2022年小學(xué)教育工作計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學(xué)教育工作計劃1、指導(dǎo)思想：_年學(xué)校教學(xué)工作，以_市教育局_年工作要點(diǎn)、_市基礎(chǔ)教育處工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校_五教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以學(xué)校探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì)的教學(xué)主題為統(tǒng)領(lǐng)，通過構(gòu)建常態(tài)有效教學(xué)管理模式，推進(jìn)課堂教學(xué)效率成果年重點(diǎn)工作、深入各學(xué)科熱點(diǎn)問題、教學(xué)模式的研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作：1、以教學(xué)管理百校隨機(jī)展評活動為契機(jī)，修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī)，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制。2、以各學(xué)科專題研究和我的精品課為載體，探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)模式。3、以課堂教學(xué)效率成果年為主線，總結(jié)提煉教學(xué)各項(xiàng)研究成果

2、，進(jìn)行校際間的展示與交流。4、以教師繼續(xù)教育、每人一絕練功活動和實(shí)施名師工程，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。5、以校本課程的有效實(shí)施與研究，促進(jìn)學(xué)生個性的形成與特長的發(fā)展。6、以開展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動為途徑，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。三、具體措施：(一)修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī)，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制。教學(xué)管理在學(xué)習(xí)落實(shí)_市教學(xué)管理新規(guī)范和修改完善學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)上，堅(jiān)持常態(tài)化，標(biāo)準(zhǔn)化。與教育局管理要求接軌，與各項(xiàng)督導(dǎo)要求同步。1.學(xué)習(xí)新修訂的_市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范。采取多種形式，學(xué)習(xí)落實(shí)_市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范規(guī)范及市教育局直屬學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書評估指標(biāo)體系具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教師備課

3、、上課、教研、研修、批改、評價等教學(xué)行為，并納入教師工作月考評體系及教學(xué)總結(jié)與講評中，確保教學(xué)管理質(zhì)量。2.積極參與教學(xué)管理百校隨機(jī)展評活動。以百校展評活動為契機(jī)，完善教學(xué)管理工作的各個環(huán)節(jié)，實(shí)實(shí)在在找問題查不足，解決問題，改進(jìn)工作，重點(diǎn)做好做實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。通過每周教_檢工作總結(jié)分析會，每日聽課反饋備課、上課、批改、學(xué)生質(zhì)量小結(jié)會，做實(shí)過程，提升管理質(zhì)量，并在百校隨機(jī)聯(lián)展活動中，接受上級部門和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)管理有質(zhì)的提升。(二)深入教學(xué)研究，探索適合學(xué)生發(fā)展的教、學(xué)、研方式。以我校探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式的研究主題為中心，以探索各學(xué)科專題教學(xué)研究為載體，通過構(gòu)建備課模式

4、、教研模式、學(xué)科課堂教學(xué)模式等，有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。2022年小學(xué)教育工作計劃（二）本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。_幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初

5、步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的_意識。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶三八主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。a、

6、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險。3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有_意識。7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運(yùn)動前

7、后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。2022年小學(xué)教育工作計劃（三）(一)大力發(fā)展各類教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。1.大力發(fā)展學(xué)前教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞安市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快瑞安市學(xué)前教育改革與發(fā)展_，確立學(xué)前教育的基礎(chǔ)地位和公益性質(zhì)，利用住宅配套設(shè)施舉辦公辦幼兒園，農(nóng)村有計劃利用中小學(xué)富余校舍舉辦幼兒園。努力完成學(xué)前教育三項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，新建2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，創(chuàng)省二級幼兒園2所，省三級幼兒園5所。完善學(xué)前教育管理體制，建立公辦、民辦幼兒園合作辦園和對口幫扶機(jī)制，開展民辦幼兒園年度考核工作，做好無證幼兒園整治;規(guī)范公辦幼兒園招生工作，堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本，注重幼兒個性發(fā)展和快樂成長，防止學(xué)前教

8、育“小學(xué)化”、“保姆式”傾向，提高保育質(zhì)量和辦園水平。2.均衡發(fā)展義務(wù)教育。圍繞提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)，指導(dǎo)溫州市現(xiàn)代化學(xué)校、溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校、溫州市示范學(xué)校、農(nóng)村寄宿制學(xué)校和合格學(xué)校創(chuàng)建工作,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源;堅(jiān)持“名校引領(lǐng)、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、均衡發(fā)展”的基本思路，加快縮小城鄉(xiāng)、校際教育發(fā)展差距，積極探索名校集團(tuán)化辦學(xué)模式,先確定城區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部2-3所義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，今后逐步在全市范圍內(nèi)推開;貫徹落實(shí)好瑞安市外來務(wù)工人員子女就學(xué)管理辦法，召開外來務(wù)工人員子女就讀工作經(jīng)驗(yàn)交流會;努力改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，東山特殊教育學(xué)校升格為瑞安市特殊教育學(xué)校。3.

9、協(xié)調(diào)發(fā)展高中教育。開工建設(shè)市職教基地，啟動市職業(yè)中專職教實(shí)訓(xùn)大樓建設(shè)，協(xié)助市開元綜合高中從部門辦學(xué)到民辦的改制工作，為構(gòu)建“中、東、南三足鼎立，西部輻射”的瑞安職業(yè)教育校網(wǎng)布局奠定基礎(chǔ);啟動職業(yè)中專集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)，申報創(chuàng)建全國中職改革示范校，市十中、龍翔高級中學(xué)爭創(chuàng)溫州市現(xiàn)代化學(xué)校，爭取優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率再提升;圍繞我市支柱、特色、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，以企業(yè)需求和市場就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)省、市示范專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地;啟動與國內(nèi)知名院校的中職師資培訓(xùn)合作計劃，提高“雙師型”教師比例;深入推進(jìn)高中新課程的實(shí)施，提高新課程的實(shí)施水平;加強(qiáng)對新高考的研究，充分發(fā)揮高考的素質(zhì)教育導(dǎo)向作

10、用，進(jìn)一步推進(jìn)個性化教育，創(chuàng)新學(xué)生自主選課、走班上課制，以適應(yīng)在全科會考基礎(chǔ)上分類測試、分批選拔的高考新模式。(二)加大教育經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置。4.規(guī)劃校網(wǎng)布局調(diào)整。根據(jù)_教育發(fā)展規(guī)劃和城鄉(xiāng)校網(wǎng)布點(diǎn)規(guī)劃，加大校網(wǎng)調(diào)整力度。按照“高中向城區(qū)和重點(diǎn)集鎮(zhèn)集中、初中向中心鎮(zhèn)集中、中心小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、新增教育資源向城鎮(zhèn)集中”的要求，努力爭取加大財政投入;做好玉海中學(xué)高中部和汀田高中停招前期工作;做大做強(qiáng)做美片區(qū)中心鎮(zhèn)學(xué)校，加快瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校、塘下中心區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)建設(shè)，爭取市第二外國語學(xué)校、市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)立項(xiàng);加快山區(qū)中心鎮(zhèn)寄宿制初中建設(shè)，撤并義務(wù)教育階段學(xué)校8所;推進(jìn)職教中心(輕工學(xué)校)、

11、瑞安電大等市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，做好市五中遷建前期研究工作;建立專門基建管理隊(duì)伍，加快學(xué)校工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。5.發(fā)揮經(jīng)費(fèi)使用效益。積極爭取全市財政經(jīng)費(fèi)比例高于現(xiàn)有水平，確保生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到或超過省定標(biāo)準(zhǔn);拓寬捐資助教渠道，建立企事業(yè)、社會團(tuán)體、個人捐資辦學(xué)激勵機(jī)制;規(guī)范預(yù)算、決算，加強(qiáng)收費(fèi)管理，特別是預(yù)算外資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度;成立教育資助中心，落實(shí)資助政策，規(guī)范資助管理;加強(qiáng)對大宗物品的采購和管理，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，發(fā)揮使用效益;規(guī)范食堂財務(wù)管理，突出對飯菜質(zhì)量、價格和經(jīng)營行為的監(jiān)管力度;進(jìn)一步規(guī)范核算中心管理，提高核算中心、“分中心”人員和學(xué)校財務(wù)管理員業(yè)務(wù)水平。6.改造農(nóng)村薄弱學(xué)校。大力扶持農(nóng)村薄弱學(xué)校，在業(yè)務(wù)指導(dǎo)、設(shè)施配備等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜;規(guī)范學(xué)校功能室管理，開展示范實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)圖書館創(chuàng)建活動，啟動實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教育裝備達(dá)標(biāo)工程;落實(shí)溫州市農(nóng)村中