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文檔簡介
1、課題:小馬過河難點名稱:體會做什么事都要實事求是的道理。1二年級-下冊-第五單元14課目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)猜謎語謎底 :馬四蹄飛奔鬃毛抖,拉車馱貨多面手,農(nóng)民夸它好伙伴,騎兵愛它如戰(zhàn)友。(猜一動物)導入 馬棚 愿意 馱麥子 磨坊 擋住 應該 伯伯 深淺 立刻 突然 掉進 哩 唉 馬蹄 試試 既然 馬棚 愿意 馱麥子 磨坊 擋住 應該 伯伯 深淺 立刻 突然 掉進 哩 唉 馬蹄 試試 既然 我會讀tum fndnbqintliitjpnksh知識講解馬小過河棚馱磨坊擋伯淺刻突哩唉試蹄既 1.請小朋友認真聽老師朗讀。 邊聽邊想:小馬是怎樣過河的呢? 2.請同學們自由朗讀課
2、文,讀準字音,讀通句子,難讀的句子多讀幾遍。愿意麥該伯刻突掉 仔細觀察田字格中的生字,找一找有相同特點的生字。我會寫 心原音讠刂愿意該刻亥重難點字書寫指導mi部首:麥結(jié)構(gòu):獨體字組詞:麥子 小麥造句:農(nóng)民在收割麥子。k部首:刂(力刀)結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:立刻 刻苦造句:哥哥學習很刻苦。突愿yunt不要丟了點寫成“大”。半包圍結(jié)構(gòu)的字,心不要寫在外面。易寫錯整體感知 自由讀課文,說說這篇課文講了一個什么故事?一、給下面的句子加冒號和引號。1.小馬對媽媽說 我是愿意幫您做事2.老馬說 光聽別人說 自己不動腦筋不去試試是不行的 :“?!保骸?,?!闭n堂練習馱起 甩甩 擋住 蹚過 小河 去路 口袋 尾巴二、連一連。 讀一讀,注意加點字的讀音(1)、小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事。(2)、你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。(3)、小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊。(4)、突然,從樹上跳下一只松鼠。. _幫_把半口袋麥子馱到磨坊去,路上遇到一條小河,_說河水淺可以過去,_卻說河水深很危險。小馬回去問媽媽,媽媽叫他去試一試。小馬試了試,原來。小馬媽媽老
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