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1、PAGE3PAGE3天路教學(xué)設(shè)計(jì)教案天路教學(xué)設(shè)計(jì)教案天路教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、掌握生字、新詞，有感情地朗讀并背誦課文。2、結(jié)合歌詞后的文字理解天路的設(shè)計(jì)及建設(shè)之難，理解天路的含義。3、通過學(xué)習(xí)，體會(huì)青藏鐵路建成后藏族同胞歡欣鼓舞的心情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解天路的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和整理資料的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生搜集關(guān)于青藏鐵路的資料。2、教師準(zhǔn)備小黑板和多媒體資料。課時(shí)設(shè)計(jì)：第二課時(shí)設(shè)計(jì)意圖：通過聽、讀、悟、唱四個(gè)方面給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的情景，使孩子們將自己動(dòng)手搜集到的資料融入到文本中，通過不同形式的讀來深刻感悟建成青藏鐵路后人們歡欣鼓舞的心情。讓動(dòng)聽的歌、感人的故事和孩子們快

2、樂的歌唱把這首詩歌表現(xiàn)得淋漓盡致。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：1、孩子們觀看多媒體資料2、觀看后談感受二、帶著喜悅的心情齊讀全詩三、悟課文：1、師問：你知道當(dāng)時(shí)工人們是在怎樣的條件下修建鐵路的嗎？（生匯報(bào)搜集的.資料，并感悟到當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣，修建的艱難。）2、指明讀2、3小節(jié)談感想1）生勾畫出如果鐵路修到我家鄉(xiāng)，給家鄉(xiāng)帶來的變化2）教師導(dǎo)讀，生感悟青藏鐵路建成后會(huì)帶來的變化3）從重點(diǎn)詞盼望中感悟人們對鐵路的渴望3、師匯報(bào)搜集的資料，并用一個(gè)老兵的故事感染孩子們的心靈4、男女生對比讀第2和第4自然段，體會(huì)人們實(shí)現(xiàn)愿望的心情5、師加感嘆詞啊，生齊讀第5小節(jié)。讓學(xué)生體會(huì)鐵路修到我家鄉(xiāng)，人們的激動(dòng)與開心。四、觀看多媒體并齊唱天路五、拓展：由陸路、水路、航路、商路聯(lián)想到知識的道路，祝福孩子們在通往知識的天路上

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