2023屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：現(xiàn)代詩歌閱讀

1、現(xiàn)代詩歌閱讀一、閱讀下面的文字，完成14題。有 贈曾 卓我是從感情的沙漠上來的旅客，我饑渴，勞累，困頓。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到你窗前的光亮，它在招引我我的生命的燈。 我輕輕地叩門，如同心跳。你為我開門。你默默地凝望著我(那閃耀著的是淚光么？) 你為我引路，掌著燈。我懷著不安的心情走進(jìn)你潔凈的小屋，我赤著腳，走得很慢，很輕，但每一步還是留下了灰土和血印。 你讓我在舒適的靠椅上坐下，你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。我瞇著眼因為不能習(xí)慣光亮，也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。 我的行囊很小，但我背負(fù)著的東西卻很重，很重，你看我的頭發(fā)斑白了，我的背脊佝僂了，雖然我還年輕。 一捧水就可以解救我的口渴，一口酒就使我醉了，

2、一點溫暖就使我全身灼熱，那么，我能有力量承擔(dān)你如此的好意和溫情么？ 我全身顫栗，當(dāng)你的手輕輕地握著我的，我忍不住啜泣，當(dāng)你的眼淚滴在我的手背。你愿這樣握著我的手走向人生的長途么？你敢這樣握著我的手穿過蔑視的人群么？ 在一瞬間閃過了我的一生，這神圣的時刻是結(jié)束也是開始，一切過去的已經(jīng)過去，終于過去了，你給了我力量、勇氣和信心。 你的含淚微笑著的眼睛是一座煉獄，你的晶瑩的淚光焚冶著我的靈魂，我將在彩云般的烈焰中飛騰，口中噴出痛苦而又歡樂的歌聲1961年11月【注】曾卓，1922年出生，七月詩派重要詩人。1955年因“胡風(fēng)反革命集團”案牽連，受到審查。1979年平反擔(dān)任中國作協(xié)湖北分會副主席。1下列

3、對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )A詩歌開頭兩句描寫了“我”是在怎樣一種絕望的人生處境中來到“你”的住處，其中“饑渴”“勞累”“困頓”等體現(xiàn)了作者窘迫的生活處境。B第二至六節(jié)寫“我”敲門和走進(jìn)房間后的情形，一連串的動作寫出了“我”在愛的小屋中，與“你”的感情交流。C最后兩節(jié)，寫“我”將“這神圣的時刻”視為命運的轉(zhuǎn)折點。“我”從“你”那里獲得了力量、勇氣和信心，精神靈魂在這溫情的愛的小屋中得到升華。D這首詩中作者所要表達(dá)的是一種復(fù)雜的情感，既有重獲自由的慶幸，又有創(chuàng)傷無法消除的悲痛；既有光明的預(yù)示，又有難解的隱憂。2下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )A“我的行囊很小，但我

4、背負(fù)著的東西卻很重，很重”，使用比喻、反復(fù)、對比的修辭手法，形象地表現(xiàn)了“我”在人生道路上前行的艱難。B“一捧水”所在的第六節(jié)，開頭三句使用排比的修辭手法，說明在當(dāng)時的情況下，“我”特別容易獲得精神滿足。C這是一首敘事詩，寫“我”遭受人生重大挫折后，內(nèi)心痛苦不已，到了“你”的住處，被懷著好意和溫情的“你”所接納。D全詩用第一人稱和第二人稱穿插交替的寫法，這樣寫既便于抒情，也避免了單用一種人稱給讀者帶來的審美疲勞。3本詩中的“你”是一個怎樣的形象？4請簡要分析詩歌最后三節(jié)是如何渲染情緒，將全詩推向高潮的。二、閱讀下面的詩歌，完成58題。手推車艾 青在黃河流過的地域在無數(shù)的枯干了的河底手推車以唯一

5、的輪子發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音穿過寒冷與靜寂從這一個山腳到那一個山腳徹響著北國人民的悲哀 在冰雪凝凍的日子在貧窮的小村與小村之間手推車以單獨的輪子刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡穿過廣闊與荒漠從這一條路到那一條路交織著北國人民的悲哀一九三八年初5下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )A陰暗的天穹與灰黃的土層，再配以獨輪車的“尖音”，形成了詩歌悲戚的氛圍。B“發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音”一句，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代北國百姓的痛苦和悲哀。C第一節(jié)圍繞手推車的“尖音”進(jìn)行藝術(shù)渲染，與北國人民的“悲哀”相呼應(yīng)；第二節(jié)緊扣手推車留下的“轍跡”進(jìn)行鋪陳，與北國人民的“悲哀”相交織。D本詩勾畫出一幅凝重、昏暗

6、、貧窮、荒涼的北國農(nóng)村風(fēng)景圖，表現(xiàn)了農(nóng)民耕種時的艱辛。6下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )A本詩上下節(jié)除詞句和意象不同，在音節(jié)的安排和意境的營造上基本重復(fù)，這種重章疊唱的反復(fù)結(jié)構(gòu)，一唱三嘆，加深了詩作的感情。B這首詩是從聽覺、視覺和觸覺三個方面來描寫北方的“手推車”的。C詩歌運用象征手法，用北方農(nóng)民常用的獨輪手推車單調(diào)、刺耳“使陰暗的天穹痙攣的尖音”，象征北方農(nóng)民無限的悲哀。D語言方面，詩歌單節(jié)句子錯落有致，上下兩節(jié)之間則形成對應(yīng)、對稱，顯出整齊、和諧、工穩(wěn)與凝練美。7請簡要分析“手推車”這個意象的特點。8這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情？請簡要分析。現(xiàn)代詩歌閱讀一、閱讀下面的文字，

7、完成14題。有 贈曾 卓我是從感情的沙漠上來的旅客，我饑渴，勞累，困頓。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到你窗前的光亮，它在招引我我的生命的燈。 我輕輕地叩門，如同心跳。你為我開門。你默默地凝望著我(那閃耀著的是淚光么？) 你為我引路，掌著燈。我懷著不安的心情走進(jìn)你潔凈的小屋，我赤著腳，走得很慢，很輕，但每一步還是留下了灰土和血印。 你讓我在舒適的靠椅上坐下，你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。我瞇著眼因為不能習(xí)慣光亮，也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。 我的行囊很小，但我背負(fù)著的東西卻很重，很重，你看我的頭發(fā)斑白了，我的背脊佝僂了，雖然我還年輕。 一捧水就可以解救我的口渴，一口酒就使我醉了，一點溫暖就使我全身灼熱，那么，我

8、能有力量承擔(dān)你如此的好意和溫情么？ 我全身顫栗，當(dāng)你的手輕輕地握著我的，我忍不住啜泣，當(dāng)你的眼淚滴在我的手背。你愿這樣握著我的手走向人生的長途么？你敢這樣握著我的手穿過蔑視的人群么？ 在一瞬間閃過了我的一生，這神圣的時刻是結(jié)束也是開始，一切過去的已經(jīng)過去，終于過去了，你給了我力量、勇氣和信心。 你的含淚微笑著的眼睛是一座煉獄，你的晶瑩的淚光焚冶著我的靈魂，我將在彩云般的烈焰中飛騰，口中噴出痛苦而又歡樂的歌聲1961年11月【注】曾卓，1922年出生，七月詩派重要詩人。1955年因“胡風(fēng)反革命集團”案牽連，受到審查。1979年平反擔(dān)任中國作協(xié)湖北分會副主席。1下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一

9、項是( )A詩歌開頭兩句描寫了“我”是在怎樣一種絕望的人生處境中來到“你”的住處，其中“饑渴”“勞累”“困頓”等體現(xiàn)了作者窘迫的生活處境。B第二至六節(jié)寫“我”敲門和走進(jìn)房間后的情形，一連串的動作寫出了“我”在愛的小屋中，與“你”的感情交流。C最后兩節(jié)，寫“我”將“這神圣的時刻”視為命運的轉(zhuǎn)折點?！拔摇睆摹澳恪蹦抢铽@得了力量、勇氣和信心，精神靈魂在這溫情的愛的小屋中得到升華。D這首詩中作者所要表達(dá)的是一種復(fù)雜的情感，既有重獲自由的慶幸，又有創(chuàng)傷無法消除的悲痛；既有光明的預(yù)示，又有難解的隱憂。A 解析：“其中生活處境”錯誤，由“我是從感情的沙漠上來的旅客”可知，“饑渴，勞累，困頓”指的是精神層面，

10、而非物質(zhì)層面。2下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )A“我的行囊很小，但我背負(fù)著的東西卻很重，很重”，使用比喻、反復(fù)、對比的修辭手法，形象地表現(xiàn)了“我”在人生道路上前行的艱難。B“一捧水”所在的第六節(jié)，開頭三句使用排比的修辭手法，說明在當(dāng)時的情況下，“我”特別容易獲得精神滿足。C這是一首敘事詩，寫“我”遭受人生重大挫折后，內(nèi)心痛苦不已，到了“你”的住處，被懷著好意和溫情的“你”所接納。D全詩用第一人稱和第二人稱穿插交替的寫法，這樣寫既便于抒情，也避免了單用一種人稱給讀者帶來的審美疲勞。C 解析：“這是一首敘事詩”錯誤，這首詩雖有敘事的成分，但總體以抒情為主，敘事是為了更好地抒情，

11、所以這是一首抒情詩。3本詩中的“你”是一個怎樣的形象？答案：忠于愛情。在“我”遭遇人生挫折的時候沒有拋棄“我”。善良寬容。從內(nèi)心深處理解“我”，勇敢地接納“我”，給“我”精神慰藉。4請簡要分析詩歌最后三節(jié)是如何渲染情緒，將全詩推向高潮的。答案：先抑后揚。最后三節(jié)使前六節(jié)中“我”一直克制、壓抑的情緒得到釋放，將詩的感情推進(jìn)到最為飽滿、強烈的程度。借助問句。第七節(jié)連用兩個問句，問而不答，更好地抒發(fā)了“我”心中強烈的感情。運用復(fù)沓重疊的手法。這一手法的使用讓詩的主題由淺及深，向更深邃的境界推進(jìn)，從而引發(fā)讀者的思考，實現(xiàn)與讀者思想的交流。二、閱讀下面的詩歌，完成58題。手推車艾 青在黃河流過的地域在無

12、數(shù)的枯干了的河底手推車以唯一的輪子發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音穿過寒冷與靜寂從這一個山腳到那一個山腳徹響著北國人民的悲哀 在冰雪凝凍的日子在貧窮的小村與小村之間手推車以單獨的輪子刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡穿過廣闊與荒漠從這一條路到那一條路交織著北國人民的悲哀一九三八年初5下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )A陰暗的天穹與灰黃的土層，再配以獨輪車的“尖音”，形成了詩歌悲戚的氛圍。B“發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音”一句，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代北國百姓的痛苦和悲哀。C第一節(jié)圍繞手推車的“尖音”進(jìn)行藝術(shù)渲染，與北國人民的“悲哀”相呼應(yīng)；第二節(jié)緊扣手推車留下的“轍跡”進(jìn)行鋪陳，與北國人民的“悲哀”相交織

13、。D本詩勾畫出一幅凝重、昏暗、貧窮、荒涼的北國農(nóng)村風(fēng)景圖，表現(xiàn)了農(nóng)民耕種時的艱辛。D 解析：“表現(xiàn)了農(nóng)民耕種時的艱辛”錯誤，本詩主要表現(xiàn)了北方農(nóng)民生活方式的單調(diào)、沉重和悲哀。6下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )A本詩上下節(jié)除詞句和意象不同，在音節(jié)的安排和意境的營造上基本重復(fù)，這種重章疊唱的反復(fù)結(jié)構(gòu)，一唱三嘆，加深了詩作的感情。B這首詩是從聽覺、視覺和觸覺三個方面來描寫北方的“手推車”的。C詩歌運用象征手法，用北方農(nóng)民常用的獨輪手推車單調(diào)、刺耳“使陰暗的天穹痙攣的尖音”，象征北方農(nóng)民無限的悲哀。D語言方面，詩歌單節(jié)句子錯落有致，上下兩節(jié)之間則形成對應(yīng)、對稱，顯出整齊、和諧、工穩(wěn)與凝練美。B 解析：沒有“觸覺”，詩的第一節(jié)是從聽覺方面描寫，第二節(jié)是從視覺方面描寫。7請簡要分析“手推車”這個意象的特點。答案：詩歌