五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.1 用字母表示數(shù) ︳西師大版 （16張PPT）_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.1 用字母表示數(shù) ︳西師大版 （16張PPT）_第2頁(yè)
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1、用字母表示數(shù)講課人b=b+（b）c=（bc）V=bh情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律b=b+（b）c=（bc）b=b(b)c=(bc)(+b)c=c+bc探索新知2.1、2.3、2.5 、 、2.9、3.1m=40、1、2、3、m、5、6=2.7、，、b 、b= 探索新知任何數(shù)1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿；2只青蛙2張嘴， 4 只眼睛 8 條腿；3只青蛙3張嘴， 6 只眼睛 12 條腿； 探索新知（ ）只青蛙（ ）張嘴,（ ）只眼睛（ ）條腿。42省略乘號(hào)，寫出下面各式。7by129m45n9=7b=y=5=29m=9n及時(shí)鞏固及時(shí)鞏固（1）42=4

2、2 （ ） （5）ab=ab （ ）（2）77=72 （ ） （6）5+x=5x （ ）（3）aa=a2 （ ） （7）ab3=ab3 （ ）（4）c2=c2 （ ） （8） bb讀作2b （ ） a 2c 3ab b乘b判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。想一想，填一填。及時(shí)鞏固 （1）一本課課通a元，買b本一共要（ ）元。（2）麗麗今年身高a厘米，比去年多3厘米，去年身高是（ ）厘米。 (3) 每4年一閏年，如2000年是閏年，下一個(gè)閏年是（ ）年；如果t年是閏年，下一個(gè)閏年是（ ）年。 aba3 2000+4t+4探索新知1、小P和小D看阿Q正傳,P、D、Q各表示什么？字母可表示: 人名2、小軍和小明同時(shí)從A、B兩地相向而行。A、B 各表示什么？字母可表示: 地方開(kāi)拓視野 你知道最早有意識(shí)地系統(tǒng)使用字母來(lái)表示數(shù)的人是誰(shuí)嗎？ 他就是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)。韋達(dá)一生致力于對(duì)數(shù)學(xué)的研究，做出了很多重要貢獻(xiàn)，成為那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家。自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)后，引出了大量的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，解決了很多古代的復(fù)雜問(wèn)題。開(kāi)拓視野+X代表艱苦的勞動(dòng)，Y代表正確的方法， Z代表少說(shuō)空話。今天你有什么收獲？還有什么疑問(wèn)？課堂總結(jié)b=b+（b）c=（bc）V=bh自學(xué)要求1、獨(dú)立自學(xué)例1例2，按要求

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