2014級(jí)月考學(xué)生卷

1、八年級(jí)上冊(cè)第一學(xué)月語(yǔ)文試題考試時(shí)間120分鐘 A、B卷共150分 A卷（100分）第卷 （選擇題 共18分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用。(每小題3分，共9分)1下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A我已殲（jin）滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞(si)，封鎖長(zhǎng)江。B在過(guò)去一年中，蔣介石極重視南陽(yáng)，曾于此處設(shè)立所謂綏靖（jn）區(qū)，以王凌云為司令官，企圖阻遏()人民解放軍向南發(fā)展的道路。C克拉庫(kù)耶伐次血腥悲劇中最感人的，是那些被殺戮（l）的人留下的片紙只（zh）字。D老頭子的身體往上躥（cun）了一躥，隨著，那小船很厲害地仄(z)歪了一下。2下列句子中沒有錯(cuò)別字的

2、一項(xiàng)是( )A老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起蒿來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。B白色石雕邊濃烈的色彩一抹一抹蔓開去，孩子們?nèi)圆粩嘤縼?lái)。C這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可明狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上睹見的亞洲文明的剪影。D對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。3下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A今天，帝國(guó)居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園堂而皇之的破爛拿來(lái)展出。B它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。C鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。D此種情況，一方面由于人民解放

3、軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。二、閱讀愛蓮說(shuō)完成46題。（每小題3分，共9分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。 4對(duì)下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A可愛者甚蕃 蕃：多 B出淤泥而不染 染：污染C予謂菊，花之隱逸者也 謂：認(rèn)為 D香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 植：立5下列句子中的“之”與例句中的“之”用法

4、和意義一樣的選項(xiàng)是（ ）例句：水陸草木之花，可愛者甚蕃。A予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B予謂菊，花之隱逸者也 C何陋之有 D無(wú)絲竹之亂耳6對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A作者喜愛蓮花，喜愛它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，寄予了自己不慕名利，潔身自好的操守和感情。B“出淤泥而不染”這一句很形象地寫出了蓮不同流合污。C作者為了更好表現(xiàn)蓮的高雅氣質(zhì)、高貴品質(zhì)，拿“菊”和“牡丹”與“蓮”進(jìn)行反面襯托”。D作者在文末用“牡丹之愛，宜乎眾矣”含蓄有力地批判了崇尚榮華富貴的世風(fēng)。三、積累與運(yùn)用。（10分）7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

5、 （2）菊之愛，陶后鮮有聞。 8用課文原句填空。（任選六句填寫）（6分）（1）用原文填空。（四選二，共2分）樹樹皆秋色， 。 迷津欲有問(wèn)， 。 ，端居恥圣明。 ?？智锕?jié)至， 。（2）默寫黃鶴樓頸聯(lián)和尾聯(lián)。（共4分） ， 。 ， 。 四、閱讀下面文章，完成912題。（12分）夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的

6、意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪槪潭痰幕ò缀訁s特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部；而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：你什

7、么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。老頭子過(guò)于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。因?yàn)樗?，敵人的愿望就沒有達(dá)到。每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)。敵人發(fā)了愁。9. 第段中“呆望”一詞的具體內(nèi)容有哪些？在全文起什么作用？（4分） 10.第段“像一片葦葉，奔著東南去了?！薄靶〈诛h回來(lái)”體現(xiàn)船行的什么特點(diǎn)？那我們猜想的是怎樣的撐船人？（2分） 11.文中對(duì)主人公“老頭子”的外貌描寫順序是 ，主要抓住哪個(gè)特點(diǎn)來(lái)刻畫的？（3分

8、） 12.“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)?！痹鯓永斫膺@句話，用自己的話概括，表現(xiàn)人物怎樣的性格？（3分） 五、作文（60分）目光有時(shí)是有質(zhì)量、有重量的，有濕度、有溫度的，有能量、有熱量的。你還記得你體驗(yàn)到的各樣的目光嗎？溫暖的、嚴(yán)肅的、沉思的、焦灼的、頓悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲憫的也許，你還感受過(guò)自己的目光。那么你對(duì)目光究竟有何感受？ 請(qǐng)以“目光”為題寫一篇記敘文要求：要有真情實(shí)感不少于600字不得抄襲、套作不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名B卷（50分 ）詩(shī)歌鑒賞（4分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成12題.（4分）曉過(guò)鴛湖 查慎行曉風(fēng)催我掛忱符，綠漲春蕪岸欲平。長(zhǎng)水塘南三日雨，菜花

9、香過(guò)秀州城。 注釋查慎行（16501727），海寧人。鴛湖：嘉興南湖。蕪：叢生的草。水搪：原嘉興城外的一條河道，通南湖。秀州：即嘉興。1.這首詩(shī)的一、二句描繪了怎樣的美麗景色？（2分）_ _ 2. “菜花香過(guò)秀州城”歷來(lái)被認(rèn)為本詩(shī)佳句 ，你認(rèn)為詩(shī)句中哪個(gè)詞用得最妙？請(qǐng)寫出你的理由。（2分）_ 二、課外文言文閱讀（12分） 趙且伐燕。蘇代為燕謂惠王曰:今者臣來(lái)過(guò)易水,蚌方出曝而鷸啄其肉,蚌合而拑其啄。鷸曰:今日不雨,明日不雨,即有死蚌蚌亦謂鷸曰:今日不出,明日不出,即有死鷸兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。今趙且伐燕,燕趙久相支,以弊大眾,臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。故愿王熟計(jì)之也!惠王曰:善。乃止。 注釋

10、 蘇代蘇秦的弟弟,洛陽(yáng)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的辯士?；萃踮w惠文王,名何。蚌(bng)蛤蜊 曝(p)曬太陽(yáng)。鷸（y）水鳥名,頭圓大,嘴長(zhǎng),長(zhǎng)腿,常在水邊或田野捕吃小魚、小蟲和蝦類。拑(qin)夾住。喙（hu）鳥嘴。 3、加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A趙且伐燕。（并且） B蘇代為燕謂趙王曰（告訴，對(duì)說(shuō)）C今日不雨,明日不雨 （下雨） D漁者得而并禽之（同擒）4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）今趙且伐燕,燕趙久相支,以弊大眾。 故愿王熟計(jì)之也! 5、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析蘇代這一人物形象特點(diǎn)。（4分） 三、名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）根據(jù)名著童年內(nèi)容填空。（4分）6. 童年是一部_以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的_小

11、說(shuō)，講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。（2分）7. 童年講述的是_三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中 的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。（2分）（二）閱讀下面的文章，完成812題。（18分） 六個(gè)饅頭高一那年，我們學(xué)校組織去千島湖春游。新來(lái)的李老師一宣布這個(gè)令人興奮的消息，教室里馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學(xué)們紛紛問(wèn)起一些關(guān)于春游要注意的事項(xiàng)和所交的費(fèi)用等問(wèn)題。最后，李老師問(wèn)了一句：“大家還有什么問(wèn)題嗎？”很長(zhǎng)時(shí)間，沒有人舉手也沒有人站起來(lái)，誰(shuí)也

12、沒有注意到角落里來(lái)自山區(qū)的那個(gè)女孩子，（甲）她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來(lái)，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來(lái)，用極低的聲音問(wèn)：“老師，我可以帶饅頭嗎？”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來(lái)。李老師走過(guò)去，撫摸著她的頭說(shuō)：“你放心，可以帶饅頭的?！背霭l(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的a眼圈紅了。 出發(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有

13、帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等到達(dá)目的地千島湖時(shí)，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，從背包里取出饅頭?？墒?，由于塑料袋破了一個(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過(guò)的饅頭。女孩子還沒有吃完一個(gè)饅頭，同學(xué)們就回來(lái)了。她沒有料到她們會(huì)回來(lái)得這么快，來(lái)不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長(zhǎng)突然說(shuō)：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個(gè)饅頭嗎？”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長(zhǎng)已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來(lái)。其他幾個(gè)同學(xué)也紛紛走過(guò)來(lái)拿起饅頭

14、一邊嚼一邊說(shuō)，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來(lái)的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無(wú)聲地落淚。第二天，到了吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來(lái)可以不來(lái)的，干嗎非要央求父親借錢交春游費(fèi)呢？女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長(zhǎng)找到女孩子，拉起她的手就走，說(shuō)：我們吃了你帶來(lái)的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀！女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，b眼圈紅紅的。后來(lái)總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請(qǐng)她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng)，默默地享

15、受著這份單純卻豐厚的友誼?；貋?lái)之后，女孩子變了。（乙）她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。 后來(lái)，這個(gè)女孩不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，也是人緣最好的一個(gè)。因?yàn)榕⒆又?，同學(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠(chéng)。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽(yáng)光，照射在她以后的人生道路上。8文章為什么以“六個(gè)饅頭”為題目？（3分）9第段a處和第段b處加點(diǎn)詞語(yǔ)分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合上下文分析。（4分）a. 眼圈紅了：b. 眼圈紅紅的：10第段中“其實(shí)還是學(xué)校的饅頭好吃”一句表明了同學(xué)們?cè)鯓拥挠靡?？?分）11從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？為什么會(huì)有這樣

16、的變化？（4分）12這篇文章哪些地方最讓你感動(dòng)？為什么？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談一談。（4分）四、語(yǔ)言運(yùn)用。(12分)13有一則關(guān)于飲料的廣告詞是：“口服，心服！”，無(wú)獨(dú)有偶，“楚天舒護(hù)心貼”的廣告詞是：“口不服，心服！”請(qǐng)認(rèn)真品位這兩則廣告，回答下列問(wèn)題。（4分）（1）兩則廣告都用了“服”的多義性，請(qǐng)解釋“服”的兩層含義。（2分）（2）請(qǐng)你談?wù)勥@兩則廣告妙在哪里。（2分）14根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句子 ，接寫句子，構(gòu)成語(yǔ)義連貫的一句話。（4分）在人生的旅途中，無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟； ， 。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的腳步，但絕擋不住你的萬(wàn)丈豪情； ， 。只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。15用一句話概括下面這則新聞