2022年思南縣(中小學、幼兒園)教師招聘考試筆試題庫及答案解析_第1頁
2022年思南縣(中小學、幼兒園)教師招聘考試筆試題庫及答案解析_第2頁
2022年思南縣(中小學、幼兒園)教師招聘考試筆試題庫及答案解析_第3頁
2022年思南縣(中小學、幼兒園)教師招聘考試筆試題庫及答案解析_第4頁
2022年思南縣(中小學、幼兒園)教師招聘考試筆試題庫及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、PAGEPAGE 292022年思南縣(中小學、幼兒園)教師招聘考試筆試題庫及答案解析學校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_考區(qū):_題號一二三總分得分一、選擇題1直觀手段的類型有( )。A.言語直觀、模像直觀和抽象直觀B.符號直觀、模像直觀和實物直觀C.抽象直觀、言語直觀和符號直觀D.言語直觀、實物直觀和模像直觀答案:D2下列不屬于儒家經典著作的是( )。A.論語B.荀子C.老子D.大學答案:C解析:論語孟子大學中庸合稱“四書”,是儒家經典代表作。荀子是儒家代表人物茍子所著。老子是道家經典著作。3“君子恥其言而過其行”“訥于言而敏于行”,孔子的這些話體現的德育原則是( )。A.理論和生活相結合

2、原則B.長善救失原則C.因材施教原則D.教育影響一致性和連貫性原則答案:A解析:理論和生活相結合原則是指進行德育要以學生的現實生活為基點,聯(lián)系學生生活,引導學生把思想政治觀念和社會道德規(guī)范的學習同參與生活實踐結合起來,把提高道德思想境界與養(yǎng)成道德行為習慣結合起來,做到心口如一、言行一致。4人們通常將各級各類學校的具體培養(yǎng)要求稱為( )。A.教育目的B.培養(yǎng)目標C.課程目標D.教學目標答案:B解析:培養(yǎng)目標是指教育目的在各級各類教育機構的具體化,即各級各類學校的具體培養(yǎng)要求。教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總要求。課程目標是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則,是特定階段的學校課

3、程所要達到的預期結果。教學目標是教育者在教育教學過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產生的變化結果。5班集體形成的主要標志是( )A.建立了班委會B.開展了班級工作C.制定了班級工作計劃D.形了正確的班級輿論氛圍答案:D6學校德育目的構成的三因素論中的三因素是( )。A.道德認知、道德情感、道德信念B.道德意志、道德行為、道德情感C.道德意志、道德信念、道德行為D.道德認知、道德情感、道德行為答案:D7教師在編寫教學目標時,要求學生“概括出孔乙已的故事情節(jié)”這屬于布聲姆認如目標中的( )。A.知識水平B.領會水平C.分析水平D.評價水平答案:B8( )是教師有效地傳遞信息,促

4、使主體與客體相互作用以及發(fā)揮主體學習的積極性和主動性的重要因素。A.教學環(huán)境B.教學組織C.教學內容D.教學方法答案:D9“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”中蘊含的哲理是( )。A.世界上任何事物都包含著上與下這兩個方面B.斗爭性寓于同一性之中,為同一性所制約C.沒有斗爭性就沒有矛盾雙方的相互依存D.矛盾雙方在一定條件下發(fā)生轉化答案:D解析:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”出自道德經,意思是福與禍并不是絕對的,它們相互依存,可以互相轉化。比喻壞事可以引出好的結果,好事也可以引出壞的結果。這體現了矛盾雙方在一定條件下相互轉化的哲理,故本題選D。10在操作技能形成的( )階段,動覺控制起主導作用。A.操

5、作模仿B.操作整合C.操作熟練D.操作定向答案:C解析:在操作熟練階段,動覺控制增強,視覺注意范圍擴大。11人社部發(fā)布( )。規(guī)定指出,用人單位向人力資源服務機構提供的網絡招聘信息,不得含有民族、種族、性別、宗教信仰等方面的歧視性內容。A.網絡招聘條件管理規(guī)定B.網絡招聘服務管理規(guī)定C.網絡招聘服務公平條例D.網絡招聘應屆生管理規(guī)定答案:B解析:本題考查的是時政。人社部日前發(fā)布網絡招聘服務管理規(guī)定(以下簡稱規(guī)定),自2021年3月1日起施行。規(guī)定指出,用人單位向人力資源服務機構提供的網絡招聘信息,不得含有民族、種族、性別、宗教信仰等方面的歧視性內容。因此,本題選B。12“應當把成人看作成人,把

6、孩子看作孩子?!边@體現了()的學生觀。A.學生是責權主體B.學生是獨特的人C.學生是學習的主體D.學生是完整的人答案:B解析:學生是獨特的人,學生和成人之間是存在很大差別的,學生的觀察、思考、選擇和體驗,都和成人有明顯不同?!皯敯殉扇丝醋鞒扇耍押⒆涌醋骱⒆??!?3假如張三認為自己權益受損,不能通過()方式依法維權。A.申請勞動調解B.申請仲裁C.申請行政復議D.提起訴訟答案:C解析:公民、法人或者其他組織不服行政主體做出的具體行政行為才申請行政復議,材料中的張三維權的對象不是行政主體。1420世紀60年代初,在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是()A.桑代克B.華生C.布魯納D.斯金納答

7、案:C解析:(20世紀60年代初),教育心理學的研究由行為主義轉向認知范疇。布魯納發(fā)起的課程改革運動促使美國教育心理學轉向對教育過程、學生心理、教材、教法和教學手段改進的探討。15出現“物以稀為貴”的現象時,在市場交易中處于有利地位的是()A.買方B.賣方C.公民D.國家答案:B解析:“物以稀為貴”說明市場上的商品處于供小于求的情況,商品價格有上漲趨勢,賣方在交易上處于有利地位的市場。16概念的內涵增加的同時,它的外延就()了。A.大B.多C.小D.增加答案:C解析:內涵和外延是相互關聯(lián)的。一個概念的內涵越豐富,信息量越大,反而所能包含的外延就越少。反之,一個概念的內涵越抽象越概括,其所擁有的

8、外延也就越豐富。17孔子誕辰日是()A.9月10日B.8月25日C.10月28日D.9月28日答案:D18“孤松獨秀如椽筆,日月雙星照古今”這是盛贊“五四”運動兩名領軍人物的詩句。詩中提到的領軍人物是指()A.魯迅、梁啟超B.李大釗、陳獨秀C.李大釗、蔡元培D.胡適、陳獨秀答案:B19楊毅在學習過程中,將自己的筆記本劃分成兩半一般記錄老師上課時所講的內容,另一般記錄自己不懂的地方或重要的地方,楊毅在這一過程中使用的學習策略屬于( )。A.精加工策略B.計劃策略C.組織策略D.監(jiān)視策略答案:A20持直接故意心理態(tài)度的行為人對自己的行為及結果是( )。A.明知并放任發(fā)生B.已經預見并希望發(fā)生C.明

9、知并希望發(fā)生D.已經預見并放任發(fā)生答案:C解析:直接故意,是指行為人明知自己的行為必然或者可能發(fā)生危害社會的結果,并希望這種結果發(fā)生的心理。因此,本題選C。21下列關于醫(yī)學常識的表述,正確的是( )。A.腳扭傷變腫應立即用熱水袋熱敷以控制腫脹B.暈車是因為人體內耳前庭平衡感受器受到刺激C.一經碰撞皮膚就變得青紫,是由于缺乏維生素AD.中醫(yī)的“望聞問切”中的“切”是通過感覺經絡判斷病情答案:B解析:本題考查科技常識。B項正確,運動病又稱暈動病,是暈車、暈船、暈機等的總稱。它是指乘坐交通工具時,人體內耳前庭平衡感受器受到過度運動刺激,前庭器官產生過量生物電,影響神經中樞而出現的出冷汗、惡心、嘔吐、

10、頭暈等癥狀群。因此選擇B。22國家發(fā)改委消息,“十三五”( )任務已全面完成,960多萬建檔立卡貧困群眾全部喬遷新居。A.易地扶貧搬遷B.深度貧困地區(qū)脫貧C.西部地區(qū)扶貧搬遷D.決戰(zhàn)脫貧攻堅答案:A解析:本題考查的是時政?!笆濉币椎胤鲐毎徇w任務全面完成960多萬建檔立卡貧困群眾喬遷新居。因此,本題選A。23最早正式使用“班級”一詞的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.羅杰斯D.布魯納答案:A24國家教育行政部門有權制定()A.教育法律B.地方性教育法規(guī)C.部門教育規(guī)章D.教育行政法規(guī)答案:C解析:教育規(guī)章是中央和地方有關國家行政機關依照法定權限和程序性制定頒布的有關教育的規(guī)范性文

11、件,有的稱為教育行政規(guī)章,包括部門教育規(guī)章和地方政府教育規(guī)章。25甲建筑公司承擔了A市政府的市政建設工程,后甲公司將其中一段道路施工任務交由乙公司完成。某日,乙公司的員工張三在修繕安裝地下設施時,忘記在施工地點設置明顯警示標志,致使行人李四路過時跌落摔傷。下列哪一主體需要為此承擔侵權責任( )。A.A市政府B.甲建筑公司C.乙公司D.張三答案:C解析:本題考查民法知識。中華人民共和國侵權責任法第九十一條第一款規(guī)定:“在公共場所或者道路上挖坑、修繕安裝地下設施等,沒有設置明顯標志和采取安全措施造成他人損害的,施工人應當承擔侵權責任?!北绢}中,致害道路的具體施工人為乙公司,故乙公司應當承擔侵權責任

12、。故正確答案為C。26“入芝蘭之室,久而不聞其香”這句話反映的道理與下列哪個經濟學名詞所對應的原理是最接近的?( )A.負外部性B.邊際效用遞減C.機會成本D.公地悲劇答案:B解析:本題考查是微觀經濟學中的知識。結合選項分析。B項正確,邊際效用是指給定時間下,消費者增加一單位商品的消費所得到效用量的增量。邊際效用遞減規(guī)律是指在一定時間內,其他商品的消費數量保持不變時,隨著消費者對某商品消費量的增加,消費者從該商品連續(xù)增加的每一消費單位所得到的效用增量即邊際效用是遞減的?!叭胫ヌm之室,久而不聞其香”的意思是在室內待久了,嗅覺對花香的感受度逐漸降低。這與邊際效用遞減規(guī)律的原理最為接近。因此,本題選

13、B。27某區(qū)為進一步加強對黨風廉政建設和反腐工作的教育警示,組織區(qū)黨政領導班子成員、機關各部門、事業(yè)單位負責人、公辦學校校長、社區(qū)書記等前往反腐倡廉教育基地參觀學習。通過現場觀看生動的廉政圖片、視頻、聽取講解員講述典型案例,使大家在思想上接受了一次深刻的洗禮,進一步加強了廉潔自律的意識,提高了防腐拒變的能力。這主要體現的哲學原理是( )。A.意識是自然界長期發(fā)展的產物B.意識具有主觀能動性C.意識來源于物質D.實踐是認識的目的答案:B解析:本題考查的是馬克思主義哲學。題干中提到“使大家在思想上接受了一次深刻的洗禮,進一步加強了廉潔自律的意識,”正是因為意識具有主觀能動性,正確的意識能起到推動的

14、作用,錯誤的意識會起到阻礙的作用。故本題應選B。28根據我國刑法的規(guī)定,承擔民事賠償責任的犯罪分子,同時被判處罰金,其財產不足以全部支付的,或者被判處沒收財產的,應當( )。A.先支付罰金B(yǎng).先上交全部財產C.先承擔對被害人的民事賠償責任D.先支付部分罰金或上交部分財產答案:C解析:本題考查法律常識,主要考查刑法的相關知識點。根據中華人民共和國刑法第三十六條第二款規(guī)定:“承擔民事賠償責任的犯罪分子,同時被判處罰金,其財產不足以全部支付的,或者被判處沒收財產的,應當先承擔對被害人的民事賠償責任。”C項正確,根據法條規(guī)定,應當先承擔對被害人的民事賠償責任。因此選擇C項。29我國學制沿革史上,借鑒美

15、國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是( )。A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制答案:D解析:30( )公鐵兩用大橋試通車,該橋是我國首座跨海公鐵兩用橋。A.江西平潭海峽B.福建平潭海峽C.云南平潭海峽D.重慶平潭海峽答案:B解析:本題考查時政新聞。福建平潭海峽公鐵兩用跨海大橋是新建福州至平潭鐵路、長樂至平潭高速公路的關鍵性控制工程,是合福鐵路的延伸、京福通道的重要組成部分,是連接長樂副中心城市和平潭綜合實驗區(qū)的快速通道,是中國第一座公鐵兩用跨海峽大橋。因此,本題選B。31下列不能免除民事責任的是( )。A.不可抗力B.防衛(wèi)過當C.受害人的故意或重大過失D.

16、正當防衛(wèi)答案:B解析:根據我國法律規(guī)定,下列情況可以免除民事責任:(1)因不可抗力不能履行合同或者造成他人損害的,不承擔民事責任,法律特別規(guī)定的除外。所謂不可抗力,是指人力無法抗拒、不能避免和不能克服的客觀情況。如洪水、戰(zhàn)爭、地震。(2)因正當防衛(wèi)造成損害的,不承擔民事責任。行為人為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,而采取制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損失的,屬于正當防衛(wèi)。但正當防衛(wèi)明顯超過必要的限度,造成重大損害的,應當承擔適當的民事責任。(3)因緊急避險造成損害的,緊急避險人不承擔民事責任。所謂緊急避險,是指行為人在遇到緊急危險的情況下,為

17、了保護國家、公共利益、個人或者他人的財產、人身和其他權利免受正在發(fā)生的危險,不得已損害較小的利益而避免較大的損害。(4)由于受害人的故意或過失引起合同不能履行或侵權損害的,由受害人自己承擔損害后果,致受害人不承擔民事責任。故本題答案選B。32送奶人將陳某的牛奶放入丁某的柜子,但是丁某不喜歡喝牛奶,丁某直接將牛奶扔掉。丁某的行為( )A.構成不當得利B.構成侵權行為C.構成無因管理D.并無不當答案:D解析:本題考查的是法律法規(guī)。丁某不知道牛奶送奶人誤放,對于放入自己奶箱中的物品,丁某有處分權,所以不知情的丁某對丟棄牛奶不具有任何過錯,不構成侵權行為。丁某在這一事件中井未得利,所以不構成不當得利,

18、丁某根本不知道牛奶系陳某所訂,不存在管理陳某事物的情況,因此,不構成無因管理。丁某在不知情的情況下做出該行為,所以D選項正確。因此,本題選D。33在行政訴訟中,對被訴訟具體行政行為承擔舉證責任的是( )。A.人民法院B.誰主張誰舉證C.原告D.被告答案:D解析:本題考查的是行政訴訟法。行政訴訟法第32條規(guī)定,被告對作出的具體行為負有舉證責任,應當提供作出該具體行政行為的證據和所依據的規(guī)范性文件。故本題答案選D。34世界上海拔最高的輸變電工程西藏阿里與藏中電網聯(lián)網工程全面投入運行。西藏形成了統(tǒng)一電網,覆蓋了全區(qū)74個縣,藏區(qū)全部用上了安全可靠的電能。這標志著西藏統(tǒng)一電網打通了“最后一公里”,我國

19、國家大電網也實現了( )所有縣域的全覆蓋。A.西部地區(qū)B.領陸C.大陸D.青藏高原答案:C解析:本題考查的是時政。2020年12月4日,世界上海拔最高的輸變電工程阿里與藏中電網聯(lián)網工程全面投入運行!這標志著西藏統(tǒng)一電網打通了“最后一公里”,我國國家大電網也實現了大陸所有縣域的全覆蓋。因此,本題選C。3517歲的劉某在工廠打工,月收入3000元。某日,劉某外出忘關水龍頭導致租住屋浸水,房東要求賠償遭拒,遂將其訴至法院。下列關于本案的說法正確的是( )。A.法院應判決劉某獨立承擔賠償責任,因其是完全民事行為能力人B.法院應判決劉某承擔主要賠償責任,因其是限制民事行為能力人C.法院應判決劉某家長承擔

20、賠償責任,因劉某是無民事行為能力人D.法院應判決劉某家長承擔連帶賠償責任,因劉某是部分行為能力人答案:A解析:民法總則第十八條第二款規(guī)定:“十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動收入為主要生活來源的人,視為完全民事行為能力人?!眲⒛?7歲,且以自己的勞動收入為主要生活來源,故此為完全民事行為能力人,應獨立承擔民事責任。答案為A。36“行百里者半九十”,如今,中華民族正向第一個百年目標全面建成小康社會全力沖刺,實現第二個百年目標中華民族偉大復興,需要我們這一代人在中國共產黨的領導下,堅定不移,向著既定目標奮勇前進。“行百里者半九十”體現了( )。A.量變和質變的關系原理B.客觀應與主觀的相符合原理

21、C.內外因辯證關系原理D.實踐與認識關系原理答案:A解析:“行百里者半九十”指走一百里路,走到九十里也只能算是才開始一半而已,比喻做事愈接近成功愈要認真對待,也就是說,沒有走完全程都是不成功的。這句話反映的是量變和質變的關系,量變的積累最后會促成質變。中華民族的兩個百年目標:全面建成小康社會、中華民族偉大復興,第一個目標正在“90里”的位置上,需要持續(xù)積累量變完成質變,才能到達第二個目標。B選項說法錯誤,客觀決定主觀,主觀能反映客觀并對客觀具有能動作用,主觀應該適應客觀,題目中“客觀應與主觀相符合”的說法錯誤;內因是事物發(fā)展的內部矛盾,對事物發(fā)展起決定性作用,外因是外部矛盾,外因通過內因起作用

22、,題目中沒有體現內外因辯證關系原理,因而C選項不選;實踐決定認識,認識反作用于實踐,題目中沒有體現實踐和認識的關系,因而D選項不選。故本題正確答案A選項。37司機王某路上汽車起火,在沒有滅火器的情況向路邊司機張某求助,張某取出車上滅火器幫助滅火,在此過程中張某被燒傷,滅火器受損,花醫(yī)藥費1000元,買滅火器120元。下列說法正確的是( )。A.王某應賠償張某1000元B.王某應賠償張某1120元C.王某應賠償張某120元D.王某無需對張某賠償答案:B解析:本題考查的是民法。首先,張某對王某享有償還費用請求權。張某使用滅火器救火,是未受委托并無義務的。張某為王某撲火火勢意思明顯,故張某對王某成立

23、了無因管理,因此張某得向王某請求返還其使用的滅火器所支出的120元。其次,張某對王某享有損害賠償請求權。因其于救火中被燒傷,花醫(yī)藥費1000元,張某若不為保護王某的利益而實施救火之無因管理,其不會被火燒傷,故王某必須給付張某治療所花費的1000元。因此王某應賠償張某1120元。故本題應選B項。38中國革命時期,帶有兩面性的階級是( )。A.小資產階級B.官僚資產階級C.民族資產階級D.地主階級答案:C解析:毛澤東在其中國革命和中國共產黨中進行了分析闡述:“民族資產階級是帶兩重性的階級。一方面,民族資產階級受帝國主義的壓迫,又受封建主義的束縛,所以,他們同帝國主義和封建主義有矛盾。從這一方面說來

24、,他們是革命的力量之一。在中國革命史上,他們也曾經表現過一定的反帝國主義和反官僚軍閥政府的積極性。但是另一方面,由于他們在經濟上和政治上的軟弱性,由于他們同帝國主義和封建主義并未完全斷絕經濟上的聯(lián)系,所以,他們又沒有徹底的反帝反封建的勇氣。這種情形,特別是在民眾革命力量強大起來的時候,表現得最為明顯。民族資產階級的這種兩重性,決定了他們在一定時期中和一定程度上能夠參加反帝國主義和反官僚軍閥政府的革命,他們可以成為革命的一種力量。而在另一時期,就有跟在買辦大資產階級后面,作為反革命的助手的危險?!惫时绢}應選C。39“一切物質都是由分子構成的,分子是保持物質化學性質的最小微?!?,這是( )的“分子

25、學說”的觀點。A.阿伏伽德羅B.拉瓦錫C.希金斯D.麥克斯韋答案:A解析:本題考查分子學說。阿伏加德羅畢生致力于原子-分子學說的研究,他首先引入了“分子”概念,并把它與原子概念相區(qū)別,指出原子是參加化學反應的最小粒子,分子是能獨立存在的最小粒子,A項符合題意。BCD項為干擾項。因此,本題選A。40班級管理的基本功能是( )。A.運用教學技術手段精心設計各種不同的教學活動B.調動班級成員參與班級管理的積極性C.幫助學生成為學習自主、生活自理的人D.進行社會角色的學習答案:B二、多選題1否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展和( )的過程。A.自我發(fā)展,自我完善B.回到原來出發(fā)點的循環(huán)C.直線式前進D.前進

26、性和曲折性相統(tǒng)一答案:AD解析:本題考查否定之否定規(guī)律。否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的方向和道路,事物發(fā)展的總方向、總趨勢是前進的、上升的,事物發(fā)展的具體道路又是曲折的、迂回的。D項正確。內容上看,否定之否定規(guī)律所揭示的是事物的自我發(fā)展、自我完善。A項正確。因此,A、D兩項正確。B、C兩項:從表現形式上看,否定之否定規(guī)律所揭示的是事物的發(fā)展波浪式前進或螺旋式上升。表述錯誤。因此本題選AD。2根據我國法律規(guī)定,構成犯罪集團須具備的條件有( )。A.主體為兩人以上B.具有明確的犯罪目的C.犯罪活動具有組織性D.犯罪成員具有穩(wěn)定性答案:BCD解析:本題考查的是刑法。刑法第二十六條規(guī)定,“三人以上為共

27、同實施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織,是犯罪集團?!彼枪餐缸锏囊环N特殊形式。構成犯罪集團須具備下列條件:必須是三人以上,重要成員固定或基本固定,并有明顯的首要分子;有共同的目的、計劃、分工和較固定的組織聯(lián)系;犯罪集團組成的目的,一般是為了進行一種或幾種需要較多的人或較長的時間才能完成的重大犯罪活動。因此,本題選BCD。3下列關于基尼系數的說法不正確的是( )。A.基尼系數越接近0越容易出現社會不安定現象B.基尼系數是用來判斷收入分配公平程度的指標C.基尼系數跟拉佛曲線有直接關系D.基尼系數通常把0.5作為收入分配差距的“警戒線”答案:ACD解析:本題考查宏觀經濟知識。A項錯誤,基尼系數的值

28、介于0和1之間,越接近0表明收入分配越趨于平等,則社會越安定。B項正確,基尼系數是指國際上通用的、用以衡量一個國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標,也是用來判斷收入分配公平程度的指標。C項錯誤,基尼系數跟洛侖茲曲線有直接關系,拉弗曲線描繪了政府的稅收收入與稅率之間的關系,并不反映基尼系數。D項錯誤,基尼系數通常把0.4作為收入分配差距的“警戒線”,高于這一數值容易出現社會不安定。故正確答案為ACD。4商品價格是商品價值的貨幣體現,所以價格的變化( )。A.與商品價值量的變化成正比B.與商品價值量的變化成反比C.直接受市場商品供求關系的影響D.與貨幣價值量的變化成反比答案:ACD解析:本題考查的是經

29、濟常識。價值是價格的基礎,價格是價值的貨幣表現。在其他條件不變的情況下,商品的價值量越大,價格越高;商品的價值量越小,價格越低。商品價格的變化要受到市場供求關系的影響,當商品供大于求時,價格下降;供不應求時,價格上升。商品價格與貨幣價值量的變化成反比,貨幣價值量下降意味著貨幣貶值,單位商品價格上升。因此,本題選ACD。5與自制性相反的意志品質有()A.任性B.優(yōu)柔寡斷C.動搖性D.盲從E.怯懦答案:AE6深圳教育規(guī)劃綱要的工作方針有( )。A.堅持改革創(chuàng)新B.促進教育公平C.提升教育質量D.擴大教育開放E.服務城市發(fā)展答案:ABCDE7下列哪些氣體可以造成大氣污染?( )A.氮氧化物B.二氧化

30、碳C.二氧化硫D.大氣中的氨答案:AC解析:本題考查科技常識。大氣污染是指大氣中一些物質的含量達到有害的程度以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對人或物造成危害的現象。常見的大氣污染物包括含硫化合物、含氮化合物、碳的氧化物、碳氫化合物、含鹵素化合物等。氮氧化物中,除二氧化氮以外,其他氮氧化物均極不穩(wěn)定,遇光、濕或熱變成二氧化氮及一氧化氮,一氧化氮又變?yōu)槎趸?,氮氧化物都具有不同程度的毒性。二氧化硫溶于水中,會形成亞硫酸。若把亞硫酸進一步在PM2.5存在的條件下氧化,便會迅速高效生成硫酸(酸雨的主要成分),因此,二氧化硫是大氣主要污染物之一,AC項符合題意。B項二氧化碳是空氣中主要成分

31、之一,是常見的溫室氣體,常溫下是一種無色無味、不可燃的氣體,密度比空氣大,略溶于水,與水反應生成碳酸。二氧化碳不屬于大氣污染物。不符合題意。D項氨或稱“氨氣”,是氮和氫的化合物,是一種無色氣體,有強烈的刺激氣味。極易溶于水,水溶液又稱氨水。氨對地球上的生物相當重要,它是許多食物和肥料的重要成分。但大氣中的氨不屬于大氣污染物,不符合題意。因此,本題選AC。8中國的四大發(fā)明促進了人類經濟、文化的交流和世界經濟的發(fā)展。馬克思曾指出,( )是預告資產階級社會到來的三大發(fā)明。A.指南針B.造紙術C.印刷術D.火藥答案:ACD解析:本題考查的是文學常識。馬克思認為:“火藥、指南針、印刷術這是預告資產階級社

32、會到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術則變成新教的工具,總的來說變成科學復興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?!币虼?,本題選ACD。9孔子云:“德之不厚,行之不遠。”在當前社會轉型期,存在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德、社會公德等各種道德失范現象。因此,提倡“厚德”具有重要的意義和價值。這說明( )。A.價值觀是正確的社會意識B.正確價值觀有助于引導社會良性運行C.社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的D.社會存在的變化決定社會意識的變化答案:BD解析:社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。社會存在的性質決定社會意識的性質,有什么樣的社會存在,就會有什么樣的社會意識與其相適應,并為其服務。社會存在的變化決定社會意識的變化。在社會轉型期,社會存在發(fā)生了變化,因此與之相適應的社會意識也要發(fā)生變化,因此重提“厚德”具有重要的意義和價值。同時,社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進的、革命的、科學的社會意識對社會存在的發(fā)展產生巨大的促進作用;落后的、反動的、不科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起阻礙作用。“厚德”屬于正確的價值觀,因此有助于社會良性運行。故本題選BD。10中國有句古話,“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”。意思是說,橘這種水果適于在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論