新滬科版八年級上冊初中物理 第2節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 課時練（課后作業(yè)設(shè)計）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第2節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒一、選擇題1、在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是A使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上C稱量時右盤應(yīng)該放置待稱量的物體，左盤放置砝碼D觀察到指針指在分度盤的中線處，表明橫梁已平衡2、在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該：A將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 B將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C把天平右盤的砝碼減少一些 D將右端平衡螺母向右旋出一些3、在“用托盤

2、天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中，下列操作中不必要的是（） A.使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上 B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點上 C.稱量時左盤應(yīng)放置等稱量的物體，右盤放置砝碼 D.判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來4、用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量時，應(yīng)將砝碼放在天平的_盤天平平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則被測物體的質(zhì)量為_g5、小明同學(xué)在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中：（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；（2

3、）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤”小華所說的兩個錯誤是： ； （3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖17甲所示的情況，他應(yīng)該 ；（4）天平再次調(diào)到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明稱量物體的質(zhì)量是 g第2節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步試題參考答案 1、C 2、A 3、解：A、使用天平測量物體質(zhì)量之前，應(yīng)該將天平放在水平的桌面或操作臺上此選項有必要；B、調(diào)節(jié)天平之前，首先要將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點上，再根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)情況調(diào)節(jié)平衡螺母此選項有必要；C、測量物體質(zhì)量時要“左物右碼”此選項有必要；D、判斷天平是否平衡，既可以看指針是否在完全靜止時指向分度盤標(biāo)尺的正中間，也可以觀察指針在分度盤中央線左右擺動的幅度是否相等此選項不必要故選D4、右；32.25.（1）右 （2）物