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文檔簡介
1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022水滸傳優(yōu)秀讀書感想800字 水滸傳優(yōu)秀讀書感想800字篇1 今天,我又讀了水滸傳第四十七回,其題曰:撲天雕雙修生死書,宋公明一打朱家莊。 本回主要講述的是:杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng),李應(yīng)修書去朱家莊取時遷,被朱氏三杰臭罵一頓,扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨龍岡交鋒,被射中臂膀,楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨龍山安寨,派石秀、楊林探路,石秀在酒店遇到鐘離老人,問了盤陀路,方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路,否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林,急于救人,殺奔祝家莊中計被圍。 雖然石秀綽號“拼命三郎”,可
2、從本回中我們可以看出,石秀并不是一個只會用蠻力的人。他不僅武藝高強,且通曉人情世理,是個頭腦靈活,會運用智慧思考問題,解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑,卻因此露出了破綻,被人捉住。他懂得問知情人,問好人,能用最簡單的方法最快得到答案,既不傷害自己,又不破壞大局,這樣一個石秀,是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道:“石秀,機警之極。”其實,在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法,不曉答案時,不妨虛心地向身邊知情人士請教,再加以理解鞏固。這樣,不僅避免了錯誤的發(fā)生,還能在得到答案的同時,學(xué)會這種類型的題目,保證下一次的成功,何樂而不為呢? 看完這本書,我覺
3、得只有一個字形容:義。這108位好漢從陌生人走到一起,一起起義,可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓?,我為他們身上的這種忠義精神而感動。 反觀我們社會上,有多少個人能夠做到“義”這個字? 義,可以說是正義。但這社會上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢所蒙蔽。受賄賂的貪官,只是為了錢,正義在哪里?自己跌在街道上的老人,被好心人扶一把卻誣賴對方推他,只是為了錢,正義在哪里? 如今,這個社會上的正義感真是太少太少,人情太過涼薄。 現(xiàn)在的社會正義感太少了,我希望人們能把那僅存的正義感給守護好,并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚光大。 水滸傳優(yōu)秀讀書感想800字篇2 水滸傳作為四大名著之一。不僅
4、是記錄宋江等人征戰(zhàn)的故事,更包含了作者對宋江愛國卻被奸邪小人陷害的惋惜,對宋朝無能的惋惜,同時也記載下了古人生活的場景,細致入微,讓人從中體悟到治人、治事、治國的道理。 水滸傳的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)被朝廷招安,為朝廷四處征戰(zhàn)最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著忠誠的愛國之心。在水滸傳的所有人物當(dāng)中,宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉,一開始,在他擔(dān)任的官位上,他做出了很好的成績,造福百姓,并且沒有一點大官人的架子,且他對國家極為忠誠,最后他被迫逼上梁山是因為被迫殺害閻婆惜,但也是因為這份過度的忠誠,讓他即使明白是小人給自己下毒,仍然接受事實,為水滸
5、傳添加了悲壯的一筆。 在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過于遼國國王派人勸宋江降時,宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后,吳用對他說:“勸降的人說的是對的,像我們這樣的人,繼續(xù)留在宋朝結(jié)果無非兩個:賜死或者流放,朝中的奸臣不可能容得下我們,倒不如投降遼國算了,逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話大致可以這樣翻譯:“我身為大宋的臣,死為大宋的魂,宋朝可以負我,我絕不負宋朝。”說完,他竟默默流淚,明知前方就是忠誠的懸崖,他卻仍然要跳進去,這份對國家的赤誠足可以驚天地泣鬼神! 水滸傳中除了宋江,剩余的英雄也是五花八門,有足智多謀的智多星吳用,好殺卻孝順的黑旋風(fēng)李逵,生性灑脫的花和尚魯智深其實,在水滸傳中我認為刻畫最
6、成功的非魯智深莫屬,這里的成功不是家財萬貫,也不是封妻蔭子,而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個小官,卻最愛行俠仗義,曾經(jīng)拳打鎮(zhèn)關(guān)西,即使后來出家寺廟也無視寺規(guī),經(jīng)常下山喝酒,還打同寺的僧人。甚至再后來成為梁山泊的步兵頭領(lǐng)后也常請戰(zhàn),可以說是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽,但你仔細看,你會發(fā)現(xiàn)他做事都有一個共同特征正氣率真。這才是大智若愚的表現(xiàn)!魯智深最后也是“聽潮而圓,見信而寂”在海邊聽著潮聲而死,多么浪漫呀!我也希望自己能夠活得那么灑脫。 水滸傳優(yōu)秀讀書感想800字篇3 宋江,人稱“及時雨”。是梁山一百零八將的首領(lǐng)。人人都認為他是一個非常忠義的人,在水滸傳小說中大家都親切的稱呼他“宋哥
7、哥”。 我認為,他雖然忠義,但是他沒有明確的奮斗方向,連忠義也沒忠義對,有點愚忠。在梁山泊的聚義進行得轟轟烈烈、如日中天,到了高潮時,他竟然帶領(lǐng)梁山泊眾好漢投降了搖搖欲墜、昏庸黑暗、風(fēng)雨飄零的大宋朝廷,這是他一生中最大的錯誤,這個錯誤導(dǎo)致梁山泊好漢死的死,傷的傷,以至于梁山泊最終淪陷、聚義失敗,令人嗟嘆、扼腕痛心! 這個錯誤也引來了人們對他的品行的爭議,在朝廷招安之后,他率領(lǐng)兄弟們打大遼,攻王慶、誅田虎、滅方臘,雖然顯得十分英勇,但許多兄弟戰(zhàn)死沙場,損兵折將。本可以威風(fēng)十面,最后卻把自己搞得雨零星亂、使兄弟們心灰意冷,各自歸隱。 假如我是宋江,我一定不會接受朝廷的招安。我會連結(jié)方臘、田虎、王慶
8、一同攻打大宋朝廷,打下江山之后,再與他們爭鋒。我軍兵多將廣,有智囊吳用、朱武,能神機妙算,堪比孔亮、張良;有一百零四員虎將,個個英勇善戰(zhàn)、在戰(zhàn)場上生龍活虎、屢戰(zhàn)屢勝、往來沖殺如入無人之境,大部分將士都有神仙相助,每每遇到困難,神仙還會來解圍助陣;還有陸軍十萬,其中包括步兵三萬,馬隊七萬,這其中還包括連環(huán)馬陣、勾鐮槍陣、水陣,火陣等當(dāng)時最先進的部隊,擁有水軍萬于人,戰(zhàn)船不下千只??傊?,我軍的實力是鋼鋼的,那是相當(dāng)?shù)牧说谩?假如我是宋江,我在攻打方臘、田虎時,我一定不會猛打速勝,我一定會猛打穩(wěn)扎,邊打邊繳獲武器和招兵買馬,擴大自己的實力。我們梁山泊是天罡地煞星下凡,具有梁山泊天險,而且深得民心,正
9、是天時地利人和之時,若與官兵爭鋒,我軍占絕對優(yōu)勢,必勝無疑! 假如我是宋江,在我滅了宋朝之后,一定會自創(chuàng)一個新的朝代。在成就大業(yè)之后,我會豐賞功臣、安撫百姓,為死去的將士祭奠,當(dāng)然我也不會忘記兄弟情誼,不會忘記曾經(jīng)的誓言,為一起奮戰(zhàn)過的兄弟謀得立身之基。 假如我是宋江,我還會 歷史永遠是歷史,我無法改變,我能做的是吸取古人的教訓(xùn),學(xué)會用辯證歷史唯物主義觀念來看待事物,為歷史的前進付注自己的正能量。 水滸傳優(yōu)秀讀書感想800字篇4 每個人都有自己獨特的閱讀歷程與經(jīng)驗,我也不例外,就拿水滸傳來說吧,我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。 小的時候,我知道有水滸傳這本書,但卻連“滸”字都不會念;5、
10、6歲的時候,我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等;上小學(xué)了,媽媽買來了精簡版水滸傳,我知道了宋公明大戰(zhàn)連環(huán)馬,吳用智取生辰綱等等的一些章節(jié)。到現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,閱讀能力,學(xué)習(xí)能力等都較以前提高了許多,現(xiàn)在再去閱讀讀這本書,我又感悟出許多新的道理。 之前,我對水滸傳的感受就是一群武藝高強的人組成一個團隊,劫富濟貧,行俠仗義而因此名垂青史,但現(xiàn)在,我懂得不單單是表面這些,更重要的是,我從中讀出了一些他們的精神,讀出了官場的黑暗,又讀出了黑暗的社會與現(xiàn)代社會相對比,所以書讀百遍其義自見,多讀一本書,就一定會悟出新的道理。 拿個簡單的例子來說,武松最后變成了廢人,隱居于二龍山,
11、其他梁山好漢都當(dāng)了官,可能我小的時候會這樣想:“這個武松也太傻了吧?好好的官不去當(dāng),還隱居?也太沒意思了吧?”但我現(xiàn)在改變了想法,認為武松是一個智人,他為什么不去當(dāng)官呢?因為他知道官場的黑暗與殘忍,在當(dāng)時來看風(fēng)險又很大。但宋江就是個反例,他很想當(dāng)官,但樹大招風(fēng),高俅他們看著心里很不平衡,所以把他給毒死了?,F(xiàn)代社會的人,既要錢又要權(quán),做夢都想當(dāng)個大官,但他們很多人沒有把人民群眾的利益放在第一位,逐漸會被金錢與欲望拉進漩渦,終究都會害了自己。 讀一本書便會吸取其中的精髓,水滸傳的好漢們劫富濟貧、替天行道、為老百姓造福,這都是永永遠遠存在人們心中的可貴精神! 學(xué)無止境,我的閱讀歷程也是如此,讀一本好
12、書,就相當(dāng)于凈化了自己的靈魂。在我閱讀的道路上,只要有一本本經(jīng)典好書為伴,那我的人生也必將隨之升華! 水滸傳優(yōu)秀讀書感想800字篇5 俗話說:“書是知識的海洋?!倍覅s是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽姨焯旌蜁蚪坏?,書自然而然成為了我最好的朋友。 在我的書架上放著一本被膠帶纏得厚厚的特別的書,書名叫水滸傳。你可能要問了,好好地書為什么要緾膠帶呢?它到底有什么特別之處呢? 那是一個星期天,我在屋里做作業(yè),媽媽帶著弟弟在客廳玩。忽然聽見一陣撕紙的聲音,那一定又是我弟弟在調(diào)皮了,所以也沒在意,繼續(xù)埋頭做題。一會兒媽媽過來對我說:“我?guī)У艿艹鋈ヒ幌?,你?/p>
13、家好好做作業(yè),別忘了去姨媽那兒幫忙。”“好的”,我頭也不抬地答應(yīng)了一聲。終于做完作業(yè),時間也差不多了,我收拾了一下準備去姨媽家,咦,我的水滸傳怎么在餐桌上,隨手一翻,我驚呆了,書皮下全是碎片。我頓時火冒三丈,原來我聽到的不是紙被撕碎了,而是我心愛的書啊,我的眼淚像瀑布一樣奪眶而出,快速撥通了媽媽的電話:“你為什么讓弟弟撕我的書,怎么不看好他,你干什么去了,把我書撕爛了,讓我怎么看啊”,不容媽媽解釋,我就摔下電話,去姨媽家了。越想越氣,等一回來,再收拾那個小家伙,非得揍他一頓不可,媽媽也太寵弟弟了,怎么就任他胡作非為,氣死我了。到姨媽家,我心里一直想著這件事,做什么都心不在焉。下午,我心急火燎地跑回家,一進家門,弟弟就撲到我跟前:“哥哥,哥哥
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