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文檔簡介

運用乘法公式進行計算（學(xué)生用）主備：李美 審核： 課型：新授 課時：1課時學(xué)習(xí)目標知識與能力：1、熟練地運用乘法公式進行計算；過程與方法：2、能正確地根據(jù)題目的要求選擇不同的乘法公式進行運算。情感態(tài)度與價值觀：3、發(fā)展有條理的思考及語言表達能力。學(xué)習(xí)重點：正確選擇乘法公式進行運算。學(xué)習(xí)難點：綜合運用平方差和完全平方公式進行多項式的計算。學(xué)習(xí)過程一、揭示課題，明確學(xué)習(xí)目標：（2分鐘）1、乘法公式有哪些？它們各有什么特征？平方差公式：完全平方公式：2、乘法公式能順用，也能逆用。如： 二、自主學(xué)習(xí)你能用乘法公式計算下列各題嗎？（相信自己，你能行） 三、合作探究例1、運用乘法公式計算（1） 思考：這兩道題可用哪個乘法公式計算？第（1） （2） 小題還有另一種方法嗎？例2、運用乘法公式計算（1） 思考：（1）這兩個小題能直接運用乘法公式進行計（2） 算嗎？ （2）怎樣變一下就可以運用哪個乘法公式進行計算了。例3、運用乘法公式計算：（1） 思考：（1）怎樣運用乘法公式計算？（2） （2）根據(jù)計算結(jié)果你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？練習(xí)：運用乘法公式計算下列各題：（1） （2）（3） （4）（5）四、教師釋疑 五、課堂小結(jié)六、課堂作業(yè)必做題：運用乘法公式計算：（1） （2）（3） （4）（5） （6）選做題：運用乘法公式計算：（1） （2）（3）思考題：一個正方形的邊長增加到原來的2倍還多1cm，它的面積

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