實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板集合六篇整理

1、PAGE 頁(yè)碼61實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板集合六篇整理實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板集合六篇實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板集合六篇時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，你有為自己做過(guò)職業(yè)規(guī)劃嗎？請(qǐng)一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是我整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1高薪白領(lǐng)阿盛：31歲，著名企業(yè)客戶經(jīng)理，年薪近10萬(wàn)。職業(yè)困惑：一個(gè)對(duì)公司很重要的客戶一直對(duì)我的工作很不滿，上次例會(huì)上甚至當(dāng)著上司、下屬的面批評(píng)我做得不好，我當(dāng)時(shí)很氣憤，恨不得要上去揍他一頓！最近上司也找我談話，讓我處理好與這個(gè)

2、客戶的關(guān)系。我想到走人，但想到總體來(lái)說(shuō)自己在這里做得還不錯(cuò)，又很猶豫。如果走，又該選擇哪行呢？我一直希望從事市場(chǎng)工作，但是自己適合嗎？另外，也許是受了很多富爸爸窮爸爸一類思想的影響，我不想一直只靠工作來(lái)賺錢，希望不工作的時(shí)候也有收入，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，不知道自己業(yè)余是否適合從事直銷工作(如安利、NUSKIN)？首席職業(yè)規(guī)劃師陳功職業(yè)規(guī)劃建議你是典型的情感型傳統(tǒng)主義者。善于察言觀色，比較容易體察別人的心理感受與需求，容易被人接受，所以你與已往服務(wù)的多數(shù)客戶關(guān)系都相當(dāng)不錯(cuò)。個(gè)人簡(jiǎn)歷你不喜歡求別人，害怕被人拒絕，加上內(nèi)向性格，所以你不適合做銷售，特別是主動(dòng)型的銷售工作，包括直銷。但并不是說(shuō)所有的銷售工作

3、你都不適合，你適合以服務(wù)的方式進(jìn)行銷售，因?yàn)閷?duì)于已有的客戶，你很能夠站在對(duì)方的角度替對(duì)方考慮，而且你很注重與客戶和諧的關(guān)系，能夠服務(wù)好客戶，這些客戶就不斷增加新的訂單，從而實(shí)現(xiàn)銷售。你對(duì)化妝品、房地產(chǎn)行業(yè)感興趣。地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的銷售方式基本是為上門顧客物色和推薦，你適合這樣做銷售。但是顧客多為一次性購(gòu)買，且服務(wù)工作多是由客戶服務(wù)部門接手進(jìn)行，對(duì)于你這樣善于服務(wù)客戶的傳統(tǒng)主義者顯然不能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。至于化妝品行業(yè)，因?yàn)榛瘖y品企業(yè)主要有兩種經(jīng)營(yíng)方式，一種是走日化線，即常規(guī)的快速消費(fèi)品的市場(chǎng)渠道；另一種是專業(yè)線，渠道以眾多的美容院為主。建議你選擇走專業(yè)線的化妝品公司，做大客戶的服務(wù)，職位可以是部門經(jīng)理以至副

4、總經(jīng)理，主要通過(guò)服務(wù)美容機(jī)構(gòu)的方式來(lái)促進(jìn)重復(fù)購(gòu)買。如果職位是副總經(jīng)理就更適合，因?yàn)橐环矫娣?wù)客戶是你的優(yōu)勢(shì)，你的性格又是能夠讓老板信賴、放心的人，所以老板很愿意把大客戶交給你。加上你可以不必直接管轄一大幫人，但可以臨時(shí)叫任何人為你做事，又不用擔(dān)心下面的人不好管。但這個(gè)行業(yè)大多數(shù)公司規(guī)模小，業(yè)務(wù)不穩(wěn)定，而你是一個(gè)典型的傳統(tǒng)主義者：不喜歡冒險(xiǎn)、喜歡安逸穩(wěn)定的生活。所以如果跳槽就必須選擇該行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，否則船小不穩(wěn)，雖然崗位適合，但大環(huán)境卻不安穩(wěn)；而領(lǐng)先企業(yè)的高職位的資歷要求比較高，所以不是最佳選擇。你現(xiàn)在就職的崗位正是以服務(wù)推動(dòng)重復(fù)購(gòu)買的，剛好是最適合你的崗位，同時(shí)，這個(gè)公司的實(shí)力在業(yè)內(nèi)是數(shù)一數(shù)

5、二的。所以最后建議你最好現(xiàn)在不要跳槽，繼續(xù)留在公司是最佳選擇。當(dāng)然如果留在公司，就要努力解決與那個(gè)重要客戶的關(guān)系問(wèn)題。首先，做好自己的工作，同時(shí)你要明白自己是一個(gè)有明顯的情感傾向的人，容易將別人對(duì)一件事的批評(píng)當(dāng)作是對(duì)你個(gè)人的批評(píng)、當(dāng)作是不喜歡你的表現(xiàn)。你要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己客戶是說(shuō)我的某件事沒(méi)做好，而不是不喜歡我。然后花時(shí)間多溝通，加深彼此之間的了解，以恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝涯莻€(gè)客戶如果覺(jué)得你什么地方做得不好，最好以友好的方式向你個(gè)人提出來(lái)。讓他明白對(duì)于情感型的你來(lái)說(shuō)，施加壓力的方式會(huì)使你心理壓力太大，反而使工作做得更不好，如果你感覺(jué)他不喜歡你，你就很難開(kāi)展工作，你喜歡在和睦的氣氛下工作。個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于來(lái)

6、自下屬的挑戰(zhàn)，我們認(rèn)為不要有太多的擔(dān)心。因?yàn)槟愫苡胸?zé)任感，又很能順?lè)纤镜念I(lǐng)導(dǎo)，上司常常信任、重用這樣的人。所以你不必?fù)?dān)心上司會(huì)不喜歡自己，這也是為什么雖然你的下屬年齡比你大，業(yè)務(wù)水平也不差，但是上司就是任命你做經(jīng)理的原因。至于你想不工作也有收入，雖然你不適合通過(guò)做直銷來(lái)實(shí)現(xiàn)，但你同樣可以通過(guò)投資理財(cái)來(lái)實(shí)現(xiàn)，條條道路通羅馬嘛！職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2一個(gè)年輕人找到職業(yè)規(guī)劃師說(shuō)他想換份工作，問(wèn)他為什么，他沒(méi)有像其他人那樣趁著這樣的機(jī)會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活大發(fā)牢騷，只是搖搖頭，“就想換換”?！澳悄阆霌Q一份什么樣的工作呢?”他搔了搔頭，很郁悶的又很認(rèn)真的講：“說(shuō)實(shí)話我真的不知道，所以才向您請(qǐng)教的!”職業(yè)規(guī)劃師愣

7、了一下，他接著說(shuō)：“我一直都在很用心的工作，從來(lái)不遲到，也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)什么假，只是每天上班，下班，似乎一眨眼三年時(shí)間過(guò)去了，而自己似乎活的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，反而有一種很懈怠的感覺(jué)，仿佛現(xiàn)在的每一天早起都有一種不情愿的感覺(jué)，然后按部就班的應(yīng)付生活，感覺(jué)這樣的生活一點(diǎn)意義也沒(méi)有。我覺(jué)得我的人生不應(yīng)該是這樣子的，因此我喜歡能夠改變自己的這種狀態(tài)，讓自己活得有點(diǎn)意思?！彼D了頓，“只是雖然這種想法已經(jīng)很久了，真是下定決心了，反而有些茫然了，我覺(jué)得我生活的激情都在這三年時(shí)間內(nèi)被消磨光了，都不知道自己想要做什么了”年輕人抬頭望了望正在盯著他的職業(yè)規(guī)劃師，很誠(chéng)懇的希望能夠從這里得到一些建議和幫助。職業(yè)規(guī)劃師卻一直

8、沒(méi)有說(shuō)話，沉默的感覺(jué)讓年輕人快要受不了的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“你有過(guò)夢(mèng)想嗎?你曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么呢?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，年輕人有一種崩潰的感覺(jué)，他覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚，夢(mèng)想，多么虛無(wú)飄渺的東西呀，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，只不過(guò)曾經(jīng)的那些夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前總是那樣的不堪一擊，早就不知道扔到哪去了，這個(gè)時(shí)候談夢(mèng)想，還不如回家做白日夢(mèng)呢!職業(yè)規(guī)劃師見(jiàn)年輕人沒(méi)有回答，便繼續(xù)說(shuō)了下去：“可能你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很不現(xiàn)實(shí)，但是你有沒(méi)有想過(guò)我們每一個(gè)人曾經(jīng)都有過(guò)夢(mèng)想，而且都曾經(jīng)嘗試過(guò)去追尋自己的夢(mèng)想，遺憾的是到最后很多人都變得現(xiàn)實(shí)了，甚至壓根就從來(lái)不會(huì)去思考?jí)粝脒@兩個(gè)字對(duì)他們意味著什么，也壓根沒(méi)有去想過(guò)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的可能，

9、似乎他們就認(rèn)定了自己的人生的軌跡就是這樣的，每天活著的意義僅僅是為了生活忙碌，奔波”聽(tīng)到這里，年輕人心里微微一震，覺(jué)得自己三年的職業(yè)生涯確實(shí)缺失了一些東西，導(dǎo)致了自己在現(xiàn)實(shí)中的迷惘，是夢(mèng)想嗎?他有些疑惑了，似乎身邊沒(méi)多少人感覺(jué)到他們活著的意義是成就夢(mèng)想吧，或許有，只不過(guò)更多的時(shí)候那是一種自我的激勵(lì)而已?！霸谏钪?，每一個(gè)人都渴望有一種自我的成就，而這種成就的感覺(jué)，其實(shí)就是你說(shuō)講到的人生的意義。通常我們會(huì)稱之為追求，而這種追求源自于你內(nèi)心中的對(duì)現(xiàn)實(shí)的渴望，也就是所謂的夢(mèng)想，因此，提到夢(mèng)想，更多的是讓你認(rèn)真的想一想，你的追求是什么?”追求是什么，年輕人心里不平靜了，大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候只是希望找到一份好

10、工作，認(rèn)識(shí)一下這個(gè)社會(huì)，然后努力打拼，爭(zhēng)取更高的職位，更豐富的報(bào)酬和薪水，而結(jié)果呢，自己一直很用心的工作，也經(jīng)歷過(guò)很多的挫折，失落，也曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)過(guò)，不過(guò)最終還是越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了，似乎從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)自己要追求什么，自己究竟要活出一個(gè)怎樣的人生職業(yè)規(guī)劃師看到年輕人開(kāi)始思考了，接著說(shuō)了下去：“人活著，總需要有點(diǎn)追求的，那才是人生前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)候我們覺(jué)得只要把腳下的路走好，自然可以達(dá)到人生的某一種高度，其實(shí)如果你沒(méi)有對(duì)山頂?shù)南蛲约跋蛏系膭?dòng)力，你就永遠(yuǎn)只能像更多的人一樣，只是在羨慕和嫉妒那些正在或者已經(jīng)爬到山頂?shù)娜?，而自己始終徘徊在山腳下。”年輕人若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也想規(guī)劃好我的職業(yè)生涯和人生道

11、路，可是我真的不知道自己的追求是什么，我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要追求什么，只是想讓自己的活的更有意義而已，我應(yīng)該怎樣辦呢?“”職業(yè)規(guī)劃師笑了笑，“認(rèn)真的思考一下你的現(xiàn)在和未來(lái)，把你的職業(yè)生涯，當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)規(guī)劃?！比松氖聵I(yè)規(guī)劃需要搞清楚三個(gè)問(wèn)題：一、找到自己的興趣點(diǎn)：做想做的事情;二、真正的讀懂和認(rèn)識(shí)自己：做自己能做的事情;三、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)以及自身所處的環(huán)境：做可以做好的事情。找到自己的興趣點(diǎn)：做想做的事情很多人在一開(kāi)始選擇自己的職業(yè)的時(shí)候都比較隨意，有些人是因?yàn)閷W(xué)某個(gè)專業(yè)的，因此就找一份專業(yè)相關(guān)的工作，盡管他知道自己并不是很喜歡這個(gè)專業(yè);有些人是覺(jué)得某些職業(yè)比較熱門，而且有很多人做這樣的工作成功的，因

12、此他們也希望能夠跟隨這樣的潮流，而有些人則是在親人朋友的建議下選擇了一份自己并不了解的職業(yè)，更有一些朋友僅僅是希望去嘗試一些新鮮或者遇到了某一個(gè)機(jī)會(huì)而草草的做出了決定。這樣的選擇也就決定了他們只是選擇了一個(gè)職業(yè)，而并不知道自己真的想做什么，也搞不清自己正在從事的職業(yè)對(duì)自己的人生和未來(lái)究竟有什么樣的意義。時(shí)間久了，很多朋友在現(xiàn)實(shí)中感到迷惘，感到困惑，找不到方向，甚至有一種麻木的感覺(jué)，似乎現(xiàn)實(shí)中到處都是這個(gè)樣子，于是他們把這樣的人生當(dāng)成了一種現(xiàn)實(shí)，從而一生都在無(wú)意識(shí)中走完了自己的職業(yè)生涯。自然，所謂的夢(mèng)想，所謂的追求，也就無(wú)從談起了。其實(shí)我們每一個(gè)人都有很多想法的，我們渴望在自己的生命中去成就一些

13、東西，并在這樣的成就過(guò)程中取得自我的認(rèn)同感和滿足感，而這種感覺(jué)的渴望則是我們生命的動(dòng)力所在，也就是我們剛才所提到的興趣點(diǎn)。如果給你一張紙，一支筆，讓你寫出你想做的事情，和你感興趣的事情，估計(jì)我們每一個(gè)人都會(huì)列下長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，而當(dāng)我們審視這一串我們?cè)敢獠⑾肴プ龅氖虑榈臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)大部分的內(nèi)容都與我們正在從事的工作無(wú)關(guān)，甚至自己正在從事的職業(yè)并不在其中，為什么?因?yàn)楦嗟臅r(shí)候我們是被生活選擇而不是主動(dòng)的選擇生活，被動(dòng)的接受現(xiàn)實(shí)，自然找不到職業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力和激情了。當(dāng)我們?nèi)ミx擇職業(yè)之前，一定要讓自己靜下心來(lái)，想清楚自己想做什么，愿意做什么，希望在什么樣的領(lǐng)域取得怎樣的成就，亦或是在若干年后的某一天自己能

14、夠成為一個(gè)什么樣的人。去尋找一個(gè)能給你的生命帶來(lái)意義、價(jià)值和讓你感覺(jué)充實(shí)的事業(yè)。擁有使命感和目標(biāo)感才能給生命帶來(lái)意義、價(jià)值和充實(shí)。而使命感和目標(biāo)感則是人生的方向，也是我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展的道路上所愿意去為之努力，為之奮斗的動(dòng)力之源，在這樣的方向上，我們才會(huì)更愿意積極的去爭(zhēng)取，去獲得，去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們面對(duì)困難，面對(duì)困惑，面對(duì)挫折和打擊的時(shí)候我們才能夠愿意主動(dòng)地調(diào)整自己，尋找新的機(jī)會(huì)。這是發(fā)自內(nèi)心的渴望和向往，所有的付出，我們感覺(jué)是值得的，夢(mèng)想，也就意味著希望，不是嗎?在此，借用“蘋果之神”喬布斯的一句話：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。如果你還沒(méi)能找到讓自己熱愛(ài)的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟

15、隨自己的心，總有一天你會(huì)找到的?！蹦敲矗?guī)劃職業(yè)生涯的第一步，就是靜下心來(lái)，拿出一張紙，一支筆，把自己想做的事情，感興趣的事情，以及自己覺(jué)得愿意從事的事情一件件的排列出來(lái)，認(rèn)真的尋找出自己想要什么，自己渴望的人生是什么樣子的。認(rèn)識(shí)自己：做自己能做的事情生命中總有很多的可能讓我們一步步的去實(shí)現(xiàn)我們所追求的人生，但是也有很多不可能將我們引導(dǎo)向失敗。有夢(mèng)想的人生是積極地，有追求的人生是有意義的。我們無(wú)法把握不確定的未來(lái)，但是我們可以把握自己，讓自己在職業(yè)成長(zhǎng)的道路上擁有更多的可能。我們都知道，有些人比較熱情豪爽，而有些人則顯得內(nèi)向害羞;有些人自幼對(duì)數(shù)字比較敏感，有些人則記憶力超強(qiáng);有些人對(duì)拆裝有著天

16、生的熟悉，而有些人則更愿意去琢磨語(yǔ)言文字的魅力。這個(gè)世界上的每個(gè)人都是不同的，我們都有屬于自己的性格特點(diǎn)，人格魅力以及興趣特長(zhǎng)，有些是天生的，有些則是在成長(zhǎng)中逐漸形成的，有些是我們自我感覺(jué)良好最為拿手的，而有些則是在不經(jīng)意間順手拈來(lái)而被別人發(fā)現(xiàn)的。能夠清晰的認(rèn)清自己，知道自己適合做什么，能夠做什么，在哪些方面特別擅長(zhǎng)，在什么地方有突出的表現(xiàn)，可以讓我們?cè)诼殬I(yè)成長(zhǎng)中更加容易發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，從而能夠在成就自己人生的事業(yè)中獲得更多的可能。我們知道，現(xiàn)實(shí)中存在的并所呈現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)客觀的自己才是真實(shí)的自我，我們稱之為“真我”，而我們對(duì)自己的了解和認(rèn)識(shí)具有強(qiáng)烈的主觀色彩，因此我們稱之為“自我”，而

17、身邊所接觸到的各種各樣的人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和認(rèn)知，則是一種“他我”，那么認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，就是在“自我”和“他我”中尋找到“真我”的過(guò)程。有很多專業(yè)的的職業(yè)傾向測(cè)評(píng)能夠使得我們更好的把握和選擇自己的職業(yè)向性，其實(shí)不管復(fù)雜的還是簡(jiǎn)單的方式，不管是通過(guò)潛意識(shí)的測(cè)試，還是綜合性評(píng)價(jià)分析，其實(shí)最根本的目的都是使得我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)生涯的選擇的時(shí)候，能夠做好“我”的認(rèn)知。沒(méi)有翅膀，可以蹦的高一點(diǎn)，也可以爬的高一些，但是卻不能自由的在天空中翱翔。有些東西是與生俱來(lái)而不可改變的，我們不能奢求把幻想當(dāng)成夢(mèng)想去追求，或許當(dāng)年的萊特兄弟成功的讓人類飛上了天空，但是我們要明白，他們是為夢(mèng)想裝上了一雙翅膀，而不是張開(kāi)雙臂就飛起

18、來(lái)了讀懂和認(rèn)識(shí)自己，知道自己會(huì)做什么，可以做什么，擅長(zhǎng)什么，在哪些方面擁有天賦和潛能，這樣才能更好的讓自己在職業(yè)發(fā)展的道路上走的更遠(yuǎn)，爬的更高。那么現(xiàn)在，我們執(zhí)行職業(yè)規(guī)劃的第二步，根據(jù)自己的能力，特長(zhǎng)以及擁有的潛質(zhì)將那些不切合實(shí)際的，自己做不來(lái)的興趣，亦或是自己壓根就沒(méi)有考慮過(guò)實(shí)現(xiàn)的可能性的那些愿望一項(xiàng)項(xiàng)的劃去，留下那些自己真正可以做，能夠做，值得嘗試去做的事情。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)以及自身所處的環(huán)境：做可以做好的事情有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)舊的米缸里發(fā)現(xiàn)了一只餓死的老鼠，這只米缸是木頭做的，本來(lái)老鼠憑借著自己鋒利的牙齒和擅長(zhǎng)打洞的爪子，是很容易被困的米缸里脫身的，而它確實(shí)也把木桶給挖出一個(gè)洞，挖穿了，遺憾

19、的是，那個(gè)木桶被放在一個(gè)非常大的木墩上面，而老鼠挖的洞恰恰是在木墩上面，他很堅(jiān)定地往下挖下去，最終因?yàn)楦桌锏拿壮酝炅?，自己沒(méi)力氣了，被活活的給餓死了現(xiàn)實(shí)中常常有很多的無(wú)奈，很殘酷。有時(shí)候我們?nèi)硇牡耐度胗谝患约嚎释删偷氖聵I(yè)，并且自己擁有成就事業(yè)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，但是常常會(huì)有這樣或者那樣的客觀現(xiàn)實(shí)讓我們的努力歸結(jié)于零，讓我們懊悔的去接受失敗的苦果。很多人都在努力的尋找成就自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，有些人固然是由于種種自身的原因與機(jī)遇擦肩而過(guò)，更多的則是沒(méi)有能夠在現(xiàn)實(shí)中把握住自己應(yīng)該選擇的方向，從而跌掉在路上。我們就像那只老鼠一樣，知道在這個(gè)方向上可以挖開(kāi)木桶，卻忘記了木桶下面還有一個(gè)敦實(shí)的大木樁。

20、很多外在的因素，由于充滿著太多的不確定性，以至于我們常常無(wú)法把握。我們其實(shí)都明白現(xiàn)實(shí)中有很多有跡可循的規(guī)則能夠讓我們對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)以及未來(lái)產(chǎn)生清晰的認(rèn)識(shí)，從而一步步的走實(shí)現(xiàn)我們預(yù)期。這些規(guī)則是什么呢?可能是社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，人們的思想意識(shí)的變化，具有時(shí)代特征的潮流，也可能是政治的形勢(shì)政策，行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，工藝的革新與技術(shù)的進(jìn)步等等，當(dāng)然也可能是所在組織的內(nèi)部變革，職業(yè)發(fā)展相關(guān)的人事關(guān)系變動(dòng)等等能夠?qū)ξ覀兟殬I(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響的現(xiàn)實(shí)跡象。只有能夠敏感的把握這些現(xiàn)實(shí)的客觀情況，妥善的根據(jù)自身的職業(yè)發(fā)展情況采取必要的措施去應(yīng)對(duì)和調(diào)整，我們才能把事情做好，才能保證自己在前進(jìn)的方向尚不至于受阻或者迷失。我們發(fā)現(xiàn)其

21、實(shí)更多的人之所以栽在自己的優(yōu)勢(shì)上，并不是源自于他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者認(rèn)識(shí)到這樣的跡象，而是在自己既定的思維上固守己見(jiàn)不愿意轉(zhuǎn)變來(lái)適應(yīng)變化，或者過(guò)往中幸運(yùn)的經(jīng)歷使之產(chǎn)生了一絲的僥幸心理。我們都知道技術(shù)領(lǐng)域中有所成就的人有些成為了專家，而有些則成為了管理人員，而很多人可能一輩子都是只是在同樣的崗位上重復(fù)著幾十年的技工操作;我們同樣也發(fā)現(xiàn)，很多優(yōu)秀的經(jīng)理人都出身于業(yè)務(wù)領(lǐng)域，因?yàn)樗麄冎溃谧约郝殬I(yè)發(fā)展的不同階段，他們可以把哪些事情做得更好。職業(yè)規(guī)劃其實(shí)是一種在方向上的動(dòng)態(tài)調(diào)整，而不是一成不變的模式，人生的事業(yè)本來(lái)就是在不同的時(shí)期通過(guò)不同的形式使得自己獲得所渴望的成就和滿足，而不是拘泥于某種職業(yè)狀態(tài)。因此，

22、職業(yè)生涯規(guī)劃的第三步，則是在自己選定的職業(yè)發(fā)展方向上，適時(shí)的根據(jù)自身所處的環(huán)境以及職業(yè)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)條件選擇最佳的方式實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)和發(fā)展，知道“事有可為可不為”，在順境中快速成長(zhǎng)發(fā)揮自己，實(shí)現(xiàn)超越，在逆境中及時(shí)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，蓄勢(shì)待發(fā);并在這一過(guò)程中使得自己不斷的取得認(rèn)同和肯定，從而獲得更多的動(dòng)力和資源來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生的事業(yè)。在這三步規(guī)劃中，就好比登山一樣，第一步我們確定自己渴望攀登的高峰，這是目標(biāo)的選擇;強(qiáng)調(diào)的是追求事業(yè)的動(dòng)力之源，更多的是對(duì)方向的確定;第二步是做好登山的準(zhǔn)備以及所需，這是根據(jù)目標(biāo)優(yōu)化自身的條件，更關(guān)注于自身的內(nèi)在能力，這在于自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而第三步則是在登山的過(guò)程中面

23、臨的問(wèn)題和困難的時(shí)候做出的選擇了，這一點(diǎn)，也是最為重要的，更關(guān)注“機(jī)遇和條件”，就是要學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)了，認(rèn)真地想一想，其實(shí)更多的是一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。在職業(yè)生涯中把握好這三步，我們就能夠清晰地明確自己所追求的是什么樣的人生，即將成就的是什么樣的事業(yè)。這樣的人生，對(duì)我們很多人來(lái)講，活的或許會(huì)更有意義，即使在路上的感覺(jué)或有更多的困惑和挫折，甚至?xí)诟嗟臅r(shí)候產(chǎn)生茫然，不知所措，但是我們相信，我們正在走的路的前方，就是夢(mèng)想，最起碼我們明白自己是在成就自我的路上，而不是茫然不知身在何方，然后泯然于碌碌的人群。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3一、前言記得剛剛步入大學(xué)校門的時(shí)候，心中充滿希冀和興奮，同時(shí)也感到迷茫和不安

24、，有些迷茫-四年的學(xué)習(xí)生活應(yīng)要怎樣度過(guò)？四年之后自己的發(fā)展前途又會(huì)怎樣？時(shí)間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過(guò)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識(shí)與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會(huì)延伸到未來(lái)的工作與生活之中去。二、自我認(rèn)識(shí)感性認(rèn)識(shí)從自己的角度來(lái)分析：在生活中

25、，我有時(shí)喜歡獨(dú)處，自己一個(gè)人讀讀書或者聽(tīng)聽(tīng)歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺(jué)；在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。從他人的角度來(lái)分析：在家長(zhǎng)的眼中，我是個(gè)比較聽(tīng)話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)穩(wěn)重的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑，具有親和力，比較平易近人的男生。綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時(shí)外向，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會(huì)缺乏自信。理性認(rèn)識(shí)根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會(huì)型，現(xiàn)實(shí)型和研究型的復(fù)合型特征。一

26、面屬于社會(huì)型，是因?yàn)槲冶容^容易適應(yīng)新環(huán)境，比較喜歡接受新事物，很愛(ài)與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實(shí)型，是因?yàn)槲铱蟿?dòng)腦，善思考，鐘愛(ài)富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時(shí)喜歡邏輯分析與推理，有時(shí)喜歡接受操作性行動(dòng)性任務(wù)，有時(shí)喜歡從學(xué)識(shí)才能的提高上認(rèn)可自己，有時(shí)喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。三、專業(yè)認(rèn)識(shí)1、就業(yè)現(xiàn)狀當(dāng)今世界對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題，新能源的開(kāi)發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問(wèn)題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然高分子專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對(duì)于我們本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過(guò)于寬泛，

27、而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约?。繼續(xù)參與學(xué)術(shù)研究有利于提升以后在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力,所以讀研是最好的選擇。2、就業(yè)前景化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)，高分子化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會(huì)有所不同。高分子專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到高科技公司及材料開(kāi)發(fā)公司從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；也適宜繼續(xù)攻讀高分子物理與化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。四、未來(lái)的方向分析職業(yè)發(fā)展路線到各個(gè)高科技的材料開(kāi)發(fā)公司求職，主要從事有關(guān)應(yīng)用研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、分析檢驗(yàn)或質(zhì)保

28、監(jiān)測(cè)等相關(guān)工作。職業(yè)抉擇理由通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的社會(huì)時(shí)代背景下，第一，對(duì)于招聘公司來(lái)講，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者，一定的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)能力的考核起著極其重要的作用。第二，對(duì)于自身來(lái)講，作為一名男生，基于生理、心理等各種原因，研究生的就業(yè)率高于本科生。因此，我放棄就業(yè)而是選擇深造，以此提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力，并決定在工作的同時(shí)利用空余時(shí)間對(duì)所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)研究，以此提高自己的專業(yè)能力，通過(guò)這兩方面的提升為將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職業(yè)抉擇因素（1）根據(jù)SWOT法則進(jìn)行分析A 優(yōu)勢(shì)因素目標(biāo)明確；積極進(jìn)取；勤于思考；敢于嘗試；勇于創(chuàng)新；樂(lè)觀開(kāi)朗；富有夢(mèng)

29、想；思想成熟；喜歡挑戰(zhàn)；渴望獨(dú)立；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；邏輯思維能力強(qiáng)；理性與感性思維共有；有相當(dāng)強(qiáng)的組織策劃能力。被認(rèn)為是一個(gè)具有很大潛力的孩子。B 劣勢(shì)因素有時(shí)缺乏自信；有時(shí)缺乏恒心；有時(shí)比較被動(dòng)；有時(shí)比較懶散；專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用方面欠佳；實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫方面過(guò)簡(jiǎn)；C 機(jī)會(huì)客觀方面：化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科，從橫向角度來(lái)講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣，從縱向角度來(lái)講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大，而當(dāng)今時(shí)代對(duì)化學(xué)的關(guān)注焦點(diǎn)也很多，于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運(yùn)而生，這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。主觀方面：地處_，時(shí)處大一，我擁有更多的空間和時(shí)間去蹭課蹭講座以及尋找一些實(shí)習(xí)與兼職機(jī)會(huì)，不僅能夠以此提高自己的綜合

30、素質(zhì)，而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。D 威脅客觀方面：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性，很多高等院校都開(kāi)設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)，隨之而來(lái)的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來(lái)的“海外留學(xué)生歸國(guó)”熱潮，其中那些文憑高、能力強(qiáng)、見(jiàn)識(shí)廣的留學(xué)生更是使我們所面對(duì)的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)雪上加霜?？傊诟?jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，到處充滿了威脅因素。主觀方面：針對(duì)化學(xué)專業(yè)來(lái)講，學(xué)習(xí)任務(wù)重，實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì)，雖然我的身體素質(zhì)還好，應(yīng)該強(qiáng)加鍛煉以面對(duì)挑戰(zhàn)克服困難。（2）綜合四種因素進(jìn)行總結(jié)通過(guò)對(duì)自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析，特總結(jié)如下：在今后的日子里，我應(yīng)該

31、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素，彌補(bǔ)劣勢(shì)因素，制定出一套符合自身實(shí)際情況的計(jì)劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo)，以提高自己的恒心與毅力，并且經(jīng)常向家長(zhǎng)，老師，同學(xué)虛心請(qǐng)教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問(wèn)題并加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上，不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識(shí)，更要提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，而且要提升自己的溝通交流能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從而從綜合素質(zhì)上提升自我，以使機(jī)會(huì)因素最大化，威脅因素最小化。五、與目標(biāo)的差距分析職業(yè)的工作內(nèi)容研究型：負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)新型材料以應(yīng)付未來(lái)世界的需求,具有極大的職業(yè)發(fā)展前景。職業(yè)的勝任條件（1）專業(yè)要求研發(fā)型：研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場(chǎng)

32、，因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)該熟悉注冊(cè)，分析，專利等工作流程；同時(shí)對(duì)專業(yè)只是要求較高，所以需要深入的攻讀碩士學(xué)位甚至博士學(xué)位。（2）非專業(yè)要求英語(yǔ)方面的能力：能夠熟練掌握英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫，通過(guò)CET-4和CET-6等級(jí)考試并取得證書；計(jì)算機(jī)方面的能力：能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的office等辦公軟件，通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)（C語(yǔ)言）考試并取得證書。與目標(biāo)的差距分析（1）理論知識(shí)方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。（2）實(shí)驗(yàn)操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實(shí)際應(yīng)用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問(wèn)

33、題的能力。（3）縱向來(lái)講，所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過(guò)窄過(guò)淺，對(duì)一些化學(xué)本專業(yè)方面的應(yīng)用英語(yǔ)知之甚少，應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻(xiàn)的能力，以更廣更深層次地拓展自己。（4）橫向來(lái)講，知識(shí)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應(yīng)該對(duì)相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，如與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點(diǎn)的法學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，生物學(xué)等等，從而在鞏固邏輯思維的同時(shí)提高非邏輯思維，以完善學(xué)習(xí)思路與思維體系。（5）對(duì)本專業(yè)工作領(lǐng)域的相關(guān)政策和法律法規(guī)不是很清晰，如研發(fā)專利方面，質(zhì)檢條例方面，注冊(cè)報(bào)批方面等等，不是很了解，仍有待自主學(xué)習(xí)。（6）我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，專業(yè)論文與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書面表達(dá)能力欠佳，缺乏一定的工作經(jīng)

34、驗(yàn)，缺少一定的社交技巧。六、未來(lái)幾年的行動(dòng)計(jì)劃大學(xué)四年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時(shí)間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析，并針對(duì)自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定以下計(jì)劃：大二學(xué)年在上學(xué)期考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書：于這個(gè)暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目，一面熟練上機(jī)操作技巧，定時(shí)定量地進(jìn)行套題練習(xí)，并加以總結(jié)，爭(zhēng)取在九月份通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；在下學(xué)期考取英語(yǔ)四級(jí)證書：每個(gè)星期堅(jiān)持至少四個(gè)早晨來(lái)進(jìn)行晨讀，提高自己的口語(yǔ)能力；計(jì)劃性地定期實(shí)戰(zhàn)四級(jí)習(xí)題真題

35、，并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取在六月份能夠通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。大二寒假：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會(huì)中去實(shí)戰(zhàn)，提高自己的職場(chǎng)適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過(guò)渡與轉(zhuǎn)型。大三學(xué)年：這學(xué)年的顯著特點(diǎn)是，專業(yè)理論課增多，實(shí)驗(yàn)難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，當(dāng)你選擇了一些事情時(shí)就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個(gè)學(xué)年放棄在校黨委黨校的助理工作任務(wù)，專心搞學(xué)習(xí)做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，通過(guò)學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽(tīng)取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前

36、沿動(dòng)態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)及國(guó)家政策趨勢(shì)。大三暑假：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭(zhēng)取一些專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，到企業(yè)中去實(shí)戰(zhàn)，豐富自己的簡(jiǎn)歷，從而可以在求職過(guò)程中更加成熟更加自信。大四學(xué)年：在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過(guò)不斷地成熟與進(jìn)步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會(huì)。以上只是一個(gè)大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實(shí)際情況仔細(xì)斟酌，而且除此之外我決定從大二開(kāi)始關(guān)注一些校園招聘會(huì)，嘗試走向一些人才招聘市場(chǎng)，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認(rèn)為，健康是革命的本錢，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，繼續(xù)保持樂(lè)觀開(kāi)朗，積極進(jìn)取的心態(tài)，。七、結(jié)束語(yǔ)這就是我的職

37、業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道自己不論是在專業(yè)知識(shí)還是自身能力方面都與自己夢(mèng)想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會(huì)泄氣，因?yàn)樵谖铱磥?lái)有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會(huì)一直向著我的目標(biāo)不斷努力的。只有想不到，沒(méi)有做不到，這一字一字的書寫大學(xué)，這一步一步的學(xué)業(yè)規(guī)劃，使我產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅(jiān)定。我相信，在畢業(yè)的時(shí)刻，在那戴上學(xué)士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學(xué)我的青春交出一份滿意的答卷。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4職業(yè)的選擇，總的來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是銷售、市場(chǎng)、客服、物流、行政、人事、財(cái)務(wù)、技術(shù)、幾個(gè)大類，有個(gè)有趣的現(xiàn)象就是，500強(qiáng)的CEO當(dāng)

38、中最多的是銷售出身，第二多的人是財(cái)務(wù)出身，這兩者加起來(lái)大概超過(guò)95%?，F(xiàn)代IT行業(yè)也有技術(shù)出身成為老板的，但實(shí)際上，后來(lái)他們還是從事了很多銷售和市場(chǎng)的工作，并且表現(xiàn)出色，公司才獲得了，完全靠技術(shù)能力成為公司老板的，幾乎沒(méi)有。這是有原因的，因?yàn)殇N售就是一門跟人打交道的學(xué)問(wèn)，而管理其實(shí)也是跟人打交道的學(xué)問(wèn)，這兩者之中有很多相通的東西，他們的共同就是“讓別人去做某件特定的事情?！倍?cái)務(wù)則是從數(shù)字的層面了解生意的本質(zhì)，從宏觀上看待生意的本質(zhì)，對(duì)于一個(gè)生意是否掙錢，是否可以正常運(yùn)作有著最深刻的認(rèn)識(shí)。公司小的時(shí)候是銷售主導(dǎo)公司，而公司大的時(shí)候是財(cái)務(wù)主導(dǎo)公司，銷售的局限性在于只看人情不看數(shù)字，財(cái)務(wù)的局限性在

39、于只看數(shù)字不看人情。公司初期，運(yùn)營(yíng)成本低，有訂單就活得下去，跟客戶也沒(méi)有什么談判的條件，別人肯給生意做已經(jīng)謝天謝地了，這個(gè)時(shí)候訂單壓倒一切，客戶的要求壓倒一切，所以當(dāng)然要顧人情。公司大了以后，一切都要規(guī)范化，免得因?yàn)椴灰?guī)范引起一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)運(yùn)營(yíng)成本也變高，必須提高利潤(rùn)率，把有限的資金放到最有產(chǎn)出的地方。對(duì)于上市公司來(lái)說(shuō)，股東才不管你客戶是不是最近出國(guó)，最近是不是那個(gè)省又在搞嚴(yán)打，到了時(shí)候就要把業(yè)績(jī)拿出來(lái)，拿不出來(lái)就拋股票，這個(gè)時(shí)候就是數(shù)字壓倒一切。前兩天聽(tīng)到有人說(shuō)一句話覺(jué)得很有道理，開(kāi)始的時(shí)候我們想“能做什么？”，等到公司做大了有規(guī)模了，我們想“不能做什么。”很多人在工作中覺(jué)得為什么領(lǐng)

40、導(dǎo)這么保守，這也不行那也不行，錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。很多時(shí)候是因?yàn)?，你還年輕，你想的是“能做什么”，而作為公司領(lǐng)導(dǎo)要考慮的方面很多，他比較關(guān)心“不能做什么”。我并非鼓吹大家都去做銷售或者財(cái)務(wù)，究竟選擇什么樣的職業(yè)，和你究竟要選擇什么樣的有關(guān)系，有些人就喜歡下班按時(shí)回家，看看書聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，那也挺好，但就不適合找個(gè)銷售的工作了，否則會(huì)是折磨自己。有些人就喜歡出風(fēng)頭，喜歡成為一群人的中心，如果選擇做財(cái)務(wù)工作，大概也干不久，因?yàn)橐话憷习宀幌矚g財(cái)務(wù)太積極，也不喜歡財(cái)務(wù)話太多。先想好自己要過(guò)怎樣的人生，再?zèng)Q定要找什么樣的職業(yè)。有很多的不快樂(lè)，其實(shí)是源自不滿足，而不滿足，很多時(shí)候是源自于心不定，而心不定則是因?yàn)椴磺宄?/p>

41、究竟自己要什么，不清楚要什么的結(jié)果就是什么都想要，結(jié)果什么都沒(méi)得到。我想，我們還是因?yàn)樯疃ぷ鳎皇且驗(yàn)楣ぷ鞫?，生活是最要緊的，工作只是生活中的一部分。我總是覺(jué)得生活的各方方面都是相互影響的，如果生活本身一團(tuán)亂麻，工作也不會(huì)順利。所以要有娛樂(lè)、要有社交、要鍛煉身體，要有和睦的家庭最要緊的，要開(kāi)心，我的兩個(gè)銷售找我聊天，一肚子苦水，我問(wèn)他們，2年以前，你什么都沒(méi)有，工資不高，沒(méi)有客戶關(guān)系，沒(méi)有業(yè)績(jī)，處于被開(kāi)的邊緣，現(xiàn)在的你比那時(shí)條件好了很多，為什么現(xiàn)在卻更加不開(kāi)心了？如果你做得越好越不開(kāi)心，那你為什么還要工作？首先的首先，人還是要讓自己高興起來(lái)，讓自己好起來(lái)，這種發(fā)自內(nèi)心的會(huì)讓你更有耐心，

42、更有信心，更有氣質(zhì)，更能包容否則，看看鏡子里的你，你滿意么？有人會(huì)說(shuō)，你說(shuō)得容易，我每天加班，不加班老板就會(huì)把我炒掉，每天累得要死，哪有娛樂(lè)、社交、鍛煉？那是人們把目標(biāo)設(shè)定太高的緣故，如果你還在動(dòng)不動(dòng)就會(huì)被老板炒掉的邊緣，那么你當(dāng)然不能設(shè)立太高的目標(biāo)，難道你還想每天去打高爾夫？你沒(méi)時(shí)間去健身房鍛煉身體，但是上下班的時(shí)候多走幾步可以吧，有樓梯的時(shí)候走走樓梯不走電梯可以吧？辦公的間隙扭扭脖子拉拉肩膀做做俯臥撐可以吧？誰(shuí)規(guī)定鍛煉就一定要拿出每天2個(gè)小時(shí)去健身房？你沒(méi)時(shí)間社交，每月參加郊游一次可以吧，周末去參加個(gè)什么音樂(lè)班，繪畫班之類的可以吧，去嘗試認(rèn)識(shí)一些同行，和他們找機(jī)會(huì)交流交流可以吧？開(kāi)始的時(shí)候

43、總是有些難的，但邁出這一步就會(huì)向良性循環(huán)的方向發(fā)展。而每天工作得很苦悶，剩下的時(shí)間用來(lái)咀嚼苦悶，只會(huì)陷入惡性循環(huán)，讓生活更加糟糕。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5職業(yè)規(guī)劃不是算命，它沒(méi)有確定答案；職業(yè)規(guī)劃不是游戲，它很少有Game Over之后還可以重啟；職業(yè)規(guī)劃不是探險(xiǎn)，它并非那么地險(xiǎn)象環(huán)生；職業(yè)規(guī)劃不是一場(chǎng)競(jìng)賽，它需要每個(gè)人先在自己的地盤上做好；職業(yè)規(guī)劃是以終為始、自內(nèi)而外的實(shí)踐過(guò)程。以終為始：首先想想看，你想成為什么樣的人？基于此，你才知道現(xiàn)在如何更充分地努力，更主動(dòng)積極地看到此間宿舍此間校園的自我成長(zhǎng)機(jī)會(huì)?！敖K”不用很遙遠(yuǎn)，比如它可以只是“畢業(yè)離開(kāi)校門”那一刻需要成為的樣子；可以只是“畢業(yè)三年后成

44、為的樣子”自內(nèi)而外：你“想成為的人”絕對(duì)僅僅來(lái)源于社會(huì)期望你成為的樣子、老師期望你成為的樣子或者父母期望你成為的樣子，而是要基于現(xiàn)實(shí)(才華與性格)的自我定位。相信90后的你，一定期望活出自己應(yīng)該有的樣子、天性的樣子。是的，職業(yè)規(guī)劃所要給人的就是HappyHappy做事情，然后彼此協(xié)同，彼此創(chuàng)造價(jià)值。只有當(dāng)你有了清晰的目標(biāo)，你才可以超越環(huán)境給你的阻力，完成內(nèi)在自我突破，最終一步步達(dá)成自己期望的樣子.職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6凡事要有計(jì)劃，這樣才不會(huì)亂了自己的陣腳，有了計(jì)劃，人生才會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)，我們才不會(huì)趕到迷茫。人生就如一艘海洋里的小舟，在黑夜里摸索前進(jìn)，而理想便是這艘船的啟航燈，不管是在狂風(fēng)暴

45、雨中，或者是懸崖低谷中，我們都要隨時(shí)點(diǎn)亮著。我是一個(gè)平凡，平庸的人，對(duì)于事物不怎么強(qiáng)求，只求順其自然。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步的走了過(guò)來(lái)，每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)，小學(xué)畢業(yè)之際只知道我還要讀初中，到了初中我知道我還要考上好的高中，不給家里丟臉。到了高中，我知道了大學(xué)是塔，是半個(gè)社會(huì)，是綜合自己能力的地方。到了大學(xué)，知道了去社會(huì)是意見(jiàn)很麻煩的事情，社會(huì)上有著險(xiǎn)惡的陷阱等你進(jìn)去。每個(gè)階段的目標(biāo)不一樣，鑄就的人物也是不一樣的，我不怎么會(huì)好高騖遠(yuǎn)，不會(huì)把40歲的任務(wù)拿到20來(lái)做，也不會(huì)只局限于明天的事情怎么做，我要的一個(gè)踏步一個(gè)踏步的走，不遠(yuǎn)也不近，這樣才能完美的展示自己的能力。在大學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)

46、失去了大半的時(shí)間，但是我現(xiàn)在還不會(huì)對(duì)以前所走的路懷疑，因?yàn)槲乙呀?jīng)走了下來(lái)，不管正確與否，我堅(jiān)信，自己的決定。因?yàn)樽约翰攀钦嬲梢韵嘈诺娜恕?duì)于本學(xué)期來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該是還是按照以前一步一個(gè)腳印來(lái)學(xué)習(xí)，不氣餒，不驕傲。為我出去社會(huì)之際所打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)并不是一朝一夕的，正如奮斗是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的！奮斗不是一個(gè)階段，不是奮斗到了人生的目標(biāo)就停止不前，他是是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩(shī)。我們是一部不能停息的機(jī)器，只有這樣我們才不會(huì)老化，不會(huì)被歲月蹉跎，被人們所遺忘。所以在學(xué)校期間，我更加注重技能，書中的知識(shí)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，一定會(huì)更新，但

47、是技能不同，技能經(jīng)過(guò)自己的磨練，會(huì)更加完美。所以這個(gè)暑假我就在工地中讀過(guò)了，許多人說(shuō)我傻，好好的呆在家里可以吹吹空調(diào)，我只是一笑而過(guò)，他看見(jiàn)的只是這兩個(gè)月的辛苦，他并沒(méi)有看見(jiàn)10年，20年，甚至30年之后的辛苦，正所謂吃的了苦中苦，方為人上人。現(xiàn)在我們學(xué)的是建筑行業(yè)，但是根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有20%的人將不會(huì)在自己所學(xué)的專業(yè)工作，這個(gè)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，所以我們?cè)诖髮W(xué)需博學(xué)多思。在結(jié)尾之際，我運(yùn)用屈原先生的一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，每一個(gè)人在追求自己的目標(biāo)的時(shí)候都是很艱難的，但是有沒(méi)有勇氣去追求你的目標(biāo)，就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候有著開(kāi)心的笑容，但是當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不用氣餒，

48、好好的總結(jié)自己，相信自己。人只有在做自己喜歡的事情的時(shí)候，才會(huì)有更加強(qiáng)大的動(dòng)力。目標(biāo)就在前方，在你走上社會(huì)之際，好好的展示你的才能吧。我也希望在這條坎坷的路上可以一直的追求下去，不管任何的困難，坦蕩的面對(duì)所有的艱辛。謝謝，我的演講到此結(jié)束了。實(shí)用的聯(lián)歡會(huì)主持詞四篇征求意見(jiàn)稿實(shí)用的聯(lián)歡會(huì)主持詞四篇聯(lián)歡會(huì)主持詞利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，好的主持詞是什么樣的呢？以下是我為大家整理的聯(lián)歡會(huì)主持詞4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。聯(lián)歡會(huì)主持詞篇1玥：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：航：尊敬的各位家長(zhǎng)：合：大家上午好

49、!玥：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。航：在實(shí)驗(yàn)的校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!航：_小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始!航：金杯銀杯斟滿酒，生長(zhǎng)雙手舉過(guò)頭。生活在_，我們都是能歌善舞的小姑娘。請(qǐng)欣賞高、姜表演的頂碗舞-銀杯，讓我們用舞蹈對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!玥：從入學(xué)時(shí)懵懂無(wú)知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長(zhǎng)都浸潤(rùn)著老師、家長(zhǎng)的濃濃心血。我們應(yīng)該

50、懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演感恩的心，表演者：王、劉、陳。航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱;有對(duì)生活的激情，更有對(duì)未來(lái)的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠(yuǎn)銘記我們心中。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦-有一段歲月叫小學(xué)表演者：于玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩(shī)，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞，邱岳為我們帶來(lái)的歌曲蟲兒飛玥：我們是祖國(guó)的希望，展開(kāi)翅膀，我要飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒(méi)有地平線。請(qǐng)欣賞崔演唱的歌曲我相信。玥：表達(dá)快樂(lè)用什

51、么?航：就是打起鼓來(lái)，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請(qǐng)欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的鳳陽(yáng)花鼓。航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞關(guān)、王為大家表演的詩(shī)朗誦蝴蝶在心里飛航：_年的夏天，快樂(lè)女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲獅子座家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂(lè)女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂(lè)帶給大家!航：同學(xué)們，剛風(fēng)經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈nobody，表演者：劉、李、劉、張、任。航：看罷女生們的表演，我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，

52、那么就讓他來(lái)為我們唱一首歌吧期待愛(ài)，請(qǐng)欣賞!玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲親愛(ài)的，那不是愛(ài)情，請(qǐng)欣賞!航：哎，玥，咱班的笑星于這次為我們準(zhǔn)備了什么笑料啊?玥：噓，這可是個(gè)秘密，他還不讓說(shuō)呢。瞧：他和徐來(lái)了，就讓他們自己揭曉吧。航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，自古便被譽(yù)為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦-荷，表演者：李玥：航，你英語(yǔ)怎么樣?航：還行玥：那我考你一個(gè)單詞，sorry是什么意思?航：?jiǎn)?，我還當(dāng)有多難呢，這個(gè)呀，不會(huì)英語(yǔ)的人也都知道，對(duì)不起唄，常聽(tīng)常說(shuō)呀!玥：那你聽(tīng)過(guò)唱嗎?今天呀，李鵬把它唱

53、到了歌里。請(qǐng)欣賞歌曲sorry。玥：我們班有一對(duì)姐妹花，誰(shuí)也不能將她們分開(kāi)，就像左手和右手，彼此感受團(tuán)結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進(jìn)步。請(qǐng)欣賞歌曲-左手右手，表演者：王、包航：同學(xué)們，看過(guò)西游記嗎?想必大家都認(rèn)識(shí)唐僧師徒吧，今天，他們來(lái)到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關(guān)呢 ?請(qǐng)看接下來(lái)的小品表演西游記表演者：于、溫、司馬、王、劉航：玥，你喜歡聽(tīng)小提琴嗎?玥：哎呀，我特喜歡。我覺(jué)得那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那個(gè)詞怎么說(shuō)的?對(duì)了，天籟之音。航：今天呀，你算來(lái)著了，咱們班有兩個(gè)小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請(qǐng)欣賞小提琴聯(lián)奏：小河流水，表演者：謝，牧羊姑娘表演者：秦航：我最愛(ài)看

54、劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!玥：看魔術(shù)何必舍近求遠(yuǎn)，咱們班就有兩個(gè)魔術(shù)大師啊!看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。玥：說(shuō)到玩，那是誰(shuí)都比不過(guò)我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動(dòng)著的青春火焰。請(qǐng)欣賞悠悠球表演-青春之火表演者：林、王、董、李航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛(ài)心把世界相連。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦中華少年，表演者：耿張玥：少年讓祖國(guó)充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒?。?qǐng)欣賞耿為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦觀滄海航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬(wàn)別忘記填寫。請(qǐng)欣賞相聲畢業(yè)登記表表演者：張、呂玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。航：回想起一起走過(guò)的日子，心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不

55、舍!玥：不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!玥：讓我一起唱響畢業(yè)歌，重溫最美好的童年!玥：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)航：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切玥：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線玥：各位同學(xué)，航：老師、家長(zhǎng)：合：讓我們放飛希望，祝大家明天會(huì)更好!玥：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!聯(lián)歡會(huì)主持詞篇2敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：(合)大家新年好!踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20_年?？?，

56、陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了!春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;當(dāng)春天又擁抱著大地;當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹合：讓我們共同迎接20_年的到來(lái)! (音樂(lè)：新年快樂(lè))我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉老師講話。我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。星星火炬照耀我們前進(jìn)的

57、方向。綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;長(zhǎng)輩們無(wú)私的關(guān)懷，孕育無(wú)數(shù)未來(lái)的希望;感謝爸爸媽媽，親愛(ài)的老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。下面請(qǐng)劉老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。一張張獎(jiǎng)狀很重很重;它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望;一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想。新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;新年染紅了我們快樂(lè)的生活;當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天;今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送出最美好的祝福;二年級(jí)四班新年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!閉幕詞人生的足跡一步步向前延伸; 新年應(yīng)是新的征程;帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬 ，讓我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。愿美好的歌聲和祝福

58、，伴隨朋友們新的一年的每一天!愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!祝大家：新年快樂(lè)、佳節(jié)如意!二年級(jí)四班新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!聯(lián)歡會(huì)主持詞篇3女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：親愛(ài)的各位同事們女：大家合：晚上好!女：春天已經(jīng)到來(lái)，又是奮斗的一年男：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚女：為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗男：金瑞就是我們的家女：我們?yōu)榻鹑鸲湴聊校?0_年_、_x資源公司大型春季聯(lián)歡晚會(huì)，合：現(xiàn)在開(kāi)始!女：我是主持人汪文君男：我是主持人孟炳榮女：首先在這里要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷，組織了一系列活動(dòng)，豐富了我們的生活，同時(shí)增加了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。男：更加感謝大家的積極參與、熱心準(zhǔn)備，忠心希

59、望大家能在晚會(huì)中盡情歡樂(lè)，度過(guò)一個(gè)美好時(shí)光。女：同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同仁向_這對(duì)新婚夫婦送上衷心的祝福，祝愿他們白頭偕老、永結(jié)同心!女：下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)陳總為晚會(huì)致詞，大家歡迎!一起：男：感謝陳總對(duì)我們的激勵(lì)，我相信在陳總及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位同仁的努力下，金瑞和興瑞公司的明天會(huì)更加輝煌。同時(shí)，我們的生活也會(huì)更加的幸?？鞓?lè)!女：說(shuō)到快樂(lè)這個(gè)詞啊，大家都耳熟能詳，但快樂(lè)到底是什么呢?下面有請(qǐng)_x等5位美女把快樂(lè)分享給大家，大家掌聲歡迎!男：快樂(lè)的原因是多種多樣的，更多是因?yàn)橛信笥训拇嬖?，朋友就是相互依靠、相互鼓?lì)，無(wú)論天多高地多厚都可以一起去拼搏一起去闖蕩。一起：女：哎!小孟，如

60、果給你一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，那你最想得到的是什么呢?男：錢啊!越多越好!女：想有錢啊，那你不僅要開(kāi)源還要節(jié)流，其實(shí)說(shuō)話也是一樣的，要精簡(jiǎn)不多不少，三句半。下面有請(qǐng)_表演的三句半，大家歡迎!女：愛(ài)情是一個(gè)永恒的主題，每個(gè)人對(duì)它都有自己的理解，那么我們帥氣、勇敢的大男孩馬振對(duì)愛(ài)情會(huì)有怎樣的期待呢?有請(qǐng)_為我們帶來(lái)童話男：有人說(shuō)：愛(ài)如童話，讓人遐想連篇;有人說(shuō)愛(ài)如潮水，讓人心潮澎湃。那在潘臨夢(mèng)心里愛(ài)又像什么呢?我們掌聲有請(qǐng)_帶來(lái)的愛(ài)如空氣女：20_年是我們公司轉(zhuǎn)型升級(jí)的一年，我們的產(chǎn)品也在不斷的改革、更新，在改革的過(guò)程又會(huì)發(fā)生什么樣的趣事呢?那就請(qǐng)我們產(chǎn)品部_x為大家表演相聲產(chǎn)品改革，大家掌聲歡迎!