大灰狼娶新娘

1、小班繪本教學(xué)大灰狼娶新娘設(shè)計(jì)意圖：繪本大灰狼娶新娘講述的是大灰狼不知道自己的新娘是誰(shuí)而請(qǐng)新娘伸出手、腳、尾巴和嘴巴來看一看。這個(gè)故事本身就比較有趣，它一改大灰狼兇狠的樣子讓孩子們感到新鮮，好奇，而結(jié)婚這個(gè)富有神秘色彩的事情又是孩子們喜歡模仿的游戲。綱要指出：教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)； 既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，相信孩子們能在這個(gè)有趣的繪本中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和游戲的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)：1、樂意和老師閱讀，能根據(jù)畫面提供的線索，參與講述故事，并大膽猜測(cè)。2、掌握句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸

2、出XX來看看。3、體驗(yàn)參與游戲活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事PPT、頭巾、糖果、結(jié)婚請(qǐng)?zhí)?、音樂結(jié)婚進(jìn)行曲、請(qǐng)一位幼兒扮演新娘?；顒?dòng)過程：一、出示喜帖，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天江老師收到一張來自森林王國(guó)的婚宴請(qǐng)?zhí)?，那兒有人要結(jié)婚了，我們一起去看看吧！二、賞析封面，激發(fā)好奇、猜測(cè)情感1、出示封面及播放背景音樂結(jié)婚進(jìn)行曲感受結(jié)婚場(chǎng)景的喜慶。師：“今天的新郎、新娘出場(chǎng)了！新郎是誰(shuí)呢？”（大灰狼）“那么新娘呢？森林王國(guó)跟我們?nèi)祟惪刹灰粯?，那兒的新娘打扮得漂漂亮亮的，躲在紅蓋頭里面，一定要請(qǐng)新郎猜出新娘是誰(shuí)，她才會(huì)出來，這可怎么辦呢？”2、猜猜新娘是誰(shuí)師：“我們來猜猜新娘吧？”（幼兒大膽猜測(cè)，并能用

3、完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。）（活動(dòng)評(píng)析：通過畫面音樂，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，了解故事情境，感覺結(jié)婚喜慶畫面，而猜猜新娘是誰(shuí)，再次激發(fā)幼兒好奇、猜測(cè)的情感，促使幼兒更仔細(xì)觀察畫面）三、師幼共同閱讀，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式1、播放課件（第3、4頁(yè)）（1）猜猜新郎對(duì)新娘說了什么？你是怎么看出來的？（學(xué)說句式：新娘新娘，請(qǐng)伸出手來讓我看看）（2）看看新娘的手長(zhǎng)什么樣？（引導(dǎo)幼兒觀察畫面并說出：“新娘手上全是毛呀”）（3）猜猜新娘可能是誰(shuí)呢？（幼兒大膽猜測(cè)）2、播放課件（第5、6頁(yè)）（1）大灰狼還是猜不出新娘是誰(shuí)，瞧，他又叫新娘伸出了什么？（學(xué)說句式：新娘新娘，請(qǐng)伸出腳來讓我看看）（2）新娘的腳長(zhǎng)什么樣？（

4、引導(dǎo)幼兒觀察并說出新娘的腳趾甲好尖呀）（3）新娘的手全是毛，腳趾甲好尖，他是誰(shuí)呢？（幼兒根據(jù)猜測(cè)）3、播放課件（第7、8頁(yè)）（1）大灰狼還是不能確定新娘是誰(shuí)，這次他會(huì)讓新娘伸出什么來呢？（學(xué)說句式：新娘新娘，請(qǐng)伸出尾巴讓我看看）（2）新娘的尾巴長(zhǎng)得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒觀察并說出新娘的尾巴好大呀）（3）新娘的手全是毛，腳趾甲好尖，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他是誰(shuí)呢？（幼兒猜測(cè)）4、播放課件（第9、10頁(yè)）（1）大灰狼最后又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢？（幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出嘴巴來看看。）（2）新娘的嘴巴長(zhǎng)得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出新娘的牙齒好長(zhǎng)呀。）5、播放課件（第11、12頁(yè)）師：大灰狼的新娘有著長(zhǎng)滿毛

5、的手、尖尖爪子的腳、又粗又長(zhǎng)的尾巴、還有一張長(zhǎng)著尖牙齒的嘴巴，她到底是誰(shuí)呀？我們請(qǐng)大灰狼掀開新娘的蓋頭來看看吧（出示第12頁(yè)揭示謎底）哈哈，新娘原來也是大灰狼呀!我們祝福他們吧！6、播放課件（第13頁(yè)）接下來，會(huì)發(fā)生什么美好的事情呢？瞧！大灰狼和他的新娘生了一只可愛的小狼寶寶，真幸福呀?。ɑ顒?dòng)評(píng)析：通過多媒體課件的逐一演示及老師有效的提問，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，根據(jù)線索大膽進(jìn)行猜測(cè)，不僅讓幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句，更是為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想象的空間）四、完整欣賞繪本故事。師：“大灰狼娶新娘真有趣，我們?cè)賮砜匆豢矗f一說！”五、表演游戲，體驗(yàn)游戲的快樂，并鞏固練習(xí)句式“請(qǐng)伸出來讓我來看看。1、請(qǐng)一位幼兒（身著紅衣）扮演扮演新娘，出現(xiàn)在活動(dòng)里。鼓勵(lì)幼兒嘗試創(chuàng)新游戲。如：“新娘新娘，請(qǐng)伸出手來上我看看”“你手上有個(gè)包??！”“新娘新娘請(qǐng)伸出尾巴讓我看看”“你沒有尾巴??！”，并讓幼兒猜猜新娘是誰(shuí)。3、師：“新娘今天真高興，現(xiàn)在她要給我們發(fā)喜糖嘍。”（播放音樂，發(fā)喜糖，活動(dòng)結(jié)束）故事：大灰狼先生要結(jié)婚啦。他的新娘是誰(shuí)呢？新娘新娘，請(qǐng)伸出手來看看。哇，新娘的手上全是毛呀！新娘新娘，請(qǐng)伸出腳來看看。哇