《輪胎轱轆轱轆》小班教學(xué)教案

1、PAGE3PAGE3輪胎轱轆轱轆小班教案輪胎轱轆轱轆小班教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)跟著篩子跑，發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。2、探索篩子的玩法，喜歡參加體育活動(dòng)。3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。4、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】篩子若干（與幼兒人數(shù)相同）場地上畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。【活動(dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)。師帶著幼兒雙手在胸前作手握方向盤狀，開汽車來到活動(dòng)場地，邊開車，邊念兒歌：“小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西，紅燈停，綠燈走，黃燈亮了慢慢行，看見行人按喇叭，嘀嘀嘀?！备鶕?jù)兒歌的內(nèi)容做停止、跑、慢慢走、按喇

2、叭等相應(yīng)的動(dòng)作。二、探索活動(dòng)。1、出示篩子，看這是什么你在哪里看見過有什么用的2、以前我們玩過竹梯、籃子、扁擔(dān)，還沒有玩過篩子，今天我們就來玩一玩篩子，好嗎？3、每人一個(gè)篩子自由探索篩子的玩法。4、幼兒介紹篩子的玩法，你是怎么玩的，請(qǐng)你演示一下給同伴看，其他小朋友來學(xué)一學(xué)。5、師小結(jié)剛才小朋友的幾種玩法，再次探索。你還有什么不一樣的玩法來演示給小朋友。三、游戲輪胎轱轆轱轆1、引導(dǎo)幼兒想想篩子像什么（輪胎）輪胎可以滾動(dòng)，你能追上滾動(dòng)的輪胎嗎2、幼兒嘗試邊滾篩子，邊追著跑。3、說說你是怎樣做的？4、集體練習(xí)一次。四、比一比，誰先到。1、全體幼兒站在起點(diǎn)線上，比賽滾篩子，看誰最先到終點(diǎn)為勝利。2、小結(jié)滾動(dòng)式要看準(zhǔn)方向，不要讓篩子走斜了，要對(duì)準(zhǔn)終點(diǎn)線。3、再次進(jìn)行比賽活動(dòng)，表演最棒的孩子。五、整理活動(dòng)材料，把篩子滾回活動(dòng)室。教學(xué)反思：活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀