小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊《三位數(shù)除以兩位數(shù)》教案

1、小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊三位數(shù)除以兩位數(shù)教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能學(xué)習(xí)商是兩位數(shù)的除法，總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法。2.結(jié)合學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和具體情境，結(jié)合學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和具體情境。二、過程與方法在具體探索過程中，使學(xué)生會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)（商是二位數(shù)）方法，進(jìn)行除法估算，并說明估算的思路。在探索學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計算的全過程，掌握兩位數(shù)除法的筆算方法。三、情感態(tài)度和價值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教學(xué)重點：掌握解決試商、商的書寫位置等問題，教學(xué)難點除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則，理解算理，獲得筆算方

2、法。教學(xué)方法動手操作、合作探究、驗證歸納等方法。課前準(zhǔn)備多媒體課件。課時安排1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課不計算，說一說商是幾位數(shù)你是怎么判斷的？4/4947丿246998494除以4,除數(shù)是一位數(shù)，先看被除數(shù)的最高位，是4,與除數(shù)相同，所以商是三位數(shù)。完成下面的豎式。1034丿414435724621113612521除數(shù)是一位數(shù)的除法怎樣計算？從高位除起，先看被除數(shù)最高位上的數(shù)，如果比除數(shù)小，就看前兩位;除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面；每次商后的余數(shù)都必須比除數(shù)小。二、新課學(xué)習(xí)1.教學(xué)例題。學(xué)校共有612名學(xué)生，每18人組成一個環(huán)保小組。可以組成多少組?從題中你知道了什么？要解決什

3、么問題？怎樣列式？612三18=34（組）為什么用除法計算？商是幾位數(shù)。三位數(shù)除以兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位，被除數(shù)的前兩位是61，比除數(shù)18大,所以商是兩位數(shù)。商應(yīng)該寫在哪位上？先用18除什么數(shù)？先用18除61個十，商3個十，要把3寫在十位上。3418丿61272了20.試一試各寫一道除數(shù)是一位數(shù)和兩位數(shù)的除法算式，請同桌做一做。9404-31=3010612H-18=34（組3431J9409318J7125472720也要商0,因為0除以任何不是0的數(shù)都得0。各寫一道除數(shù)是一位數(shù)和兩位數(shù)的除法算式，請同桌做一做。.除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎樣計算？從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位

4、數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商。求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。三、結(jié)論總結(jié)評價一下自己在學(xué)習(xí)及其他方面的收獲四、課堂練習(xí)1.計算下面各題，說一說先試除被除數(shù)的前幾位數(shù)。43丿98958丿24426丿768989除以43，除數(shù)是兩位數(shù)，先試除被除數(shù)的前兩位，是98，大于43,所以商是兩位數(shù)。39/370商是一位數(shù)不用豎式計算，判斷下面各題商是幾位數(shù)。17A3626丿584商是一位數(shù)商是兩位數(shù)136除以17,除數(shù)是兩位數(shù)，先試除被除數(shù)的前兩位，是13,小于17,就試除被除數(shù)的前三位，所以商是一位數(shù)。計算下面各題。5478431A4912丿364649除以31,除數(shù)是兩位數(shù)，先試除被除數(shù)的前兩位，是64,大于31,所以商是兩位數(shù)。64除以31商2,寫在十位上，31乘2等于62,64減62等于2；再用29除以31,不夠商1,就在個位上寫0。所以649除以31商