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1、身邊物品小改進(jìn)遼師大版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐萬(wàn)元店中心小學(xué) 劉 巖雨傘變變變雨傘變變變雨傘變變變物品小改進(jìn)1、觀察實(shí)物,尋找生活中的其他實(shí)例, 提出問(wèn)題。2、整理問(wèn)題,歸納并總結(jié)以小組為單位,交流生活中物品的設(shè)計(jì)缺陷,并嘗試找出相應(yīng)的解決方法,把探究結(jié)果填在表格中。物品名稱(chēng) 缺陷和不足 改進(jìn)方法 物品小改進(jìn)物品小改進(jìn)以小組為單位,交流生活中物品的設(shè)計(jì)缺陷,并嘗試找出相應(yīng)的解決方法,把探究結(jié)果填在表格中。物品名稱(chēng) 缺陷和不足 改進(jìn)方法 鉛 筆用短后拿不住在鉛筆尾加筆套物品小改進(jìn)以小組為單位,交流生活中物品的設(shè)計(jì)缺陷,并嘗試找出相應(yīng)的解決方法,把探究結(jié)果填在表格中。物品名稱(chēng) 缺陷和不足 改進(jìn)方法 鉛
2、筆用短后拿不住在鉛筆尾加筆套橡 皮 擦擦后紙上留碎屑在一端帶刷子物品小改進(jìn)以小組為單位,交流生活中物品的設(shè)計(jì)缺陷,并嘗試找出相應(yīng)的解決方法,把探究結(jié)果填在表格中。物品名稱(chēng) 缺陷和不足 改進(jìn)方法 鉛 筆用短后拿不住在鉛筆尾加筆套橡 皮 擦擦后紙上留碎屑在一端帶刷子墻用 插座兩插與三插之間的距離過(guò)小 立體制作 物品小改進(jìn)以小組為單位,交流生活中物品的設(shè)計(jì)缺陷,并嘗試找出相應(yīng)的解決方法,把探究結(jié)果填在表格中。物品名稱(chēng) 缺陷和不足 改進(jìn)方法 鉛 筆用短后拿不住在鉛筆尾加筆套橡 皮 擦擦后紙上留碎屑在一端帶刷子墻用 插座兩插與三插之間的距離過(guò)小 立體制作 大袋洗衣粉往外倒的時(shí)候容易外漏 用廢舊的水瓶做漏
3、斗 物品小改進(jìn)以小組為單位,交流生活中物品的設(shè)計(jì)缺陷,并嘗試找出相應(yīng)的解決方法,把探究結(jié)果填在表格中。物品名稱(chēng) 缺陷和不足 改進(jìn)方法 鉛 筆用短后拿不住在鉛筆尾加筆套橡 皮 擦擦后紙上留碎屑在一端帶刷子墻用 插座兩插與三插之間的距離過(guò)小 立體制作 大袋洗衣粉往外倒的時(shí)候容易外漏 用廢舊的水瓶做漏斗 拉 鏈夾到衣服,卡用蠟燭涂幾下增加潤(rùn)滑作用物品小改進(jìn)以小組為單位,交流生活中物品的設(shè)計(jì)缺陷,并嘗試找出相應(yīng)的解決方法,把探究結(jié)果填在表格中。物品名稱(chēng) 缺陷和不足 改進(jìn)方法 鉛 筆用短后拿不住在鉛筆尾加筆套橡 皮 擦擦后紙上留碎屑在一端帶刷子墻用 插座兩插與三插之間的距離過(guò)小 立體制作 大袋洗衣粉往外
4、倒的時(shí)候容易外漏 用廢舊的水瓶做漏斗 拉 鏈夾到衣服,卡用蠟燭涂幾下增加潤(rùn)滑作用一次性水杯燙手 防熱墊 設(shè)計(jì)師把礦泉水水瓶做了下小小改動(dòng),將瓶口傾斜45度。這樣帶來(lái)的好處是,首先在上下比較狹窄的飲水機(jī)灌水的時(shí)候更為方便,能輕松灌滿,水也不會(huì)流出。其次無(wú)需仰著脖子,水平角度即可喝到水了。物品小改進(jìn)表情紐扣,每個(gè)上面都有個(gè)不一樣的人臉表情,當(dāng)線從眼睛,嘴巴等部位穿過(guò)時(shí),表情即變得更為逼真有趣。物品小改進(jìn)這只粉嘟嘟的小豬是一個(gè)插座,它渾身上下布滿了兩個(gè)孔的豬鼻子,總共17個(gè),每個(gè)豬鼻子都是個(gè)獨(dú)立的插孔,且彼此之間保持著一定的距離。有了它,足以應(yīng)付家中眾多的的數(shù)碼設(shè)備了物品小改進(jìn)頗像喝珍珠奶茶時(shí)所用的吸管。燈管的形狀可以隨意彎曲,任意調(diào)整角度,非常適合作一款夜讀燈。它的重量為2公斤,亦有多款顏色可供選物品小改進(jìn)1.以小組為單位,研究一次性水杯的缺陷和不足, 想辦法改進(jìn),完成改進(jìn)方案。2.在發(fā)明時(shí)要考慮實(shí)用性,盡量減少一次性物品, 做環(huán)保小衛(wèi)士小小發(fā)明家小小發(fā)明家一次性水杯的缺陷改進(jìn)方法改進(jìn)時(shí)需要準(zhǔn)備的材料以小組為單位,研究一次性水杯的缺陷和不足,想辦法改進(jìn),完成改進(jìn)方案。我的小創(chuàng)意可愛(ài)又實(shí)用的星星圖案馬克杯杯套
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