9-1《念奴嬌·赤壁懷古》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

1、念奴嬌赤壁懷古教學目標了解蘇軾的生平、思想和這首詞的寫作背景，把握豪放詞的風格特點。誦讀這首詞，體會詞作將寫景、詠史、抒情融為一體的寫。品味詞的音韻美，思考詞中寄托的生命感悟與人生態(tài)度。目錄第一章知人論世第二章初讀詩歌第三章主旨歸納第四章課后作業(yè)第一節(jié)知人論世蘇軾與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”，三人均被列入“唐宋八大家”之中。與黃庭堅并稱“蘇黃”。其詞開豪放一派，他與辛棄疾同是豪放派代表，兩人并稱“蘇辛”。 散文方面，其文汪洋恣肆，明白暢達；詩歌方面，題材廣闊，清新豪健，善用夸張、比喻，獨具風格；書畫方面，蘇軾擅長行書、楷書，善畫枯木怪石，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。 主要作品有東坡

2、樂府東坡易傳東坡七集等。 蘇軾（10371101），字子瞻，號東坡居士，北宋眉州眉山（今四川眉山）人。著名文學家、書畫家。蘇軾少負才名，博通經(jīng)史。宋嘉祐二年（1057）中進士，曾任翰林學士、禮部尚書等職。他一生坎坷，多次被貶官放逐。蘇軾第一章本詞作于宋神宗元豐五年（1082）七月，是蘇軾游覽黃州（今湖北黃岡）的赤鼻磯后所作。當時蘇軾因以詩文諷刺新法，被新派官員誣陷論罪，貶至黃州任團練副使。蘇軾此時深感年歲漸老，事業(yè)功名未有所成，郁結于心。觀景頓生種種聯(lián)想，眼前浮現(xiàn)出赤壁古戰(zhàn)場鏖戰(zhàn)的場景和周瑜“雄姿英發(fā)”的形象，遂作詞贊頌其功業(yè)，并借以抒發(fā)有志報國卻壯懷難酬的感慨。創(chuàng)作背景第一章第二章初讀感知念

3、奴嬌赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。學習活動一齊讀上片賞析上片，分析上片主要描寫了怎樣的景色，試著用自己的話語描述出來。詞的上片借景抒情，時跨古今，把奔流不盡的大江與名高累世的歷史人物聯(lián)系起來，布置了一個極為廣闊而悠久的時空背景。它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想到風流人物的卓越氣概，并將讀者帶入對歷史的沉思之中，喚起人們對人生的思索，氣勢恢宏。“亂石穿空”三句，集中描寫赤壁

4、雄奇壯闊的景觀，不同角度而又訴諸不同感覺的生動描寫，一掃平庸、萎靡的氣氛，把讀者帶進一個驚心動魄的奇險境界，使人心胸為之開闊，精神為之振奮。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。試著賞析上述詩句？這三句為詩人所見之景，寫山石用“穿”，寫浪濤用“驚、拍”，用“雪”比喻波濤，“千堆”是數(shù)量上的夸張。幾種物象作用于視覺、聽覺，引發(fā)想象，呈現(xiàn)出一個有聲有色富有動感的畫面。從寫景角度上，由高到低，有動有靜，構成了一幅氣勢磅礴、雄偉壯麗的立體畫面。學習活動二齊讀下片詩歌下片主要寫了什么？下片重在懷古：遙想當年的周瑜春風得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他英姿奮發(fā)豪氣滿懷。手搖羽扇頭戴綸巾，從容瀟灑地在說笑閑談之間，就

5、把強敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。我今日神游當年的戰(zhàn)地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發(fā)。人生猶如一場夢，舉起酒杯奠祭這萬古的明月。周瑜形象羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。詞的下片塑造了一個怎樣的周瑜形象？塑造了一個年輕得意、英俊瀟灑、風流儒雅、從容破敵的少年將軍形象。詞句以曹操水軍的慘敗襯托周瑜指揮若定、蔑視強敵的氣概。寫此，在于抒發(fā)詞人對英雄建功立業(yè)的仰慕之情，從而引發(fā)自己未能一展抱負的傷感。寫景亂石穿空驚濤拍岸過渡：江山如畫，一時多少豪杰。寫人周郎：雄姿英發(fā)談笑克敵我：對比照應總起：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊周郎赤壁早生華發(fā)結束：人生如夢，一尊還酹江月詩詞結構第三章總結歸納“人生

6、如夢”表現(xiàn)了詞人怎樣的處世態(tài)度？你是如何看待的？觀點1：確實表現(xiàn)了他消極頹廢的處世態(tài)度。 他建功立業(yè)的急切愿望不能變成現(xiàn)實，他仰慕“風流人物”，特別是周瑜這樣年輕有為、志得意滿的青年才俊，但是自己直到四十多歲依然壯志難酬，被貶遭放，政治理想不得實現(xiàn)，加之齊生死、等是非的虛無態(tài)度加深了他的思想矛盾，使他產(chǎn)生了“人生如夢”的感慨，因而消極頹廢。觀點2：詩人的情感是以曠達為主。 如果詞寫到“人生如夢”即戛然而止，則流露出的是哀傷和感嘆，但是加了“一尊還酹江月”一句則多少可以看出詞人曠達的一面：人生如夢，既美麗，又短暫，“我”不能改變這現(xiàn)實了，別想那么多了，斟杯酒敬明月，讓它代“我”向周公瑾表達敬意。寄情山水、借月消愁是詞人擺脫現(xiàn)實困擾、獲得心靈安慰的重要途徑。主旨歸納念奴嬌赤壁懷古這首詞通過對古跡的描寫