2022年關(guān)于活動計劃范文10篇

1、第 頁2022關(guān)于活動方案范文10篇關(guān)于活動方案范文10篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份方案吧。什么樣的方案才是有效的呢？下面是我整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；顒臃桨?篇1一、指導(dǎo)目標(biāo)：為了更好的提高我們的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，通過教師結(jié)對活動，使教我們能盡快地成長起來，重視自身的學(xué)習(xí)，推進以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，適應(yīng)現(xiàn)代教育開展的需要，從而進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。我們采用結(jié)對子的形式，形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氣氛，全面提升我我們自身的教育教學(xué)能力。二、結(jié)對人員：xxxxxx三、活動目的

2、作為一名年青教師，應(yīng)虛心好學(xué)，立足崗位，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進取，結(jié)合自己學(xué)科特點，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，為我校教育事業(yè)的開展發(fā)揮自己的才智。本學(xué)期我爭取做到以下幾個方面：1.在楊春艷教師的幫助下，制定出本學(xué)期教學(xué)方案、培訓(xùn)方案及自學(xué)方案和理論學(xué)習(xí)，學(xué)期末作好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。堅持閱讀教育教學(xué)方面的書籍、系列學(xué)科報刊雜志，并作好讀書筆記、和心得體會。使自己在教育教學(xué)上有所提高。2.每星期至少聽一次指導(dǎo)教師的課，每個月至少聽一次同一備課組教師的課、一次同一學(xué)科教師的課。3.應(yīng)提前一周把下周教學(xué)設(shè)計、教學(xué)進度交指導(dǎo)老師審閱，每周至少一次用說課的形式向指導(dǎo)老師匯報一節(jié)課并聽取指導(dǎo)教

3、師的意見。4.主動邀請指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動，每月主動找指導(dǎo)老師進行一次教育教學(xué)體會，心得交談并作好談心筆記。5.本學(xué)期至少承當(dāng)一課時全校性的教學(xué)公開課，匯報結(jié)對子的成果。6.學(xué)期結(jié)束，總結(jié)一個學(xué)期來向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的心得，以書面材料交教科研室。四、活動安排3月： 指定語文學(xué)科方案提前備課聽楊老師的課并寫下體會4月： 請楊老師聽自己的課，懇請給予指導(dǎo)就語文教學(xué)中的困惑向楊老師請教探討管理班級的方法5月： 上結(jié)對子匯報課，請大家點評6月： 請教語文復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題活動方案 篇2一、活動目標(biāo)：讓小學(xué)生進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為，立志成

4、才的思想；形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典的校園文化氣氛，讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)互助、勤學(xué)自強的優(yōu)秀品質(zhì)，與小學(xué)作文教學(xué)結(jié)合，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長。努力實踐武當(dāng)路小學(xué)的辦學(xué)理念：為了每一個孩子的健康成長。二、實施途徑1每班每周安排一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由各班語文老師負責(zé)該課程的教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。2充分利用每一節(jié)課的課前三分吟誦經(jīng)典詩文。3每日早讀時間7：508：00，中午2：202：30各進行十分鐘的誦讀活動。4把經(jīng)典誦讀與寫字課結(jié)合起來。5把經(jīng)典誦讀與藝術(shù)教育結(jié)合起來，音樂課上唱經(jīng)典，美術(shù)課

5、上畫經(jīng)典，利用“六一慶?；顒颖硌荨叭纸?jīng)。6把經(jīng)典誦讀與德育結(jié)合起來，利用班隊會讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，并對照經(jīng)典評價自己的言行。7發(fā)放“致家長的一封信，向家長說明經(jīng)典誦讀活動的意義、內(nèi)容、要求等，取得家長的配合，把經(jīng)典誦讀從學(xué)校引向家庭，要求學(xué)生在家讀經(jīng)典，家長與學(xué)生一起讀經(jīng)典。8黑板報、宣傳欄要開辟“經(jīng)典誦讀專欄，營造濃郁的經(jīng)典文化氣氛，讓師生們在休閑娛樂之余，接受經(jīng)典文化的熏陶和滋養(yǎng)，提升師生的文化修養(yǎng)。9紅領(lǐng)巾播送站在下午2：10分開始輪流播放?三字經(jīng)?、?弟子規(guī)?、古詩等內(nèi)容，營造誦讀氣氛。10組織36年級學(xué)生編寫經(jīng)典詩文手抄報。三、活動形式：1誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生日有所

6、誦，大量積累。2表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗經(jīng)典文化魅力。3講故事：了解經(jīng)典創(chuàng)作以及作者相關(guān)的故事，通過再創(chuàng)作改編成有豐富內(nèi)容、語言生動的故事，開展講故事活動。4寫作：在講故事的根底上，根據(jù)自己對經(jīng)典的理解進行仿寫、改寫、擴寫等活動。5繪畫：根據(jù)經(jīng)典的內(nèi)容和意境，進行創(chuàng)作性的詩配畫。6書法：結(jié)合“六一藝術(shù)周進行的書法展示活動，以硬筆書法為主，有能力的學(xué)生可以以毛筆書法的形式書寫經(jīng)典。活動方案 篇3一、指導(dǎo)思想：按照新課標(biāo)的要求、新高考要求和教學(xué)大綱的安排，以及本屆學(xué)生的根底掌握情況，加強物理根底知識的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力。以開展教

7、育的觀念為指引，以學(xué)校和教研組的工作方案為指南，深入推進高中新課程改革，構(gòu)建特色鮮明、充滿活力的新課程體系，改變教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極參與、積極探究、勇于實驗、勤于思考、樂于合作的精神，實現(xiàn)教學(xué)方法和教學(xué)成效共提高。二、教學(xué)目標(biāo)：通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的根本概念和根本規(guī)律。對于物理概念，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理的根本概念和根本規(guī)律提高學(xué)生的綜合能力和思維

8、能力，為到達高考要求打下堅實的根底。三、具體措施：本學(xué)期高一物理備課組的工作圍繞學(xué)校的教學(xué)工作重點展開，立足課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，深化教學(xué)改革，更新教育觀念，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)有效性與針對性，圍繞方案的優(yōu)化與實施開展工作。1、制定詳實方案，明確目標(biāo)責(zé)任，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平。針對我校學(xué)生實際，明確定位，加強教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的適切性與針對性。加強對學(xué)生的出勤與學(xué)習(xí)參與度的管理；強化學(xué)生自學(xué)習(xí)根底知識的指導(dǎo)，練講結(jié)合；加強根底疏理和疑難分析，練講結(jié)合，加強學(xué)生的學(xué)業(yè)管理。堅持每周一次的集體備課，每次都做到有主講人。全體老師共同研究教法，備好每一節(jié)課，做到全組“四統(tǒng)一。

9、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試先學(xué)后教，做到“以學(xué)定教。上課前學(xué)生根據(jù)問題，在學(xué)案的引導(dǎo)下自學(xué)課本相關(guān)的知識，并自主解答問題，教師在課堂上注意檢查學(xué)生自學(xué)及問題解決的情況，適時糾錯、點評或指導(dǎo)，共同找到正確的結(jié)論或解題方法和規(guī)律，明確解題思路，進而掌握相關(guān)知識。緊扣教學(xué)改革的重點、關(guān)鍵點。學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論，牢固樹立以人為本，樹立為學(xué)生的終身開展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進者，不斷探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新課堂教學(xué)模式。樹立全局觀念，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要給予幫助。要讓學(xué)生都把該弄懂的根底知識，會考必考內(nèi)容弄懂。一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決，對他們正確

10、引導(dǎo)，消除心理障礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。2、加強集體備課的研究，努力提高教學(xué)設(shè)計水平。制訂章節(jié)備課方案，提出教材處理意見，落實輪流主備，進行電子備課。充分利用每周集體備課時間，開展教學(xué)研究，提高集體備課質(zhì)量。表達“精講、多學(xué)、重反應(yīng)的理念。突出例如、隨堂練習(xí)和課外作業(yè)的選擇性。加強根底型教材、拓展型教材和自選教材的整合。突出教學(xué)重點難點和教學(xué)方法、物理實驗教學(xué)的研究。注重即時反應(yīng)與教學(xué)系統(tǒng)性的有機整合，融作業(yè)講評于習(xí)題課之中。3、加強教學(xué)實踐探索，致力提高教學(xué)實效性。在集體備課根底上，加強課堂教學(xué)的實踐與探索，努力將“精講、多學(xué)、重反應(yīng)的教學(xué)理念

11、落到實處，收到實效。組內(nèi)成員加強相互間的聽課、評課和研討加強外出聽課、跨科聽課學(xué)習(xí)。加強對課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考綱的研究，提高試題研究的水平，結(jié)合學(xué)生實際，做好單元測驗與月考試題命制與質(zhì)量分析工作。4、強化學(xué)生作業(yè)管理，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。明確要求學(xué)生將作業(yè)做在作業(yè)本上，便于教師祥批。為學(xué)生的作業(yè)設(shè)計并提出明確的頁面格式與評比要求。每次作業(yè)，教師原那么上在上下一節(jié)新課前講評，以保證即時反應(yīng)。講評后，要求學(xué)生要用紅筆即時做好訂正改錯，或重做，或?qū)戵w會小結(jié)。教師在批改下一作業(yè)時，要同時檢查學(xué)生的訂正改錯、重做或體會小結(jié)。對學(xué)生是否按時、認真完成作業(yè)的情況，按規(guī)定的頁面格式及評比要求，每兩周進行一次檢查，每

12、月進行一次評比?；顒臃桨?篇4為了豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野，增進學(xué)生的音域知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，進而從中培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，學(xué)校決定在七年級、八年級中選拔一批學(xué)生組建校合唱隊，由姜艷麗老師擔(dān)任教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定了以下方案。一、要求1、參加合唱隊的同學(xué)除自愿報名參加外，還應(yīng)通過必要的挑選，應(yīng)具有一定的演唱能力，尤其是音色和音準(zhǔn)的要求一定要到達。2、合唱隊設(shè)有隊長和聲部長，有隊長和聲部長協(xié)助老師來進行日常的組織考勤工作。3、由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美好聽取決于所有合唱隊員的共同努力，因此，每個合唱隊員都應(yīng)該有團結(jié)合作的精神，對于

13、每次的排練都不能無故缺席。二、內(nèi)容安排1、根底訓(xùn)練，氣息、發(fā)聲的方法，音準(zhǔn)訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的，只有這些根本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。2、作品的選擇應(yīng)由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽又容易上口的歌曲。三合唱隊的組織和排練合唱隊的組織包括合唱隊員的選拔、合唱隊聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。1學(xué)校合唱隊員的選拔，一般要求隊員有一定的音樂素質(zhì)，音準(zhǔn)、節(jié)奏感和樂感要好，嗓音無毛病，音色圓潤、發(fā)聲自然。2合唱隊的人數(shù)可在1530人之間，各聲部人數(shù)可視情況而定，但低聲部音量不能超過高聲部。3合唱曲目應(yīng)挑選有藝術(shù)性、思想性、民族特色、適合中學(xué)生學(xué)唱的中外藝術(shù)歌曲和少兒歌曲，并應(yīng)及時補

14、充有時代特點的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。使合唱隊在排練過程中能不斷開展藝術(shù)鑒賞力，提高合唱水平。還要注意曲目難度應(yīng)使合唱隊能勝任。合唱隊的排練包括合唱發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲排練二局部。合唱發(fā)聲訓(xùn)練一般要到達以下目的：1學(xué)會用氣息支持歌唱。2掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴展音域。3盡量使合唱聲音協(xié)調(diào)，在音色、音量、發(fā)聲位置上使各聲部統(tǒng)一和平衡。4提高合唱隊員的音樂素質(zhì)，不斷在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂感上有所進步。以上要求應(yīng)在長期訓(xùn)練中逐漸做到，教師應(yīng)根據(jù)合唱隊情況制訂相應(yīng)的訓(xùn)練方案。歌曲排練可按以下步驟進行：排練前，教師應(yīng)先對歌曲作詳盡的分析，設(shè)計好歌曲的處理方案。如歌曲的根本風(fēng)格和情緒基調(diào)、音色有何要求，音量有否變化，速度有否

15、改變，還有樂句或樂段的銜接，氣口的統(tǒng)一等。對排練中可能出現(xiàn)的難點要有足夠的估計。對指揮的根本圖式和有關(guān)技術(shù)也應(yīng)熟練掌握。然前方可開始進入排練。排練時，先讓隊員在伴奏下輕聲視譜，輕唱是為保護嗓音，也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應(yīng)讓各聲部先單獨視唱數(shù)遍，然后盡量讓各聲部一起視唱，以培養(yǎng)合唱隊員敏銳的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的局部，可適當(dāng)分聲部多唱幾遍。歌譜根本唱熟后可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱，直至熟練地唱會全曲。接著可按教師的方案對歌曲進行細排，直至根本上到達預(yù)定要求。在整個排練中，音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點。以上排練過程可視情況分數(shù)次完成?；顒臃?/p>

16、案 篇5一、活動主題：知榮辱講廉潔 共建和諧校園二、活動對象：本市 18 周歲以下的中小學(xué)生。三、講演內(nèi)容與形式以講演表達中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化和具有時代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經(jīng)典小故事為主要內(nèi)容，突出改革開放中的有影響的重大事件與重點人物。小學(xué)生以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經(jīng)典小故事為主；初中生圍繞“誠信做人、“浩然正氣、“遵紀(jì)守法等與廉潔自律有關(guān)的故事為主；高中生從身邊的平凡事和平凡人入手，以“修身立志、“誠信為本、“知行合一為主。比賽分小學(xué)、初中、高中三個組別，講演時間不超過5分鐘。四、具體安排第一階段：學(xué)習(xí)宣傳 XX年6月7月中旬利用暑假，通過學(xué)生資料收

17、集、閱讀、創(chuàng)作、講演等多種方式，開展“紅色經(jīng)典小故事學(xué)習(xí)探究活動。第二階段：講演比賽 XX年7月中旬9月下旬1、校內(nèi)培訓(xùn)、選拔 XX年6月7月6月下旬舉行一次市級骨干培訓(xùn)，培訓(xùn)視頻掛在心域網(wǎng)。全市各中小學(xué)校負責(zé)對選手的培訓(xùn)、推薦和選拔。2、區(qū)縣初賽 XX年7月下旬8月中旬各區(qū)縣于8月15日前選出小學(xué)組、初中組、高中組各1名參賽選手，并將參賽選手學(xué)生報名表及本區(qū)縣開展講演活動的統(tǒng)計表傳送至上海市學(xué)生德育開展中心，并附一份XX字區(qū)縣初賽專報。3、市級復(fù)賽 XX年8月下旬復(fù)賽地點：徐匯區(qū)青少年活動中心。具體時間另行通知。4、市級決賽XX年9月下旬決賽地點：上海教育電視臺。具體時間另行通知。五、獎項設(shè)

18、置市級決賽每組別分別決出一、二、三等獎各組別分設(shè)一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 6 名，三個組別共計 30 名。 獲獎選手給予一定的獎勵，參與“上海市紅色經(jīng)典小故事巡回講演團。講演活動還設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)獎。聯(lián)系人：上海市學(xué)生德育開展中心 景老師、陳老師 ：62781622； ：62089768活動方案 篇64月7日是世界衛(wèi)生日，結(jié)合節(jié)日教育對幼兒進行“世界衛(wèi)生日教育活動。讓孩子們自己動手，擦拭小木床，擦桌子，掃地，擦起小椅子和走廊的瓷磚，去室外擦大型玩具，拾院內(nèi)的漂浮物和垃圾等。鼓勵和幫助孩子們都投入到衛(wèi)生清潔活動中。衛(wèi)生清潔活動之后，可對幼兒進行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)

19、生，勤洗澡、勤換衣服，不能吃不干凈的東西，同時教會幼兒正確的洗手方法，鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。同時，再評選出的“講衛(wèi)生的寶寶和“不挑食的寶寶進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣?；顒臃桨?篇7為增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動廣闊黨員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性，積極推進鎮(zhèn)域經(jīng)濟開展，不斷提升黨員組織生活的正?；?biāo)準(zhǔn)化、制度化水平，切實把全鄉(xiāng)“黨員活動日的各項工作落到實處，根據(jù)上級統(tǒng)一要求結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際，經(jīng)研究決定，全鄉(xiāng)各支部在每月的第三周星期五下午開展“黨員活動日活動，現(xiàn)制

20、定方案如下：一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)開展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)穩(wěn)固和深化“兩學(xué)一做活動，通過建立農(nóng)村黨員活動日制度，使基層黨員教育管理工作走上經(jīng)常化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，充分發(fā)揮先鋒模范作用，進一步增強農(nóng)村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。二、參與對象與時間參加時間：以黨支部為單位，每月第三周星期五為黨員活動日。未遇特殊情況，不得隨意改變活動時間，每次活動時間不得少于半天。參加對象：全鄉(xiāng)黨員各黨支部全年活動次數(shù)不少于12次，農(nóng)村黨員年老體弱、長期患病確實不能參加的，必須經(jīng)本人申請、組織同意，并由黨組織確定專人對對其進行聯(lián)系。流動黨員要求全年在外地參加活動次數(shù)不少于4次(包括在所在地或市、

21、縣黨員效勞中心參加的活動次數(shù))，其他黨員全年義務(wù)參加黨員活動日活動次數(shù)不少于12次。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要參加所包村的黨員活動日。三、活動主要內(nèi)容各黨支部要通過專題教育、文藝娛樂、志愿效勞等形式組織黨員集中開展黨員活動日活動。每次活動日要有明確的主題、專門的方案?；顒咏Y(jié)束后，要及時整理活動文字、影像資料，并報鄉(xiāng)黨委備案。其主要內(nèi)容是：1、開展專題教育活動，發(fā)揮黨員的示范帶動作用要把開展專題教育活動作為黨員提升理論素質(zhì)，增強黨性意識的主要途徑，努力發(fā)揮黨員在理論學(xué)習(xí)中的示范帶動作用。根據(jù)黨員的年齡層次、文化程度、接受能力等特點確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，注重農(nóng)村適用的政策法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)的培

22、訓(xùn)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，充分運用現(xiàn)代科技和傳媒手段，打破時間和空間的限制，精選和農(nóng)村實際相聯(lián)系實用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最大限度地實現(xiàn)教育資源共享，提高學(xué)習(xí)效果。2、開展文藝娛樂活動，發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。充分挖掘本地的文化資源，組織開展豐富多彩的文藝娛樂活動，營造良好的輿論氣氛。使每名黨員做為文娛活動的參與者、宣傳者，充分發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。3、開展志愿效勞活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。將志愿效勞活動作為黨員樹立群眾觀點，增強效勞意識的主要途徑，增強黨員參加“黨員活動日活動的責(zé)任和信心，努力發(fā)揮黨員在為民效勞中的先鋒模范作用。四、工作要求1、切實提高認識。各黨支部

23、要充分認識到建立黨員活動日工作的重要意義和必要性。明確各黨支部書記為第一責(zé)任人，切實把各項工作任務(wù)落到實處。2、合理制訂方案。各黨支部要將建立黨員活動日制度列入村主要工作，結(jié)合實際情況，明確每次活動的主題及具體內(nèi)容，制定活動安排方案，抓緊組織實施。3、嚴格管理督導(dǎo)。鄉(xiāng)組織委員將對各黨支部組織的“黨員活動日活動情況進行定期或不定期抽查，跟蹤了解，加強催促指導(dǎo)，使活動日制度落到實處，取得實效?；顒臃桨?篇8一、區(qū)域游戲的意義區(qū)域活動，是幼兒園內(nèi)的活動區(qū)域，一般用低矮的柜子進行分隔，每個分隔區(qū)域都有豐富的材料供幼兒自主游戲，學(xué)習(xí)。開展區(qū)域活動，它不僅開發(fā)幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀

24、察力、社會交往能力等各方面的能力。本學(xué)期我班根據(jù)幼兒開展的實際情況共開設(shè)了六個學(xué)習(xí)性區(qū)域：美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、樂智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)；還開設(shè)了四個社會性區(qū)域：新惠菜場、蘇州風(fēng)味點心店、美美發(fā)廊、中國建設(shè)銀行。在各個區(qū)角中投入充足的材料讓幼兒操作，讓幼兒在寬松、自由的活動氣氛中，按照自己的意愿自主地選擇活動區(qū)域、材料，主動進行區(qū)域活動，產(chǎn)生對區(qū)域活動的興趣，從而激發(fā)他們各方面能力的提升。二、本班幼兒根本情況分析由于我班幼兒絕大多數(shù)是從小班升到大班的老生，他們經(jīng)過小、中、大兩年半的幼兒園生活，無論是活動區(qū)的常規(guī)還是各方面的能力，都有了不同層次的提高，特別是大班上學(xué)期經(jīng)常開展自主游戲，使得幼兒各

25、方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、動手操作能力進步較快。但其中也確實存在著不少的問題、差異。例如，個別內(nèi)向的孩子不習(xí)慣主動與他人交流；個別中班插入的新生動手能力相對于小班上來的老生還有待提高。三、區(qū)域活動總目標(biāo)1通過區(qū)域游戲活動使幼兒能夠積極主動有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒的交往能力，口語表達能力，動手能力、開展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認知能力和審美能力。2在游戲中使幼兒能夠和同伴友好交往交往并自主協(xié)調(diào)相互關(guān)系，遇到困難共同合作、想方法解決。3通過游戲標(biāo)牌的選擇讓幼兒堅持每次選擇玩一種游戲，堅持做事有始有終，努力克服困難，到達活動目的。4培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心，敢發(fā)表自己的意見和

26、要求，掌握合作和分享的種種技能。5活動結(jié)束時，能及時地將材料擺放整齊。四、本學(xué)期學(xué)習(xí)性區(qū)域目標(biāo)建構(gòu)區(qū)目標(biāo)1開展幼兒的感知覺，增強幼兒手指肌肉的開展。2引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3開展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們大膽建筑。表演區(qū)目標(biāo)：1提供各種圖片，調(diào)動幼兒的積極性，引導(dǎo)幼兒自編故事，開展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，以及語言表達能力。2提供各種道具，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表演故事，提高他們表演能力。3配合日?；顒?，利用游戲提高幼兒的積極性，開展好教學(xué)工作。美工區(qū)目標(biāo)：1提供各種成品、半成品讓幼兒操作，開展幼兒的畫、剪、貼、折等的根本技能。2教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)

27、慣。3開展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。數(shù)學(xué)區(qū)目標(biāo)：1提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，開展幼兒的智力，提高動腦、動手的能力。2培養(yǎng)幼兒良好的觀察習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。3幫助幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固數(shù)學(xué)知識，熟練書寫數(shù)字1-10。閱讀區(qū)目標(biāo)：1. 能夠保護圖書，將看好的圖書放回原處。2. 看書時，能夠保持安靜，不影響他人。3. 學(xué)會一頁一頁看書，有耐心的看完一本書后再換另一本閱讀。樂智區(qū)目標(biāo)：1提供拼圖、象棋、五子棋等一系列益智游戲材料，讓幼兒在和同伴互相操作、玩耍中獲得一些知識，開展幼兒的智力，提高動手動腦的能力。2培養(yǎng)幼兒良好的觀察、思考習(xí)慣，使幼兒樂于動腦、探索，發(fā)現(xiàn)新事物。3通過樂

28、智游戲，培養(yǎng)幼兒良好的競爭習(xí)慣。五、社會性區(qū)域游戲目標(biāo)：1理解角色的職責(zé)，按角色規(guī)定、要求進行或動。2幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié)，開展情節(jié)。3教育幼兒能安靜游戲，并懂得保護材料。4幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在游戲中能正確使用材料。5提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并能推動游戲的開展。6培養(yǎng)幼兒活動興趣，做事有始有終的工作態(tài)度。7在游戲中提高幼兒的語言表達能力。8注意游戲結(jié)束，能夠合理的將游戲材料整理好。六、具體安排三月區(qū)域游戲主題：蓋房子建構(gòu)區(qū)：各種大小不同的積木；各種顏色、大小的雪花片或其他建構(gòu)材料。各種不同的房子圖片益智區(qū)：相同形狀大小的積木假設(shè)干，已經(jīng)制作好的紙筒一個，畫好等分線的素

29、描紙假設(shè)干；剪刀、雙面膠，實驗記錄表，不同屋頂造型的房子模型，一杯水美工區(qū)：折紙假設(shè)干；剪刀；折好的亭子。蠟筆、水彩筆、水粉顏料、圖畫紙、雙面膠、各種房子圖片松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子等圖片，各種美工材料表演區(qū)：三只小豬、大灰狼頭飾 三只小豬繪本連環(huán)畫阿寶國王、小王子頭飾 三位建筑師與國民的胸卡數(shù)學(xué)區(qū)：兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法。 10以內(nèi)的撲克牌。閱讀區(qū)：?德沃夫爺爺?shù)纳治?建筑工地?快來！一起蓋房子?角色區(qū)域：在點心店、菜場、理發(fā)屋、銀行添置各種半成品、成品材料，使區(qū)域游戲能夠順利開展。四月區(qū)域游戲主題：驚奇一線建構(gòu)區(qū)：各種線繩、皺紋紙、膠帶、掛鉤等材料。各種顏色的

30、插塑玩具，請幼兒拼出各種造型，說說其中有幾種線條的顏色。益智區(qū)：粗細長短不同的電線，其他外觀相似的線繩，小燈泡假設(shè)干、電池。 一次性紙杯、塑料杯、剪刀、牙簽。 皮筋琴樣品一個、大小不同的紙盒、長度不同的橡皮筋。美工區(qū)：紙盤把戲品假設(shè)干 紙盤假設(shè)干，剪刀，毛線假設(shè)干數(shù)學(xué)區(qū)：各種形狀、黃、紅、藍顏色的卡片，兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法， 10以內(nèi)的撲克牌。表演區(qū)：狼、小羊、狐貍、黃駒、白馬、大象的跳跳偶；森林背景圖。唐僧、蜘蛛精頭飾。閱讀區(qū)：?莎娜的紅毛衣?梳辮子?小真的長頭發(fā)?角色區(qū)域：將成品材料減少，多添置半成品材料。五月區(qū)域主題：買賣小高手建構(gòu)區(qū)：各種大小形狀的紙盒，積

31、木、剪刀、膠棒、筆、紙等輔助材料。各種插塑玩具，請幼兒拼搭出不同的商鋪。益智區(qū)：壓力彈簧秤，拉力彈簧秤、適合被稱重的物品。美工區(qū)：各種美工材料，各種店鋪裝飾圖片。水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、水粉顏料、水粉筆，請幼兒創(chuàng)作買賣情景。數(shù)學(xué)區(qū)：將各種面值的錢幣放在一起，請幼兒想方法換等值的錢幣。表演區(qū)：鵝媽媽、店老板的頭飾。閱讀區(qū)：?湯姆的服裝店?夢龍的自行車?白雪公主省錢記?角色區(qū)域：豐富小菜場里的游戲材料。六月區(qū)域游戲主題：再見，幼兒園建構(gòu)區(qū)：各種尺寸的紙盒、剪刀、膠帶。各種材質(zhì)與顏色的樂高積木或其他材料，請幼兒搭建一所幼兒園。益智區(qū)：根據(jù)幼兒的聯(lián)系號碼編制密碼本，空白紙假設(shè)干，鉛筆假設(shè)干。美工區(qū)：全

32、班集體幼兒的集體照 各種顏色的吹塑紙、圖畫紙；各色毛線，雙面膠，彩色筆，各種美工材料。數(shù)學(xué)區(qū)：100根小木棍 大報紙假設(shè)干 襪子假設(shè)干雙 不同種類的玩具假設(shè)干 足夠的玩具貨幣、價格牌、記錄單、筆表演區(qū)：粉筆 小黑板 模擬小學(xué)教室閱讀區(qū)：?長大以后做什么?小馬長大了?角色區(qū)域：以半成品材料、制作材料為主讓幼兒自主制作游戲材料來進行角色游戲?；顒臃桨?篇9各學(xué)院，各處、室，各直屬單位：為進一步提高廣闊師生員工防火平安意識，防止和減少火災(zāi)事故，增強師生火場自救及逃生能力，確保學(xué)校和師生財產(chǎn)平安，請各單位做好我校今年“119消防平安宣傳月期間的有關(guān)工作，相關(guān)要求及主要活動通知如下:一、活動時間： 20

33、 xx年11月9日至12月8日二、活動內(nèi)容及要求1.營造消防平安宣傳氣氛我校今年“119消防平安宣傳月的活動主題為“關(guān)注消防，平安你我，宣傳部、公共設(shè)施中心、后勤集團等部門要利用LED電子屏、公眾號等載體，播放消防宣傳教育片、消防公益廣告、消防宣傳標(biāo)語等；保衛(wèi)處在校內(nèi)以展板、圖片、視頻、宣傳單等形式開展廣泛宣傳；其他各單位利用多種媒介載體，采取多種形式大力宣傳，營造良好的消防平安宣傳氣氛，進一步提升廣闊師生的消防平安意識。2.排查消防平安隱患各單位以“119消防平安宣傳月活動為契機，認真開展一次消防平安自查活動，并重點落實以下工作：1檢查本單位消防平安管理組織建設(shè)、制度建設(shè)、消防平安責(zé)任制的落實情況；2檢查本單位消防平安責(zé)任區(qū)內(nèi)消防器材、設(shè)施是否完好有效，消防器材、設(shè)施專人管理的落實情況；3排查本單位所轄場所在用火、用電、用氣等方面消防隱患情況，注重實驗室消防平安管理。3.開展消防平安教育和消防演練1各單位根據(jù)自身情況，以消防平安“四個能力建設(shè)為根本要求，開展消防平安常識宣傳活動和消防演練活動。消防平安常識宣傳建議包含如下內(nèi)容：國家消防工作方針、政策、消防法律法規(guī)；本單位的火災(zāi)危險性、火災(zāi)預(yù)防知識和措施；滅火器、消火栓的使用方法；發(fā)生火災(zāi)的自救方法等。消防演練主要是消防滅火演練或疏散逃生演練。2學(xué)校將于11月9日在榆中校區(qū)天山堂舉行疏散演練。演練由當(dāng)天上課的師生集體參與，活動由保