tǒng)文化根脈的最好保護(hù)。16中國傳統(tǒng)節(jié)日是傳承中華歷史文化的重要載體。為此，班里召開了

20、“了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化”主題班會，同學(xué)們收集并整理了以上材料。（1）結(jié)合材料一，請你為中國傳統(tǒng)節(jié)日下一個定義。（2分）（2）閱讀圖一，請向同學(xué)們介紹你的發(fā)現(xiàn)。（2分）（3）由于受外來文化的沖擊，一些中國傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代生活中的地位顯得很尷尬。同學(xué)們紛紛圍繞“如何加強傳統(tǒng)節(jié)日文化建設(shè)”建言獻(xiàn)策。請你也來發(fā)表自己的觀點吧。（10分）寫作提示：從材料中篩選有用信息；思路清晰；語言得體；不少于100字。17生活中，難免會發(fā)生一些難過的事，如被忽略、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，甚至一些物，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。所以千萬別沮喪，人生，總會有一些溫暖與你相遇，讓你覺得那一刻世界

21、是如此的溫暖美麗。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）題目一：與溫暖相遇題目二：_給我溫暖寫作提示：除詩歌外，文體不限；避開真實的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔；如果選擇題目二，請務(wù)必先補全題目。20212022學(xué)年度第二學(xué)期七年級語文參考答案（A）一、1融通四海（書寫錯誤不得分，書寫正確1分，楷書字體規(guī)范1分，共2分。繁體字書寫正確也可得分。）2（1）朔氣傳金柝寒光照鐵衣陰陽割昏曉簫鼓追隨春社近（2）獨愴然而涕下商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花可憐夜半虛前席不同蒼生問鬼神自緣身在最高層（10分。錯字、別字、漏字、加字不得分）二、（一）3B（2分）

22、（“國潮文化”是偏正短語，“喜聞樂見”和“創(chuàng)新升級”是并列短語）4凡爾納（儒勒凡爾納）（1分）獻(xiàn)身科學(xué)、英勇頑強、反抗壓迫（答出任意兩點即可得2分）5涵養(yǎng)浩然氣鑄就棟梁材（2分）（二）6示例：同樣是一種藥膏，我們家族擁有它，只不過世代以漂洗絲絮為業(yè)，但別人擁有它，卻可以封為萬戶侯。我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)這種藥膏更大的價值呢？（想象合理即可，3分）7示例：世上的事物都各有其用處，用處大小，都在用者的把握、調(diào)度之中。宋人的藥膏在他們手中，只能用于漂洗絲絮，可一旦被有識之士發(fā)現(xiàn)，獻(xiàn)給吳王，卻成為戰(zhàn)勝越國的法寶?？梢娡且晃?，其作用可謂有天壤之別，“物盡其用，人盡其才?！蓖瑯拥氖挛锱刹煌挠脠?，效用就會大不

23、一樣，對于人才，也是如此。（觀點正確鮮明4分；能圍繞觀點援引材料內(nèi)容4分；思路清晰，語言簡潔流暢2分；共10分）（三）8（1）d（1分）（2）xin（1分）9C（3分）（A項，賓語前置的標(biāo)志補語的標(biāo)志：B項，助詞代詞；C項，都是取消句子獨立性；D項，賓語前置的標(biāo)志代詞）10（1）只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）（2）卻不受泥的沾染經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷（每空1分，共3分）11托物言志安貧樂道高潔傲岸君子不慕名利潔身自好（意對即可，共4分）12B（3分）（“履”的意思是“踩”。）13議論故君子之學(xué)貴乎慎始（每空1分，共3分）參考譯文：劉蓉年輕的時候，在養(yǎng)晦堂偏西面的一間屋子里讀書。

24、低頭讀書，抬頭思考，有想不出來的就起身繞著屋子轉(zhuǎn)。屋子中有一處凹陷的地方，直徑一尺，逐漸地越來越大。每次踩到這塊地方的時候，腳就好像被絆倒一樣。時間久了也就習(xí)慣了。一天，父親到屋中來，看到（屋里的坑洼）笑著說：“連一間屋子都不能治理，還能治理國家么？”就命令童仆拿來土填平了它。以后，劉蓉再次踩到這塊地方的時候，又差一點跌倒受了驚，好像地上的土忽然高起來一樣；低頭看看地面，平平的，（原先的凹陷之處）已被填平。一會兒又是這樣，時間長了以后就又習(xí)慣了。唉！習(xí)慣對于一個人來說是很厲害的?。ㄒ婚_始）腳走在平地，不能適應(yīng)凹地；等到時間長了以后，走凹地卻像走平地一樣；是因為時間長了腳能夠適應(yīng)，（走平路）反而會受到阻礙不適應(yīng)了。所以，君子學(xué)習(xí)從一開始就應(yīng)該慎重。三、14示例：構(gòu)圖要素：該徽標(biāo)的上方是由各種偏旁組成的圓形圖案，下方是“中國漢字聽寫大會”8個漢字。寓意：圓是中華民族傳統(tǒng)文化的形態(tài)象征，象征著